MANIFESTE 2012
Enseignement de l’information-documentation et ouverture à la culture informationnelle
Le contexte de l’information numérique bouleverse de manière imprévisible et irréversible notre rapport au savoir, aux autres et au monde. Ce nouveau paradigme informationnel irrigue tous les champs, qu’ils soient économiques, scientifiques, politiques ou éducatifs, qui composent nos sociétés, modifiant en profondeur nos repères et nos pratiques culturelles. La compétence informationnelle est ainsi présentée par l’UNESCO comme indispensable aux hommes et aux femmes du XXIème siècle. La France, qui souscrit à ces enjeux internationaux, gagnerait à les inscrire de manière explicite et formelle dans les finalités de son système éducatif.
Aujourd’hui, il faut maîtriser l’information pour participer à la « société du savoir ». Mais cette maîtrise ne peut pas être uniquement procédurale, elle doit intégrer des connaissances sur la place et le rôle de la documentation, de l’information et de la communication, pour permettre une acculturation informationnelle favorisant l’intégration sociale, culturelle et professionnelle des individus. Il convient de prolonger l’actuelle approche pragmatique des formations à la maîtrise de l’information, qui s’est appuyée jusque là sur des référentiels de compétences procédurales, par une approche culturelle plus rationnelle et plus structurée. Celle-ci doit se centrer sur des savoirs réflexifs et opérationnels construits par l’étude et l’examen approfondi. Les objectifs de la culture informationnelle pour l’élève sont multiples : construire des savoirs permettant la compréhension des phénomènes informationnels, favoriser la critique éclairée des enjeux et des mécanismes des industries de l’information et de la communication, ainsi que la distanciation à observer devant la course sans fin à l’innovation technologique et à la documentarisation de l’homme via l’exploitation de ses traces numériques. Il s’agira enfin de développer des attitudes éthiques et responsables lorsqu’il est fait usage de l’information.
Dès lors, comment se satisfaire de ce que propose l’école aujourd’hui ? Institutionnellement, on retrouve bien des prescriptions de connaissances et de compétences en information-documentation dans le socle commun et, de manière plus diffuse, dans les programmes des différentes disciplines. Mais peut-on parler pour autant d’un enseignement de la culture informationnelle ? Sur le terrain, la formation est encore trop souvent morcelée et dispensée de façon sporadique et aléatoire, creusant les inégalités plutôt que les réduisant. Les conditions d’exercice des professeurs documentalistes dans les établissements sont, quant à elles, de moins en moins propices à la délivrance de ces formations. Pourtant, depuis 1989, le mode de recrutement par le CAPES légitime la fonction pédagogique et enseignante du professeur documentaliste. L’A.P.D.E.N. (ex FADBEN) dénonce ainsi l’absence d’un véritable cadre institutionnel pour structurer cet enseignement et la non-reconnaissance d’un cadre didactique de référence pour penser les savoirs scolaires de l’information-documentation. Elle déplore encore le refus de reconnaissance de l’expertise pédagogique des professeurs documentalistes.
L’A.P.D.E.N. (ex FADBEN) revendique par conséquent la reconnaissance et la formalisation des contenus d’enseignement qui relèvent du domaine de spécialité du professeur documentaliste, à savoir l’information-documentation, qu’il doit enseigner en prenant appui, non seulement sur les ressources du Centre de documentation et d’information (CDI) qu’il gère en tant que système didactisé, mais encore sur les gisements d’informations en ligne à partir desquels peuvent être construits par les élèves les savoirs de l’information-documentation et de la culture informationnelle.
L’A.P.D.E.N. (ex FADBEN) revendique la totale reconnaissance par l’institution et l’inscription dans les textes officiels de la responsabilité pédagogique et didactique du professeur documentaliste, conformément à son statut de certifié en documentation.
L’A.P.D.E.N. (ex FADBEN) revendique le maintien des personnels dans le corps des professeurs certifiés, la poursuite de leur recrutement par CAPES et la création d’une inspection pédagogique régionale et générale spécifique à l’information-documentation.
L’A.P.D.E.N. (ex FADBEN) demande que la circulaire de mission de 1986 soit actualisée pour préciser la priorité donnée à l’acculturation informationnelle des élèves.
L’A.P.D.E.N. (ex FADBEN) demande que des moyens institutionnels spécifiques soient débloqués en conséquence, afin de garantir la qualité de l’enseignement dispensé en information-documentation et la valeur ajoutée du système de ressources à visée pédagogique.
Dans cette perspective, l’A.P.D.E.N. (ex FADBEN) propose la constitution d’un groupe de travail ministériel chargé d’élaborer un curriculum info-documentaire, de façon à l’inscrire dans les directives officielles. Celui-ci aura pour but la création d’un enseignement à la culture informationnelle, sous la forme d’un module cohérent dont la mise en œuvre sera explicitement confiée aux professeurs documentalistes. Ce module s’inscrira dans le cursus de tous les élèves de la 6ème à la Terminale, ainsi que dans les classes post-bac. Le curriculum sera également basé sur une progression et une évaluation des apprentissages. Il devra prévoir les nécessaires articulations épistémologiques et structurelles avec, d’une part, les cultures médiatique et numérique qui lui sont voisines et, d’autre part, avec les disciplines scolaires existantes. Pour ce faire, le groupe de travail ministériel sur le curriculum devra intégrer la question des formations initiale et continue des professeurs documentalistes.
Des décisions fortes et claires doivent être prises dès aujourd’hui pour permettre aux professeurs documentalistes d’exercer convenablement leur mission et aux élèves de s’approprier cette culture. L’A.P.D.E.N. (ex FADBEN) est prête à rencontrer toutes celles et tous ceux qui considèrent que l’enseignement de la culture informationnelle participe à l’égalité des chances et à la formation du citoyen et de la citoyenne, pour leur exposer ses propositions.
Soutiens au texte
Tous les signataires
- a2line6 , Professeur certifié
- ABAIR Nora , CPE
- ABARNOU Anne-Gaël , professeur documentaliste
- ABBES Abbes , Prof.de Maths
Excellente association que la FADBEN ....( après avoir lu quelques articles). On vous connait très mal et on aimerait bien vous entendre plus dans nos établissements en organisant quelques réunions directement avec nos élèves et les sensibiliser ainsi à votre métier de documentaliste et à l'utilité du CDI au sein d'un établissement scolaire....Pour ma part je cautionne totalement votre demande de création d’un enseiÂgnement à la culture inforÂmaÂtionÂnelle, sous la forme de module et j’adhère totalement au fait que vous deviez être le centre d'une dynamique socio-culturelle auprès de nos chers bambins. A bientôt - ABELLO F. , Professeur Documentaliste
Et par pitié, que l'on arrête de supprimer des postes de professeur documentaliste, c'est tout bonnement empêcher la formation des élèves ! - Abou , certifié maths
- ACKERMANN Etienne , professeur documentaliste
- ACQUAVIVA Barbara , Professeur documentaliste
- ADAM Erwan , parent d'élèves
- ADAMISTE Nathalie , professeure documentaliste
Bravo pour tout ce que vous écrivez....!! je partage complètement et "de l'intérieur" vos orientations didactiques! vivement que cela soit réellement entendu! - ADBEN Aix-Marseille , Association des professeurs documentalistes de l'académie Aix-Marseille
- ADBEN Aquitaine , Association professionnelle des enseigants documentalistes d'Aquitaine
- ADBEN Bretagne , Association professionnelle des enseignants documentalistes de Bretagne
- ADBEN Créteil , Association des enseignants documentalistes de l'académie de Créteil
- ADBEN Languedoc-Roussillon , Association des Enseignants-Documentalistes de l’Education Nationale de l’Académie de Montpellier
