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Mobilisation de l’<span class= caps >IABD</span> sur le traité de Marrakech
Une bibliographie «<small class= fine > </small><span class= caps >EMI</span><small class= fine > </small>» par l’<span class= caps >ABF</span>
Décision du Conseil d’état sur les temps scolaires
Discours de Najat Vallaud-Belkacem

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Professeur.e.s documentalistes

Une rentrée sous pression
Quelques semaines à peine après la rentrée scolaire, il est possible de dresser un premier état des lieux de la situation, dont les contours consolident et amplifient une dégradation importante, en rapide progression depuis 2013, sur laquelle (...)
nov. 2017

L’A.P.D.E.N. à l’international

Congrès IFLA à Wroclaw (Pologne) et ECIL à Saint-Malo
Promouvoir les bibliothèques scolaires et le rôle pédagogique du professeur documentaliste au sein de l’IFLA. L’IFLA, Fédération internationale des associations de bibliothèques, réunit chaque année au mois d’août des milliers de professionnels du monde (...)
oct. 2017

Consultation sur le référentiel EMI

ou comment se passer des professeurs documentalistes
EMI et numérique : une (con)fusion toujours plus problématique Le calendrier retenu est significatif de l’importance réelle accordée à la réflexion de fond sur ce sujet ; elle a été ouverte une semaine avant la rentrée des enseignants, le 23 août, à (...)
sept. 2017

Nouveau cadre reglementaire de la profession

Courrier à la Direction Générale des Ressources Humaines
Madame, Monsieur, Le cadre réglementaire d’exercice des professeurs documentalistes a été intégralement refondu depuis 2013 : intitulé du métier, statut, obligations de service, objets d’enseignement, modalités d’évaluation. La profession est (...)
juin 2017

Nouveau cadre reglementaire de la profession

Courrier à l’Inspection Générale Etablissements et Vie Scolaire
Madame, Monsieur, Le cadre réglementaire de définition et d’exercice du métier de professeur documentaliste a subi, entre 2013 et 2017, une refonte complète ; initiée par la loi d’orientation et de programmation pour la refondation de l’école de la (...)
juin 2017

La protection des données à caractère personnel : un enjeu obsolète ?

Réaction de l’A.P.D.E.N. au courrier de la DNE.
La DNE n’est pas à une contradiction près... Parallèlement au courrier de Mathieu Jeandron, sont parus le 5 mai 2017 les thèmes des travaux académiques mutualisés (TRaAMs) 2017-2018. Pour rappel, les TraAMs sont co-pilotés par la DNE et l’inspection (...)
mai 2017
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