- ADBEN Limousin , Association
- ADBEN Lyon , Association
- ADBEN Midi-Pyrénées , ADBEN Midi-Pyrénées
- ADBEN Pays de la Loire , Association
- ADBEN Versailles , Association des professeurs documentalistes de l'academie de Versailles
- ADNOT Thierry , Professeur documentaliste
- AEDAC-association des enseignants documentalistes de l'académie de Caen , Association professionnelle fédérée à la FADBEN
- AFEF - Viviane Youx , présidente de l'association française des enseignants de français (AFEF)
L'AFEF soutient votre démarche qui vise à la reconnaissance de la responsabilité pédagogique des professeurs documentalistes dans la formation aux compétences informationnelles et documentaires. - AGACCIO-JENTA M-M ,
- AGIE Sophie , Bibliothécaire
- AGOUTBORDE Sylvie , Professeur documentaliste
- AGUTTER Claire , Professeur documentaliste
Excellente idée pour le curriculum info-documentation : depuis le temps que nous l'attendons !!! Négocier néanmoins une réduction du temps de travail puisque 1 heure d'enseignement = 2 heures CDI, en théorie ... 24 heures (au maximum) seraient raisonnables, vu toutes les préparations qui s'ajoutent à une gestion et à une veille documentaire de + en + lourdes... Prévoir donc des assistants ou aides documentalistes, comme il en était question à la création du CAPES de documentation (à l'heure des learning centers, il faut avoir du personnel ! ) et bien sûr une AGRÉGATION !!! Programme ambitieux mais pas irréaliste ! Je ne vois pas pourquoi nous serions totalement différents des autres CAPES... (Si l'on passe un Certificat d'Aptitude au Professorat de l'Enseignement Secondaire - au demeurant difficile et sélectif - c'est par définition pour enseigner d'une façon ou d'une autre, n'est-ce pas ?!). En tout cas, merci pour votre travail qui fait évoluer notre métier dans le le bon sens (sagesse et direction !) - AILLERIE K. , chargée de mission recherche
- AILLET Aurélie , professeur documentaliste
- AITOUCHE marie , PLP
- AKOKA Isabelle , professeur d'histoire-géographie
- ALAMARGOT Cécile , prof de physique chimie
- ALARY Marie-Pascale , Professeur-documentaliste
- ALBERT Claire , professeur documentaliste
- ALBERT Hans , ingénieur télécom
- ALBERT Sandrine , professeur documentaliste
- ALBERTINI Francoise , Professeur documentaliste
- ALBET Solange , documentaliste
- Alex , Professeur de français
- ALEXANDRE Edith , professeur documentaliste
- ALEXANDRE M. , professeur certifié
- ALIMONDO Arlette , Professeur documentaliste (retraitée)
Je viens de prendre connaissance du nouveau manifeste, merci à l'équipe qui l'a rédigé, et souhaitons que vous soyez enfin entendus et qu'on arrête de tuer la profession...si nécessaire au sein de la grande maison Education Nationale ! Bon courage à tous Arlette ALIMONDO (Dijon) - ALIX Dominique , Ex enseignante documentaliste
- ALLALOU Alix , prof-doc
- ALLARD Blandine , professeure-documentaliste
- ALLARD Larissa , professeur documentaliste
- ALLIGIER Christine , professeur documentaliste
Il aurait été souhaitable que la création d'une agrégation de documentation soit demandée dans le manifeste et qu'à défaut, des passerelles existent entre l'enseignement secondaire (le CAPES de documentation) et l'enseignement supérieur (le diplôme de conservateur des bibliothèques). - ALLIO Nazaré , professeure documentaliste
- ALLO Marion , Professeur documentaliste
- ALMAYRAC Muriel , Professeur documentaliste
- AMANS Danièle , professeur-documentaliste
à diffuser le plus largement possible si l'on veut que TOUS les élèves aient les mêmes chances de devenir des citoyens éclairés!, et que nos responsables politiques (à venir!) agissent enfin! - AMARGER Catherine ,
- AMIEL Magali , prof de maths
- AMIEL-CURT Renée , Professeur Documentaliste
- ANDEP , association professionelle
Le bureau national de l'ANDEP soutient le manifeste de la FADBEN. Nous revendiquons notre statut d'enseignant et notre mission de formation auprès de tous les élèves à la culture informationnelle. - ANDERSSON Nicola , documentaliste
- ANDRE Dominique , professeur documentaliste
- ANDY Marie Sandrine , Professeur-documentaliste
- ANGLES Muriel , Professeur d'espagnol
- ANGOT Pierre (Tredok) , Bibliothécaire
+1 ^^ - ANGST Marie-Laure , professeur d'EPS
- ANGST Valérie , Documentaliste
- Anne , professeur-documentaliste
- Anne , Prof-doc
- Anne , APS
Je soutiens ce manifeste - ANNO-FLORAC Anne , professeur documentaliste
- ANTOINE Bernard , enseignant SEGPA
- ANTOINE Sophie , Professeure-documentaliste
- ANTUNES Serge , Professeur agrégé de musique.
- ARAUJO JUTZI Isabelle , enseignant
les élèves ont besoins d'être accompagnés et guidés par des professionnels (même au CDI !) - ARBAND Nathalie , Documentaliste certifiée
- ARCHAMBAULT Michèle , professeur documentaliste
- ARDEP Dauphiné Savoie , Association Régionale des Professeurs Documentalistes de l'Enseignement Privé.
Départements concernés : Savoie, Haute-Savoie, Isère, Drôme et Ardèche. - ARDEP LYON. association régionale des documentalistes de l'enseignement privé de Lyon (départements de l'Ain, du Rhône et de la Loire) , ANDEP (Association Nationale des Do...
- ARDEP Midi-Pyrénées , Association des Professeurs Documentalistes de l'Enseignement privé de Midi-Pyrénées
- ARDEP Pays de la Loire , association régionale des documentalistes de l'enseignement privé
- ARDEP Poitou-Charentes , asso régionale des enseignants doc.de l'enseignement privé
- ARMANET Hélène , professeur-documentaliste
- ARMANGE Dominique , professeur documentaliste
- ARNOUX Isabelle , Professeure documentaliste
- ARPHEXAD lydia , principale-adjointe
- ARROQUI Béatrice , professeure documentaliste
Un gros bémol pour ma part sur la demande d'une inspection spécifique (ce n'est pas spécifique qui me gêne, c'est inspection tout court !) ... mais sinon, pour une reconnaissance sans faux semblants de notre mission d’enseignant! - Asa ,
- ASIA-GOUMRAR Isabelle , enseignante
- ASO Lucile , professeur des écoles maître formateur
- ASPECT Sophie , Professeur-documentaliste
- ASSEMAN , Prof doc
- ASTIE Christel , Professeur documentaliste
- ATGE Claire , Professeur documentaliste
- AUBRY Delphine , professeur documentaliste
- AUBRY Emilie , assistante de service social
- AUBURTIN Cécile , Professeur documentaliste déléguée ARDEP Lorraine
- AUCLAIR Frederique , CPE
- AUCONIE Elsa , enseignante
- AUDASSO Emmanuel , enseignant
- AUDEON , professeur des écoles
- AUDIER Jean Pierre , enseignant retraité
- AUDIER mn , enseignante
- AUDOIN , professeur documentaliste
- AUGE V. , Formatrice
- AUGER Angelique , enseignant documentaliste
- AUGIER julien , professeur documentaliste
à 100% d'accord avec le manifeste, assez de n'être jamais entendu ni à la même hauteur que les autres collègues! - Aurelien , animateur
- AUSBART Françoise , professeur documentaliste
- AUSOU Julien , Professeur
- AUTHIER Agathe , professeur certifié (histoire/géographie)
- AUZET Pamela , Professeur documentaliste, en disponibilité, actuellement bibliothécaire dans la FPT
Si je reviens à mon premier métier, j'aimerai que cela soit dans les conditions décrite dans ce manifeste : avec de vraies missions pédagogiques et les moyens d'y parvenir. - AVELLANA Christine , Professeur d'anglais
- AVENEL , enseignante EPS
- AVENTURIER Pascal , Resp. Ressources Documentaires
- AVILA Anthony , Bibliothécaire
- AZAOUN fadila , Enseignante
je suis pour l'ouverture à la culture informationnelle de tous les élèves. - B. Claire , enseignante
- B. Mylène , Profeseur documentaliste contractuelle
J'espère que ce manifeste fera vraiment bouger les choses dans le bon sens ! - BABKA Marion , professeur-documentaliste
- Babs , Enseignante
- BACHACOU Christelle , enseignante EPS
- BAILBE Audrey , professeur-documentaliste
- BAILLARD Antoine , Professeur documentaliste
- BALAVOINE Lisa , Professeur-Documentaliste en LP (Somme)
- BALAYN L. , infirmière à l'education nationale
- BALDO Sylviane , Professeur-documentaliste
- BALDUINI Gael , enseignant
- BALEM Aurélie , Professeur documentaliste Lycée Pro
- BALENCI Toni , retraité Ed.nat.
Comme dans tous les domaines de la connaissance, L'INFORMATION, ce sont des contenus, des outils spécifiques, une aptitude et une attitude intellectuelle dont la maitrise, plus que souhaitable, est devenue aujourd’hui indispensable voire vitale. Ne pas se donner les moyens de l'enseigner tout au long du cursus scolaire - dès la maternelle- avec des personnels hautement qualifiés, c'est refuser d’œuvrer pour l'autonomie des apprenants et creuser un peu plus les inégalités socio culturelles dont la résorption est quand même l'objectif prioritaire de l’École. - BALENCI Christine , professeur documentaliste
- BALLARINI Ivana , Professeure documentaliste
- BALLAUD Marc , enseignant documentaliste
- BALLESTRA Christelle , Enseignante-documentaliste
- BALSAM Maurice , professeur-documentaliste
- BAN Valérie , Professeur documentaliste
- BANCEL Régis , Documentaliste
- BANDOCK Marieke , Bibliothécaire
- BARASCUD Stéphanie , Professeur documentaliste
- BARATELLI , enseignante
- BARBARIT C. , professeur-documentaliste
- BARBAUX Geneviève , prof de maths
- BARBIER , professeur documentaliste
- BARBIER M. , professeur en mathématiques
- BARBIER Michel , orthophoniste
- BARBUT Francis , professeur documentaliste
- BARETTE Alexandre , intermittent du spectacle
- BARNETTE Françoise , documentaliste
- BARNIER Bruno , Professeur documentalisre retraité
- BARON Raphaelle , Professeur de SVT
- BARRANGER Béatrice , Professeur documentaliste
- BARRAUD Lydie , prof doc
- BARRAULT Hélène , professeure documentaliste
- BARRE Hélène , professeur d'enseignement artistique
- BARRIOS Frederica , professeur documentaliste
Nous réclamons un curriculum avec des notions et des compétences indispensables que les élèves doivent acquérir et maîtriser pour devenir des citoyens éclairés. Nous réclamons que nos missions essentiellement pédagogiques soient enfin officiellement reconnues avec la mise en place d'apprentissages progressifs et cohérents. Nous sommes formés pour enseigner aux élèves cette culture informationnelle mais nous n'avons toujours pas les moyens de le faire réellement car nous sommes de plus en plus occupés par des tâches annexes extrêmement chronophages qui se sont multipliées à cause d'un manque criant de personnel à tous les niveaux. Au final, les élèves passent à côté de savoirs fondamentaux nécessaires à leur culture personnelle, à leur avenir professionnel et à leur épanouissement.Cette situation doit cesser, l'institution doit écouter nos demandes appuyées par de très nombreuses recherches. - BARROIS Claude , professeur
- BARTHE Emmanuel , documentaliste juridique et veilleur
- BARTHELEMY Florence , bibliothecaire territoriale
je signe des 2 mains, dans mon boulot je m'interroge souvent sur la formation des usagers de nos bibliothèques, maintenant médiatheques(!), cette culture de l'information est essentielle, et pourtant souvent absente dans nos propres cursus de formation - BARTHERE Florence , Professeur Documentaliste
Faire évoluer la circulaire de mission de 1986 est plus qu'une urgence, on est quand même en 2012, toutes les propositions jusque-là ont été refoulées ! Un peu de reconnaissance de notre enseignement est nécessaire... Pourquoi n'avons-nous pas les mêmes avantages qu'un professeur de discipline ? Nous avons pourtant le même diplôme... Il faut arrêter de tuer la profession, ce sont les enfants qui en subissent les conséquences. - BASCOP Sophie , professeur de mathématiques
- BASIN Janine , retraitée
- BASIN-ECALLE Patricia , Professeure documentaliste
- BASTIEN Anne-Marie , documentaliste
- BATAILLE julie , professeur documentaliste
- BATHMANN Isabelle , professeur et parent d'élèves
Je soutiens ce texte et déplore effectivement qu'il n'y ait qu'un professeur documentaliste dans notre collège. Nous avons besoin d'une personne supplémentaire, qualifiée afin de bien accompagner pédagogiquement les élèves - BATIFOULIER Marie-Hélène , Professeur Documentaliste
Le sentiment TRISTE que notre profession se détériore d'année en année, de ministre en ministre, .....au bout de plus de 20 ans de carrière. Au quotidien il reste la richesse de ce métier ! MHB Prof-Doc Collège-Lycée 64500 St Jean de Luz - BAUCHE Fabienne , Professeur
- BAUDELET Eléonore , Professeur Documentaliste
- BAUDOUIN Annick , doc
- BAUDRY , enseignante
- BAUER Esther , conseillère d'orientation psychologue
- BAUER Sandrine , Professeur-documentaliste
- BAVEUX Marc , Professeur Documentaliste
- BAZIN Jean Michel , formateur iufm
- BEAULIEU Nicole ,
- BEAUVAIS Isabelle , professeure documentaliste
- BEAUVAIS Virginie , professeur documentaliste
Marre de me battre pour une reconnaissance professionnelle: qui suis-je? Professeur, surveillante, personnel d'administration? Tout en même temps ou rien? La formation au CAPES était portant formelle quant à mes missions... Le rêve puis la désillusion. Que les choses soient enfin claires, que mon statut soit donné pour arrêter de me défendre d'argumentations stériles devant mes collègues. J'aime mon métier mais j'attends pour enfin le montrer fièrement. Et montrer son utilité. - BECKER Laurence , Documentaliste
- BEGUE Sylvie , professeure-documentaliste
- BEGUIN Claire , professeur documentaliste
- BEIGBEDER Marie-Sylvie , professeur documentaliste
- BEJIAN , Enseignante
- BELAUBRE Vincent , Professeur de Lettres
- BELAYGUES Isabelle , profeseur documentaliste
- BELIER-DEWAN Nathalie , Professeur documentaliste
Un rôle plein et entier, reconnu, soutenu, pédagogique mais original au sein de la communauté éducative, un vrai curriculum d'information-documentation : depuis 20 ans dans ce métier passionnant et innovant, voilà ce sur quoi je souhaite comme mes collègues m'appuyer pour enseigner, pour mieux exister.Merci. - BELLENGUEZ Armelle , professeur-documentaliste
- BELLOCQ Sophie , Documentaliste
- BELLON-METAIS Géraldine , professeur documentaliste
- BELLOTTO Gwenaël , Enseignant de lettres classiques
- BELLUT Gérard , Professeur documentaliste
- BELVOY Isabelle , Professeur-documentaliste
- BEMER Aude , professeur documentaliste
- BEN NEJIMA Rachida , professeur documentaliste
- BENARD Marie , Professeur documentaliste
- BENITEZ josefa , enseignant
Je soutiens l'action des professeurs documentalistes - BENLATRECHE L , enseignante
- BENMOUSSA Hind-Maria , professeur de français
Par ma signature, je revendique: - d'une part, l'égalité des statuts entre professeurs d'une discipline et professeurs documentalistes par l'accompagnement de ces derniers, tout au long de leur carrière, par un corps d'inspection spécifique, ainsi que la possibilité pour ces enseignants de passer le concours de l'Agrégation; -d'autre part, une ouverture, dans des conditions optimales, à la culture informationnelle de tous nos élèves , leur permettant de connaître, comprendre et s'inscrire dans le monde qui est le leur, en développant leur réflexion personnelle, objectif majeur de l'Education, dont nous sommes tous, enseignants, les garants. - BENSA Colette , Enseignant
Le travail effectué par les documentalistes est absolument irremplaçable. - BENSA Magali , Professeur-documentaliste
- BENSA Marion , garde-moniteur
- BENSA Patrick , Enseignant
Ne touchez pas aux professeurs-documentalistes ! - BENSOUSSAN Martine , Documentaliste
- BENYOUNES Nadya , professeure documentaliste
- BERARD Isabelle , professeure des écoles
- BERGAGLIO Sylvie , professeure documentaliste
- BERGER Laure , professeur documentaliste
- BERGERET Annick , Professeur documentaliste
- BERLIOUX Marie , professeur documentaliste
- BERNADOTTE Christine , professeur-documentaliste
- BERNARD A. , enseignante
- BERNARD Audrey , Professeur documentaliste
- BERNARD Aurélie , Professeur Documentaliste
- BERNARD Rachel , professeur documentaliste
- BERNARD Sophie , Professeur documentaliste
- BERNARD-ARTIS Catherine , Professeure documentaliste
- BERNAUDIN Stephanie , Professeur documentaliste
- BERNE laurence , professeur documentaliste
- BERNINGER Francoise , documentaliste
- BERTEAUX , Professeur-documentaliste
- BERTHET L. , Prof doc
- BERTHEUIL , enseignante
- BERTHOMMIER Christa , professeur documentaliste
- BERTHON , professeure
- BERTHOUT Sophie , professeur documentaliste
- BERTRAND C. , professeur documentaliste
- BERTRAND Jocelyne , Professeur documentaliste
En accord avec le manifeste de la Fabden, il faut que nous ayons les moyens et la reconnaissance de nos compétences au sein des établissements pour mettre en place une politique documentaire qui ne soit pas seulement axée sur la gestion des ressources. Mais la mise en place d’une progression dans les apprentissages documentaires de la 6e à la terminale ne dois pas se faire au détriment de notre spécificité qui nous permet de former les élèves en les mettant en situation à l’intérieur de dispositifs interdisciplinaires. - BERTRAND marie line , professeure d'espagnol
Je souÂtiens un enseiÂgnement de l’information-documentation et une ouverture à la culture inforÂmaÂtionÂnelle de tous les élèves. - BESSAC Carole , Professeur-documentaliste
- BESSE Francoise , Professeur Documentaliste
- BESSEDE B. , professeur documentaliste
- BESSET V. , enseignante de lettres
- BESSIERE Fany , enseignante documentaliste
- BEUGRAS P. , chef d'établissement scolaire
- BEZANCON S. ,
- BEZIADE Patrick , Professeur de Lettres
Je soutiens cette légitime revendication et demande que le statut des profs cdi soit respecté et que chaque collègue de cette discipline ait les moyens de mettre en oeuvre ce pour quoi il a été recruté. - BEZU Elsa , professeur-documentaliste
- BIAIS Philippe , CPE SE-UNSA Var
- BIALAIS Marie-Christine , professeur documentaliste
- BIANCARELLI René , Professeur d'italien
- BIARDEAU Laure , Documentaliste
- BIBEN Stéphanie , professeur documentaliste
- BIBERT Céline , Professeur documentaliste
- BIBOUD Christine , professeur
- BIDAUD Manuella , Documentaliste
- BIDOIS pascal , enseignant
- BIDON Caroline , professeur-documentaliste
En passant le CAPES en 1993, j'espérais une certaine reconnaissance de mes savoir-faire en matière de formation en recherche documentaire. Or, presque 19 ans après, malgré de nombreuses collaborations avec mes collègues de disciplines, je constate que le temps leur manque pour continuer d'autres participations à des formations s'inscrivant dans la durée.Comment valider le socle commun en 3e en 2013, si on ne vous accorde que quelques 2 ou 3 heures par classe chaque année, et encore toutes les classes ne viennent pas au CDI, et les collègues ne vérifient plus le copier/coller venu d'internet ? Une professeure-documentaliste qui veut encore y croire. - BIELLE Sophie , Professeur
- BIEQUE Claudie , professeur documentaliste
Il faut insister sur le fait que les postes à 36 heures hebdomadaires sont une hérésie, car les heures d'initiation documentaire sont bien des heures de cours ! - BIERNE Béranger , professeur documentaliste
- BIHAN Sophie , professeur documentaliste
- BILLARD Benedicte , professeur-documentaliste
Merci à la FADBEN de mettre en place ce manifeste. C'est un besoin crucial pour les jeunes - BILLARD Blandine , Bibliothécaire
- BILLARDON Anne , Professeure documentaliste
- BILLION Frédéric , Professeur documentaliste
- BILLON Véronique , documentaliste
- BITAM Hamid , Professeur Lettres Hisoire
- BITOUN Lucie , Professeur documentaliste retraitée
Mais toujours intéressée par l'avance du métier dans le domaine pédagogique par rapport à certaines autres disciplines. Que la philosophie de l'information et de la documentation fonde épistémologiquement notre discipline, et permette la reconnaissance de notre réfléxion ! - BIZET Marc , prof maths
Tout est dans le texte. - BLANC Carine , professeur documentaliste
- BLANC V. , professeur documentaliste
- BLANCARD Julie , professeur-documentaliste
- BLANCHARD Catherine , professeur documentaliste formatrice IUFM-UJF Grenoble
- BLANCHARD Laurence , Professeur documentaliste
- BLANCHART C. , professeur-documentaliste
- BLANDIN dominique , employee
LA CULTURE NE NUIT JAMAIS ! Une maman de trois filles dont une tres concernee par le sujet - BLANDINIERES Gillian , enseignante
- BLANIE Catherine , coordinateur données cliniques
- BLANIE Hélène , Professeur documentaliste
- BLANIE Pascal , Cadre commercial
- BLANIE Richard , gérant de SARL
Dans un monde qui bouge très vite, l'information et la désinformation sont devenus un point clés dans les activité de bureau d'étude comme le notre et c'est un réel apprentissage trop souvent absent des cursus des diplomés que nous recrutons. Les outils qu'ils utilisent au quotidien dans leur vie personnel permettent sans doute l'apprentissage et l'acquisition rapide de connaissance et informations utiles, pour peu qu'ils soient capables d'en apprécier la pertinence, la fiabilité, le caractère complet ou partiel... Or la multiplicité des sources toutes plus faciles les unes que les autres rend de plus en plus l'exercice périlleux pour des jeunes diplômés en phase de développement. Il faut donner les moyens à cette profession de devenir un réel enseignement de fond et pas uniquement de forme, en lien avec les autres disciplines. - BLASCO Claire , enseignante et parent d'élève
- BLASUTTO Laura , bibliothécaire
- BLAYAC Sophie , professeur des écoles
- BLED Angélina , enseignante, déléguée nationale SE-Unsa
- BLED Charlene , Assistante documentaliste
- BLETON Aurélie , Professeur-documentaliste
- BLIN Delphine , professeur documentaliste
- BLISSON E. , Documentaliste
Parent d'élève et documentaliste, je soutiens doublement ce manifeste pour un enseignement de l'information-documentation, et une ouverture à la culture informationnelle de tous les élèves. - BLONDELLE Daphné , Professeur-Documentaliste
- Blot Jocelyne , Professeur-documentaliste
- BLOT Marie-Christine , Bibliothécaire
- BOBINET , professeur documentaliste
A partir du moment où notre profession a été rattachée au pôle Vie Scolaire, le ver est dans le fruit. Le fait que nous soyons une discipline avec des contenus passe totalement inaperçu et ne peut être reconnu. - BOCQUEL Yves , Professeur-documentaliste
- BOCQUET Sophie , Professeur documentaliste
- BOESCH Laura , bibliothécaire
- BOHN-PHLIPOT Catherine , Professeur documentaliste
En plus du maintien des professeurs documentalistes dans le corps des certifiés il faudrait la création de l'agrégation !!! - BOIS Jean-Didier , Enseignant
- BOISSET Damien , Cadre associatif et militant d'éducation populaire
- BOISSIERES Nicolas , enseignant
- BOISSON claudette , retraitée
Il est inadmissible de ne plus comprendre dans les programmes de l'enseignement, la culture informationnelle à tous les élèves. - BOLARD Mélanie , professeure documentaliste
- BOLLENGIER Anne-Marie , professeur documentaliste
- BON Magali , professeure documentaliste
- BON Sophie , professeur-documentaliste
- BONABEAU Elsa , Professeur-documentaliste
- BONEU Olivia , professeur documentaliste
- BONFIL-PRAIRE Jeremie , Ingenieur informatique
- BONIMARE Loic , enseignant
- BONNAFOUX Audrey , professeur documentaliste
- BONNAL Noëlle , Bibliothécaire
- BONNAURE Pierre , Enseignant
- BONNEMOY J-F , Enseignant
- BONNET Emilie , professeur-documentaliste
- BONNET Jacqueline , retraitée prof.-doc.
Ai assisté à l'arrivée du CAPES avec tout l'espoir attendu, ai vécu une vie professionnelle passionnante mais subi aussi sa dégradation par la relégation de ses missions ambitieuses...pour les élèves et tout le personnel encadrant. - BONNET LE METTAIS Michèle , enseignante documentaliste
Merci. - BONNET Natacha , Professeur documentaliste
Je vais partager - BONNET Sylvie ,
- BONNIN Bertrand , enseignant
- BONNOT Roland , Trésorier général SE-Unsa
- BONTE Charlotte , professeur documentaliste
- BONTE Micheline , professeur EPS
- BOOS Hélène , professeur-documentaliste
- BORDAGE Christine , documentaliste
- BORDELAIS Agnès , Professeur documentaliste
- BORDET Isabelle , enseignante
- BORDET Jean-Michel , p.l.p.lettres-histoire
- BORDRON , professeur documentaliste
- BORRIONE Nathalie , professeur d'anglais
- BORT guillaume , enseignant en Biochimie
- BOSCH Rose-Marie , Professeur Documentaliste certifiée
- BOSSU Michel , retraité E.N.
- BOSSUYT Magalie , professeur documentaliste
- BOST Sylvie , Professeur Documentaliste
- BOUAFIA Kamel , Enseignant
- BOUAVISETH Louise , professeur documentaliste
- BOUCHARD Aline , conservateur des bibliothèques, co-responsable de l'URFIST de Paris
- BOUCHARD Sophie , professeur documentaliste
- BOUCHEZ Anne , professeur documentaliste
- BOUDE Clara , étudiante en MEF documentation
- BOUDELIER Dominique , enseignante
- BOUDET Patricia , Documentaliste
- BOUDIA Luisa , Professeur Documentaliste
- BOUDIN LE-BIHAN Gilles , Professeur documentaliste
- BOUDINOT Nelly , Professeur-documentaliste
- BOUDJEMA florence , enseignante
- BOUGERE Elisabeth , professeur-documentaliste
- BOULANGER Maryse , professeur documentaliste
- BOULANGER-COMTE Bénédicte , Professeur documentaliste en collège
- BOULAY Irène , Professeur Documentaliste
- BOULNOIS Pascale , professeur-documentaliste
- BOUMAIZA , professeur histoire-géographie
- BOUNET , professeur-documentaliste
- Bour Gabrielle , Professeure documentaliste
- BOURCIER Isabelle , PE spélialisée
- BOURDAIS C. , Professeur documentaliste
- BOURG Helene , Enseignante
- BOURGNON PETIT Séverine , Professeure documentaliste
Egalité des chances ? Combien d' établissements ruraux "fonctionnent" avec des 1/2 postes ? Quelle qualité d'enseignement en info doc dans ces conditions ? Accès au livre et à la culture ? - BOURGOING nathalie , professeur
Je soutiens par ma signature le manifeste de la FADBEN 2012 - BOURIEL Nicolas , Professeur de physique chimie
- BOUSCARLE Marion , Professeur Documentaliste
- BOUSQUET Aline , professeur-documentaliste
- BOUSQUET Anne , professeur documentaliste
- BOUSSANGE , enseignante lettres modernes
- BOUSSARD Marie Caroline , professeur documentaliste
- BOUSSEAU Geneviève , documentaliste
- BOUTELLA Fayza , professeure de physique_chimie
- boutigny , documentaliste
- BOUTIGNY Isabelle , documentaliste
Si les enjeux de notre société sont réellement compris et pris en compte, la place du documentaliste dans le système éducatif actuel passe plus que jamais par la re-connaissance et l'affirmation de sa mission pédagogique et de son rôle d'expert en info-doc. - BOUTIN Marion , Professeure documentaliste
- BOUTON Pascale , Responsable du service Veille et documentation, Région Rhone-Alpes
- BOUTROIS Valérie , Professeur documentaliste
- BOUTRON Martine , professeur documentaliste
- BOUTROS Marie Joseph , professeur documentaliste
D'accord pour enseigner l'info-documentation à condition que ce ne soit pas sous forme de cours traditionnel. - BOUVIER Lucie , professeur-documentaliste
- BOUZID Emilie , assistante péda, préparation du capes de documentation
- BOYER Anne , professeur documentaliste
- BOYER Bénédicte , professeur documentaliste
- BOYER Brigitte , Documentaliste
- BOYER Christine , professeur documentaliste
Bravo ! - BOYER Corinne , professeure documentaliste
- BOYER Lou , professeure documentaliste
- BOZONNET Guillaume , documentaliste
- BRACH Danielle , institutrice
- BRACOURT Danilèle , professeur documentaliste
- BRADLEY Christopher , documentaliste
- BRAEM Sylvie , professeur-documentaliste
- BRAMOULLE Annie , professeur documentaliste
Il faudrait également pour une reconnaissance de la profession du professeur documentaliste qui soit réellement égalitaire par rapport aux autres disciplines, que soit prévu un accés ( sous quelle que forme que ce soit!) à l' Agrégation - BRASSART Sophie , professeur-documentaliste
- BRAYDA-BRUN Valérie , Enseignante
- Brébion Sandrine , Enseignante-documentaliste
- BREBAN-RAYMOND Christelle , professeur documentaliste
- BRECHOT Bernadette , Professeur documentaliste
- BRECOURT Fabrice , Professeur de S.V.T.
- BREDEL Renata , prof-documentaliste
- BREL Christophe , Profeseur Documentaliste
Pour qu'enfin l'Institution prenne la mesure des enjeux - BRENIER Franck , Professeur documentaliste
- BRENTANO Anne , documentaliste
- BRESARD Anne , professeur-documentaliste
- BRETON Sylvie , ingénierie documentaire
- BRETTES Marie-Claire , Professeure documentaliste
A l'heure des "3C", merci à la FADBEN de publier ce texte et de réaffimer notre volonté d'exister en tant qu'enseignant. - BRETTON Christine , Professeur documentaliste
- BRIAT Sophie , Professeur documentaliste
- BRICOUT Marie-hélène , professeur-documentaliste
- BRIDET Marie-Hélène , Chargé de ressources documentaires
- BRIENT Marianne , Professeure documentaliste
- BRION JARDIN catherine , Enseignante documentaliste, présidente de l'ARDEP Normandie.
- BRION Marie-Josèphe , Documentaliste
- BRION Patricia , professeur documentaliste
- BRISSEAUX Géraldine , enseignante
- BRISSET Florence , Enseignante-Documentaliste
- BRISSET Frédérique , professeur documentaliste
- BRISSON Antoine , communication
- BROCARD Benoît , Professeur documentaliste
- BROCHARD Sophie , Professeur documentaliste
- BROCHE françoise , retraitee
- BROCHE Jacques ,
- BROCHIER Marylène , enseignante-documentaliste
- BRODAR Alain , PLP Ã la retraite
- BROGGI Céline , enseignant
- BROILLIARD Julien , professeur
- BRONNER Josiane , professeur documentaliste
- BROTTIER Annie , professeur-documentaliste
- BROUDOUX Evelyne , MCF
Il me semble en effet indispensable de réfléchir à la création d’un véritable enseiÂgnement à la culture inforÂmaÂtionÂnelle, sous la forme d’un module cohérent dont la mise en Å“uvre sera expliÂciÂtement confiée aux proÂfesÂseurs docuÂmenÂtaÂlistes pour tous les élèves de la 6ème à la TerÂminale. - BROUSSE Catherine , Responsable Médiathèque - Documentation de TECOMAH, une école de la CCI de Paris
Malgré l'absence de reconnaissance de la part enseignante de notre fonction par l'organisme qui nous emploie, établissement privé sous contrat (avec le MEN d'une part et le Min Agri de l'autre), ma collègue et moi-même (toutes 2 de statut administratif) formons environ 12 classes chaque année à des niveaux variés de compétences informationnelles et documentaires, en plus de notre charge technique, d'accueil et de prestation de services (recherches, veilles), sans pouvoir obtenir aucune prise en compte, notamment en termes d'horaires, ni allocation des moyens (l'équipe a été drastiquement réduite) qui seraient pourtant nécessaires. Le manifeste sera un appui pour nous, pour continuer à plaider en faveur de ces actions et espérer obtenir un soutien plus formel de la part de nos structures de tutelle. - BROUZES Camille , professeur-documentaliste
- BRU Marie-Françoise , enseignante histoire-géo
- BRUEL Claire , professeur certifiée d anglais
- BRUGER Thierry , Enseignant
- BRUN Anne-Marie , Enseignante
- BRUN Corinne , professeur documentaliste
- BRUN SERRURIER Claire , professeur documentaliste
- BRUNA B. , Professeur EPS
- BRUNA G. , Professeur EPS
- BRUNEL Evelyne , agent de maitrise
oui je signe ce manifeste - BRUNEL Laetitia , Professeure-documentaliste
- BRUNER Christine , professeur documentaliste
- BRUNNER , professeur documentaliste
- BRUYAS Dorie , Co-Directrice de l'association Fréquence Ecoles
"Enseigner la maîtrise des médias, et de l’attention qu’on leur distribue, est un acte de justice sociale ; c’est la démocratisation des aptitudes intellectuelles qui permettra à la société d’échapper à la reproduction sociale." Extrait d'un article de Media Awareness (Canada) - BRUZAC j.jacques , Professeur documentaliste
Le mot "acculturation" me dérange ; en Sciences Humaines, il a souvent une connotation très péjorative . - BUCHON Anne-Laure , enseignante
- BUCHON Françoise , documentaliste retraitée
- BUET Brigitte , professeure-documentaliste
- BUISINE Dominique , responsable éditoriale
- BUORD Jenny , patissière
- BUREAU Loic , Professeur d'histoire-géographie
- BURGUN Marie-Claire , Professeur en documentation
- BUSCAILL H. , professeur
- BUSI Bernard , professeur des écoles
- BUSSIENNE Elisabeth , Formatrice IUFM
- BUTEUX Peggy , professeur documentaliste
- BUTIN Claire , documentaliste
- BUZENET Cécile , enseignante-jardinière
- C. Agnes , professeur documentaliste
A tous ceux qui, entrant dans la profession, se rendent compte que les enseignants disciplinaires ont toujours les mêmes préjugés sur les enseignants-documentalistes depuis la création du capes documentation. - C.S. , professeur documentaliste
- CABARE M. Gabrielle , personnel d'éducation
En tant que personnel d'éducation, je soutiens par ma signature l' enseignement à l'information - documentation et l'ouverture à la culture informationnelle de tous les élèves.Face à l'information croissante et au développement grandissant des réseaux sociaux, il est de notre responsablitié d'adulte et d'éducateur de maintenir un enseignement et un accompagnement auprès des jeunes. - CABE Catherine , professeur documentaliste
- CABROLIER Marie-Ange , Documentaliste
- Cactus acide , Blog professionnel
Donnons aux professeurs documentalistes les moyens d’expérimenter et d’innover dans leur pratique. - CAHU denis , enseignant
- CAILLARD Céline , professeur documentaliste
- CAILLAUD Stéphane , Info-manager
- CAILLER Charlotte , Documentaliste (non certifiée)
J'en ai marre d'être la permanence bis!!!!!! Je me demande parfois quel est le véritable rôle du professeur documentaliste! - CAILLOCE Eric , professeur documentaliste stagiaire
- CAILLOT François , professeur documentaliste
- CALVET Philippe , Professeur documentaliste
- CALVET Virginie , Professeur documentaliste
- CAMBERLIN Fabienne , Documentaliste
- CAMBON Jeff , Professeur d'EPS
- CAMESCASSE joel , professeur d'EPS
- CANAC , professeur arts plastiques
- CANCEL Céline , enseignante
- CANDY J.P. , enseignant
- CANTINIAU Fabienne , PRCE documentaliste
- CAPANOGLU Cybele , enseignante
La documentaliste est le pivot de notre établissement (collège). Son rôle est essentiel pour l'interdisciplinarité. Sa formation et son expérience permettent d'assurer ce rôle. - CAPDEVILLE Cyprien , Professeur Documentaliste
- CAPIAN Julie , Professeur Documentaliste
- CAPITAINE Marie-Christine , professeur d'économie-gestion
Pour plus de ressources humaines et financières attribuées à l'information documentation, Des moyens à nos documentalistes et au CDI de nos établissements. - CAPURAN Pascale , professeur d'anglais
Vivement une formation réelle aux nouvelles technologies qui permette aux élèves de s'en servir autrement que pour tricher!!!! - CAQUET Fabienne , professeur-documentaliste
- CARAES Florence , professeur-documentaliste
- CARATTI Julie , professeur documentaliste
- CARBILLET Marion , Professeure-documentaliste
- CARBILLET S. , Enseignant
- CARCAGNO P. , Enseignant
L'information a pris une place majeure dans notre vie. Son déchiffrage et le recul nécessaire à sa compréhension demande une éducation auprès des jeunes. C'est pour cela que je soutien le manifeste. - CARDONA Max , Professeur documentaliste
- CARDONA Nicole , Professeure documentaliste
Manifeste à relayer et soutenir, en espérant que ses propositions soient enfin entendues pour devenir réalité. - CARLI Paul-Claude , professeur de lettres
A quelle misère intellectuelle et morale sommes-nous réduits, nous enseignants, nous parents d'élèves, nous citoyens pour devoir argumenter sur la nécessité de préserver les enjeux culturels pour l'Ecole de la République... - CARNEIRO Marie , professeur documentaliste
- CARNET Christelle , Professeur documentaliste
- CARO Ann-Marie , professeur certifié d'anglais
- CARON Georges , enseignant
- CAROUX Valérie , professeur documentaliste
- CARPENTIER Catherine , Documentaliste
- CARRE Geraldine , Professeur-documentaliste
- CARRIER véronique , professeur documentaliste
- CARTIER Julie , Professeur documentaliste
- CASAERT Sigrid , professeur documentaliste
vous ne mentionnez pas l'éventuelle création d'une agrégation spécifique et le rattachement à un corps universitaire ? - CASQUINHA Nathalie , professeur-documentaliste
- CASSAND Michèle , professeur
Tous les lycées/collèges doivent avoir davantage de professeurs-documentalistes capables de répondre aux besoins des élèves. - CASTADOT Florence , professeur de français
- CASTEL Elisa , Professeur-documentaliste
- CASTELLANOS Maria , professeur documentaliste
- CASTELLINO Marie-Claire , Professeur-documentaliste
- Cat , professeure
- Cat87 , Professeur documentaliste
- CATAFAL Nathalie , conseiller en insertion professionnelle
- CATTET C. , professeur documentaliste
- CAUBEL SYLVIE , manager service documentation
Je suis complètement en phase avec votre manifeste d'une part en tant que parent d'enfants scolarisés, d'autre part en tant que professionnel de l'info-doc en entreprise qui vérifie chaque jour le manque de prise en compte des compétences informationnelles dans les activités professionnelles. Je suppose que vous vous appuyez sur le document élaboré par l'UNESCO : Media and Information Literacy : curriculum for teachers que j'aimerais bien transposer en entreprise. Cordialement, - CAYE caroline , professeur-documentaliste
- CAYET Anne-Sophie , Enseignante
- CAZELLES Christine , professeur documentaliste
- Cécile , Professeur Certifié
- CDI lycée Gutenberg , professeur documentaliste
- Cdicjand ,
- Cdicollpasteur , professeur documentaliste
- CDIrocheserviere , Professeur-Documentaliste
- CECCO Pascale , professeur documentaliste
Professeur documentaliste certifiée (depuis 1996), je me bats pour que mon rôle et mes compétences de "professeur" soient reconnues au sein de mon collège (Saint Joseph, à Caen). Et je sais que 'j''agace", mais je tiens bon. Merci donc pour vos prises de position qui, je l'espère, aboutiront d'une part à une reconnaissance pleine et entière de notre rôle au sein de l'équipe éducative et d'autre part à une définition améliorée et "complète" de notre enseignement auprès des élèves...et des adultes !! - CECCONELLO , professeur documentaliste
- Cecile , enseignante
- CERF Jean-Yves , documentaliste
Ce manifeste considère nécessaire une éducation à la réflexion, à la critique, qui remet implicitement en question la domination mondiale des entreprises de l'industrie du numérique. S'opposer à cette emprise sur l'éducation est une tache digne d'un nouveau siècle des Lumières. - CESARONI Brigitte , certifiée documentation
- CHABALIER sylvie , documentaliste collège lycée privé Mt St Jean
- CHABANT Dominique , professeur documentaliste
- CHABASSIER Cécile , professeur documentaliste
- CHABERT Gilles , enseignant
- CHABRILLANGEAS Sandrine , documentaliste
- CHAFI Rachida , Documentaliste
- CHALEAS Ludivine , enseignante
- CHAMBARD , enseignant retraitée
- CHAMBARD Claudine , professeur documentaliste
- CHAMBRON Anne , Documentaliste
Je soutiens par ma signature le manifeste 2012 de la FADBEN, pour un enseignement de l'information-documentation et une ouverture à la culture informationnelle de tous les élèves. Anne Chambron (Dijon) - CHAMLA Rachel , Professeur documentaliste
- CHAMPION Nadia , Professeure documentaliste
- CHANCEL Claire , Professeur documentaliste
- CHANFREAU M.P. , enseignant documentaliste
- CHANGARNIER Brigitte , Documentaliste
- CHAPDELAINE F. , professeur documentaliste
- CHAPELIER Elsa , Etudiante en préparation du Capes Doc
- CHAPRON Françoise , universitaire honoraire , ancienne présidente de la FADBEN
Les enjeux de cette culture de l'information sont si importants pour nos élèves, futurs citoyens de la société actuelle , que nous ne pouvons renoncer à l'ambition de les accompagner vers l'autonomie informationnelle et l'acquisition d'un jugement critique, garants de leur émancipation et de leur responsabilisation, Il faut que les professeurs documentalistes, en collaboration avec les autres acteurs, en soient porteurs et notamment les plus jeunes à qui nous passons le relais avec espoir. Signer cette pétition, c'est un premier geste pour montrer la force de notre conviction et notre volonté d'une action collective aidant à la concrétisation des objectifs du Manifeste 2012. Anticper, réfléchir, proposer,dialoguer , co-construire les conditions de l'avenir (mais aussi ne pas se résigner et résister aux logiques marchandes et idéologiques à l'oeuvre ) ont toujourrs guidé notre action. Alors continuons et donnons par nos signatures du poids à la FADBEN pour défendre une vision humaniste et démocratique de l'éducation à laquelle nous contribuons. - CHARBONNIER Jean-Louis , Professeur IUFM Info-doc retraité
Que se déploie la culture de l'information dans l'enseignement secondaire français ET républicain ! - CHARLEMAGNE Didier , Professeur Documentaliste
il y a urgence à sortir du cadre du CDI "lieu de convivialité",permanence de substitution,accueil des éléves de collègues absents, lieu d'examens,de conseils de classe, j'en passe et des meilleurs...Notre fonction pédagogique est ignorée, bafouée et dans les faits quasiment impossible à exercer ! Enfin, que nous ayons des ipr documentalistes de formation, un carreleur ne peut apprécier le travail d'un plombier! - CHARLIER Amélie , Contractuelle en documentation
Il est grand temps que le corps enseignant et l'ensemble des personnels d'établissement reconnaissent notre savoir et nos compétences au lieu de nous prendre pour de simples gestionnaires ou surveillants ... Au début de mon contrat, un élève m'a demandé : "Mme, c'est une vraie vocation ou c'est parce que vous n'avez pas trouvé de travail ?!". Je crois qu'il est nécessaire de clarifier notre situation et notre statut une bonne fois pour toute ! - CHARPENTIER Maëlle , Professeur documentaliste
- CHARRIER Christiane , professeure de français
- CHARRIER Philippe , bibliothécaire
- CHASME Ghislain , PRCE Documentation/TICE
- CHASSAGNE Christelle , professeur
- CHASTAGNARET Renaud , professeur
- CHATARD Patrick , formateur IUFM en sc. info-doc
- CHATZOPOULOS , professeur
Je soutiens ce manifeste ! - CHAUSSERAIS Mathilde , professeur-documentaliste
- CHAUVEAU Stephan , Enseignant
- CHAUVIN Clotilde , Professeure-documentaliste
- CHAUVIN F. , Professeur documentaliste
- CHAVY Fabienne , Conseillère d'orientation psychologue
Je fais partie d'un corps très menacé aussi d'extinction à courte échéance...voir le site de sudeducalsace par exemple.Nous avons aussi besoin de la solidarité des profs et autres personnels de l'Educ Nat, ce que nous peinons à obtenir! - CHAYS Marie-FrançoisE , Professeur documentaliste
- CHEMMOUL , documentaliste
- CHERAIN Anne , documentaliste
- CHEREL Christophe , Enseignant
- CHEVAL Stephanie , Professeur documentaliste
- CHEVALIER Christian , SE-UNSA, Secrétaire Général
Le SE-Unsa soutient sans réserve cette intiative et la relaie dans ses réseaux et auprès de ses adhérents. - CHEVENEZ Odile , déléguée académique du CLEMI Aix-Marseille
Convaincue que le développement de la "compétence médiatique" des citoyens, attendue par le Parlement européen depuis 2010, passe par l'existence d'un enseignement spécifique, appuyé sur le curriculum info-documentaire que préconise la Fadben. - CHEVET Sonia , professeur documentaliste
- Chicharrera , professeur
il faut lutter et y croire pour ne pas laisser ces dictateurs rendre les enfants de plus en plus maniables - CHIFFAUT F. , Professeur documentaliste
- chih-yvorra ghislaine , enseignante spécialisée RASED
- CHIRON Gaelle , Professeur documentaliste
- CHIVARD Valérie , Professeur documentaliste
- CHOBRIAT , bibliothécaire
- CHOFFEE , Enseignant
- CHOPIN Cécile , Professeur documentaliste
- CHRETIEN Marie-Hélène , Professeur documentaliste
- Chris36 , Etudiant
- CHRISTOL Emmanuelle , Enseignante documentaliste
- CHWALIBOG Christelle , enseignante en histoire-géo
- Cibelle , documentaliste en lycée
un curriculum obligatoire à valider pour tous les élèves à la charge du documentaliste ( module de 8 h par niveau par an? ) - CICCARELLI Marion , Professeur-documentaliste
- CICION Joëlle , Professeur-Documentaliste
J'adhère aux revendications de la FADBEN et je les soutiens. - CIRON Martine , Professeur-Documentaliste
- CISSE Chrystèle , professeur en documentation
- CIVET Odile , Professeur Documentaliste
- CLAEYMAN laurent , enseignant
- CLAIR annick , professeur d'anglais
- CLAIR Muriel , professeur documentaliste
- CLARO Louis-François , professeur de documentation
- CLAUDEAU Aline , Professeur documentaliste
- CLAVEL Thierry , bibliothécaire
- CLAVERE Sandrine , Professeur-documentaliste
- CLAVERIE Jeanne , Professeure-Documentaliste
- CLIGNIEZ Nelly , professeure en documentation
- CLOAREC Geneviève , professeur de lettres
- CLOUET Nicole , Professeur documentaliste - formatrice Université Caen
- CLUZEL-MARTIN Anne , professeure documentaliste
- Cmoyat , documentaliste
- COANTIC Maïwenn , Professeur documentaliste
- COCHE Martine , professeur documentaliste
- CODACCIONI Caroline , professeur-documentaliste
- COGNARD Chrystelle , professeur-documentaliste
- COLAS Alix , Etudiante en info-doc
- COLIN S. , Principale
- COLIN Véronique , Candidate CAPES documentation
- COLL Sylvie , Enseignante anglais
- COLLET C. , enseignante documentaliste
- COLLET Marion , Professeur
- COLLOMB Marie-José , enseignante
- COLONNA Sarah , étudiante
- COMBAUD Karine , Professeur documentaliste
Amiens - COMBES , enseignant
- COMBLEZ B. , documentaliste de l'enseignement privé
- COMBOT nathalie , professeur-documentaliste
- COMMANAY Françoise , Professeur documentaliste
- COMPAGNOT Chantal , Professeur de Letres Classiques
- COMPANT LA FONTAINE, Marie-Laure , PRCE UCBN-IUFM de Basse-Normandie
- COMTE Martine , professeur documentaliste
- COMTE Virginie , Professeur documentaliste
- CONGE Jean-Louis , enseignant documentaliste
- CONSEIL C. , professeur documentaliste
- CONSOLINO Karine , professeur d'économie et gestion administrative
- CONSTANT , technicien de laboratoire
- CONTRASTIN France , Professeur-documentaliste
- CORBARA Solene , prof histoire geo
- CORDEIRO Amélie , Professeur Documentaliste
- CORDELETTE Caroline , Professeur -Documentaliste
- CORDIER Anne , Docteure en SIC, Université de Rouen
- CORDIER Claire , Bibliothécaire
- CORDIER Helene , documentaliste
- CORDIER V. , professeur documentaliste
Pouvons-nous déjà nous appuyer sur un vrai tutoriel par niveau pour anticiper cet enseignement (il en existe déjà mais pouvons-nous nous en servir vraiment ?) ? - CORDRIE Sébastien , Professeur documentaliste et délégué académique du CLEMI Bretagne
- CORFEC Virginie , professeur-documentaliste
- CORNELIUS Jacqueline , professeur documentaliste
- CORNUT Aude , professeur de lettres classiques
- CORRIGAN Sonia ,
- CORVALAN Brigitte , professeur documentaliste
- COSIALLS Isabelle , documentaliste
- COSTA Danielle , enseignant documentaliste
- COTARD Amélie , professeur documentaliste
- COTTET Christel , professeur-documentaliste
- COTTET-PUINEL Nathalie , professeur documentaliste
- COUANON laurence , Bibliothécaire documentaliste
Pourquoi ne pas envisager dans l'éducation nationale un recrutement pour les CDI comme adjoint(e) aux professeurs documentalistes des médiathécaires venant de la fonction publique ou territoriale, et dont la formation et l'expérience pourraient être un atout supplémentaire? et décharger les professeurs documentalistes de la gestion matérielle des centres de ressources...ils pourraient se consacrer exclusivement à leur rôle d'enseignants? Une utopie sans doute quand on sait le manque de passerelle entre les différents corps et statuts!...et les budgets... - COUBES Anne , professeur-documentaliste
- COUESNON Lucie , enseignante
- COUESNON Mikaël , Ingénieur
- COUFFINHAL Claire , professeur documentaliste
- COULON Laure , Ingénieur de recherche EN
- COUMES-MARQUET BOBIN Laurence , Professeur documentaliste
- COUPANNEC Anne , professeur-documentaliste, professeur de philosophie
- COUPE Stéphane , prof-doc
- COURAYE DU PARC Isabelle , professeure documentaliste
- COURBET Florence , Professeur documentaliste
- COURONNE X. , professeur documentaliste
- COURRAUD Catherine , professeur documentaliste
- COURTALT Pascale , enseignante SVT
- COURTECUISSE M. , Enseignant documentaliste
Courage à tous et merci de votre engagement. - COURTEVILLE Christèle , Professeur documentaliste
- COURTIN Brice , enseignant
1) parce que je suis l'époux d'une enseignante documentaliste et que j'observe que le métier n'a pas évolué (en 20 ans !) vers une reconnaissance exacte du statut d'enseignant. 2) parce que j'enseigne en lycée depuis 20 ans et que je constate chaque année que l'accès aux TICE n'a pas rendu les élèves plus cultivés ni plus intelligents: ils se débarrassent seulement plus vite du travail demandé en quémandant sur le Net ce que leur cerveau devrait produire. - COURTIN Sandrine , Professeur documentaliste
- COURTIOL Frédéric , Professeur-documentaliste
- COUTARD Patricia , professeur documentaliste
- COUTENOT Elina , professeur-documentaliste contractuel
- COUTURIER Catherine , Documentaliste contractuelle
- COUVEZ Sylvia , professeur documentaliste
- COUVIDAT Yann , sociologue
sans documentation la seule éducation possible est une dogmatisation car elle ne fait appel qu'au savoirs nécessairement figé du formateur - CRESSEN Jérôme , Professeur documentaliste (Académie de Rouen)
- CREUZE Sylvie , enseignante
- CROISEAU M. , professeur documentaliste
- CROIZER E. , professeur allemand
- CROS Pierre , enseignant
- CROUZILLE Sabine , Professeur documentaliste
- CUILLANDRE Sabine , professeur documentaliste
- CUINIER clarisse , professeur documentaliste
- CUMINATTO Jocelyne , professeur documentaliste
- CUNIN Delphine , professeur documentaliste
- CUPPERS, Pia , bibliothécaire
- CURE BOUSQUET Marie , professeur documentaliste
- CURK Marc , Professeur-documentaliste
- CUTRONA Elodie , professeure documentaliste
- CUVELLIER Delphine , professeur documentaliste
- CUVINOT-PEYRE , enseignant
- D'AGOSTINI Marie-Claire , enseignante
- D'ARCHIVIO Pascale , Enseignante
- D'ESPIES Stéphanie , enseignante
- D'ROZARIO Amrita , professeur documentaliste
- D.L. , enseignant de sciences physiques
- DA ROCHA Carole , Professeur documentaliste
- DA ROCHA Sabrina , Professeur-documentaliste
- DAIRAIN Marie , Professeur Documentaliste
- DALBIN Sylvie , Consultante en infodoc.
un fil de discussion sur LinkedIn/ADBS que j'ai initié - http://tinyurl.com/cpx22op un billet sur ma position - http://tinyurl.com/7zwkolw Cordialement. Sylvie - DALGA domie , Enseignante documentaliste PRCE
- DAMIENS N. , documentaliste
- DAMON , Documentaliste
- DANCHIN Marie-Odile , professeur documentaliste
- DANIEL , documentaliste retraitée
- DANIEL Marie-Carmen , Professeur d'allemand
- DAPPOIGNY camille , professeur de lettres modernes
- DARDALHON Séverine , Professeur documentaliste
- DARMET , professeur
Priorité donnée à l’acculturation inforÂmaÂtionÂnelle des élèves. - DARMET , Ingénieure Divisionnaire des TPE
- DARRICADES Françoise , documentaliste
- DARRIEULAT Rémy , Documentaliste
- DAUBERT Florence , Bibliothécaire
Compréhension et appropriation de la culture informationnelle sont essentielles pour que chaque citoyen puisse jouer son rôle dans la société contemporaine. Cela touche toutes les tranches d'âges, les scolaires et les non scolaires. - DAUCHER Lucile , Professeur documentaliste
- DAUPLEY Alain , Enseignant documentaliste
- DAUZAT Isabelle , Enseignante documentaliste en lycée.
Pas super clair. Mais merci quand même. - DAVEAU François , Professeur documentaliste, membre du comité de rédaction InterCDI
Ouvrons les yeux sur les"politiques" et leurs séductions trompeuses qui sous couvert de la révolution numérique indiscutable voudraient nous diriger autoritairement là où nous ne désirons pas aller. Gardons le cap ! - DAVID Anne , Professeur Documentaliste
- DAVID Jean-Marc , professeur documentaliste
- DAVID Laurence , professeur de lettres classiques
Oui, bien sûr, à la plupart de vos revendications. Des réserves face à cette expression que je ne comprends pas : "acculturation informationnelle", qu'il convient d'expliquer si vous la présentez comme une priorité ! - DAVOUST Anne , professeur-documentaliste
Ne lâchons rien... - DAVOUST Nicolas , Auteur-illustrateur
- DAVY Véronique , enseignante
- DBernard3 , Enseignant Documentaliste
- DCSS ,
- Ddufour , Enseignante
- DE CLERCK Elsa , professeur documentaliste Amiens
- DE GRAEVE Cécile , documentaliste
- DE JOIE Nathalie , Conservateur de bibliothèque
- DE LA CRUZ Maryjo ,
- DE MARCHI Nicole , Professeur documentaliste
- DE MERCY Bernadette , Professeure des écoles retraitée
- DE ROOY Marjorie , Enseignante
- DE SOUSA Fabienne , fonctionnaire en préfecture
- DE VANSSAY Stéphanie , enseignante spécialisée en RASED - SE-Unsa
- DEBARGE Karine , enseignante
- DEBARRE Marielle , documentaliste
- DEBRAS C. , Professeur documentaliste
- DEBRUYNE nathalie , professeur documentaliste
- DECOURT Jacqueline , Professeur-documentaliste retraitée
- DECROIX Sylvie , Professeure-documentaliste- Formatrice Université Paris
- DECRUCQ Christelle , Professeur documentaliste
Pour une intégration systématique dans la formation initiale des nouveaux certifiés des différentes disciplines, du travail en collaboration avec les professeurs documentalistes. - DEGARDIN Michèle , professeur documentaliste
Tenir compte dans la définition du module des missions impossibles que sont les établissements de 98 classes ce qui fait 196 groupes pour 4 enseignants documentalistes, ne pas réduire la fonction à cette dimension, la tentation a été grande dans les années 90 pour les chefs d'établissement de boucher les trous des emplois du temps des élèves avec des "cours de CDI", ne pas revenir à ce type de dérive : la documentation pour elle-même n'a pas trop de sens....laisser la place à la médiation culturelle....penser au temps de la gestion. Quid des profs d'info-com pour le partage de la tâche? - DELABRUYERE Cyril , Enseignant
- DELAFOSSE Geraldine , professeur documentaliste
- DELAMOTTE Eric , Professeur des universités Rouen
- DELARUE Jacqueline , Enseignante
- DELARUE Véronique , Présidente du CEDIS-INTERCDI
Mobilisons nos forces. Il n'est pas question de nous laisser leurrer plus longtemps par des discours qui ne mènent à rien ! Merci à la FADBEN et son équipe d'avoir préparé ce manifeste qui témoigne précisément de ce que nous attendons depuis bien trop longtemps ! - DELAUNOY Laetitia , Professeur documentaliste
- DELBOS Christine , professeur documentaliste
- DELCLOS Florence , professeur documentaliste
- DELECOUR Blandine , Professeure documentaliste
- DELEMOTTE Emilie , professeur certifié de mathématiques
- DELESTAING Philippe , Bibliothécaire territorial
- DELESTRE Marie , professeur de lettres
- DELHOMME Bérengère , enseignante documentaliste, SE-UNSA
- DELLA BIANCA François , Prof
A fond avec les prof-docs - DELLENBACH Cathy , professeur documentaliste
- DELMAS , professeur certifié lettres modernes
je soutiens le manifeste. - DELOBEL Claire , professeure documentaliste certifiée
- DELORD Sylvie , Professeur documentaliste
- DELORME Sophie , Prof-Doc
Les enjeux de la maîtrise de l'information par tous sont aussi fondamentaux que ceux liés à la maîtrise de la lecture ! Il s'agit de former l'esprit critique ! - DELORME valerie , prof doc
- DELOUYE Séverine , professeure documentaliste
- Delphine , enseignante
- DELPLACE catherine , professeur documentaliste
- DELPORTE Christine , Professeur documentaliste
- DELSART Caroline , professeur documentaliste
- DELTHIL Séverine , professeur documentaliste
- DEMANGE Christelle , Professeur-documentaliste
- DENDANE Catherine , Etudiante
- DENDANI Malika , chargée de mission
- DENEL Christine , professeur documentaliste
Manifeste incontournable, pour une véritable réflexion sur l'avenir de notre métier. - DENEL Christine , Professeur documentaliste, formatrice, coordonnatrice de bassin, membre de la FADBEN-Nice
Adhérer à la FADBEN, c'est "le minimum", et signer le Manifeste, c'est incontournable... - DENIMAL Muriel , enseignante
- DENIS Anaïs , professeure documentaliste
- DENIZOT Geneviève , professeur documentaliste retraitée
- DEPRESLE Geneviève , enseignant documentaliste
- DERNE Odile , enseignant documentaliste
- DERRIENNIC Pascale , professeure documentaliste
- DERRUAU Lionel , Professeur documentaliste
- DERULLIERE 17100 , Professeur documentaliste retraitée
Pour que perdure l'édifice que nous avons construit pas à pas depuis 30 ans, et pour qu'il se développe, sans s'effondrer comme un château de cartes. - DES LONGCHAMPS, Florence , documentaliste
- DESCAMD , Professeur-documentaliste
- DESCAMPS C. , professeur documentaliste
- DESCAMPS David , Agent social
- DESCHUTTER Estelle , professeur-documentaliste
- DESDEVISES Françoise , documentaliste
- DESFACHELLE S. , professeur
- DESILLE Françoise , Professeur documentaliste
- DESLIS B. , Professeur-documentaliste
- DESMEDT Nathalie , professeur documentaliste
- DESMET (Mme) , Enseignant-documentaliste
- DESMEULES Virginie , Professeur documentaliste
- DESMEULLES Sébastien , Technicien supérieur en radioprotection
- DESMONS Guillaume , professeur-documentaliste
Membre de l'ARDEP Franche-Comté-Bourgogne, enseignant-documentaliste depuis 5 ans, je soutiens l'initiative de la FADBEN. - Desportes Anne-sophie , Professeur documentaliste
- DESPRES Laurence , Professeur-Documentaliste
- DESSENANTE , enseignant
- DESSIGNY Christiane , psychologue scolaire E.R.
- DESSORT marc , Militant du Se-Unsa
- DESTAT Isabelle , professeur anglais
- DESTOMBES Nathalie , Professeur documentaliste
- DETEUF Régis , Enseignant documentaliste
- DEVEVEY Camille , Documentaliste
- DEVILLARD , professeur documentaliste
- DEVILLARD Fanny , professeur-documentaliste
- DEWINCK Christine , professeur documentaliste
- DEYZIEUX Agnes , documentaliste
- DI GIAMBATTISTA S. , documentaliste
- DI LUCCIO Thomas , Designer
- DI MARTINO Annie , enseignante
- DIARD Valérie , Professeure-documentaliste
- DIB Virginie , professeur documentaliste
- DIMEK Serge , Professeur de mathématiques
- DIMIER Gildas , Professeur documentaliste
- DINDO Florence Chaime , Professeur-documentaliste
- DINOMAIS , Documentaliste
- DIOT Dany , Professeur Documentaliste
- DIXNEUF , professeur documentaliste
- DOC , documentaliste contractuelle
- Doc à bord , Professeure documentaliste
- Docdoc , professeur documentaliste
- Documentation, Tice & cie , Site professionnel
- DODIOT Stéphane , professeur agrégé de SVT
- DOLARD Maryse , Documentaliste
- DOLLE Sylviane , professeure documentaliste
- DOMENC Anne-Sophie , Professeur Documentaliste
- DOMOISON Béatrice , conseillère pédagogique
- DOMPNIER Pascale , Documentaliste
- DONATELLO Hélène , Professeure documentaliste
- DOPPLER Marion , Professeur Documentaliste
- DORANGE Martine , professeure-documentaliste
- DORINGER Sandra , prof d'anglais
- DORISON Céline , Professeur documentaliste
- DOS SANTOS Guillaume , Bibliothécaire
- DOUCET Laurent , Professeur
- DOUGE Patricia , Professeure Documenaliste en lycée
Après être passée par DUT "Carrières de l'Information", puis deux CAPES pour être enfin reconnue "professeur-documentaliste (Anglais en 1989 et Documentation en 1990)... voici 22 ans que je suis en poste en lycée... voici 22 ans que je me démène pour faire comprendre qu'avant les TPE en Première, les élèves de Seconde doivent faire le point côté "recherche documentaire"... voici 22 ans que j'ai l'impression de m'adresser à des murs... sauf lorsque je fais mes interventions auprès des élèves. Aujourd'hui, JE SIGNE : let it be ! Patricia Dougé - DOUILLARD Hélène , enseignant
- DOURLENS Chistelle , professeure documentaliste
Oui, une vraie formation des élèves s'impose, mais il faut vraiment s'en donner les moyens. Un professeur documentaliste dans un collège de plus de 600 élèves ne peut assurer seul une formation approfondie pour les classes, la gestion du fonds, l'animation culturelle, les partenariats avec l'extérieur... - DOUZAL Philippe , Professeur Documentaliste de l'EAP
- DOYEN Laurent , Prof de SVT
- DRAY Réjane , professeur documentaliste
- DRESCHER Chantal , Professeur documentaliste
- DRIDI Cecilia , Professeur de Lettres Modernes
- DRONIOU Documentaliste , professeure-documentaliste
- DROUBAY , enseigante documentaliste contractuelle
- DROZ-VINCENT Claire , Professeur-documentaliste
- DRUELLES Marie-Paule , professeur documentaliste
- DUBE Laëtitia , enseigante documentaliste
- DUBIN Joëlle , professeur documentaliste
- DUBOCAGE Christine , professeur-documentaliste
- DUBOIS A. ,
- DUBOIS Camille , professeur-documentaliste
- DUBOIS Karen , Professeure-documentaliste
- DUBUS Dominique , Documentaliste
- DUCASSE Béatrice , Professeur documentaliste
- DUCLA Sandrine , Professeur documentaliste
- DUFLO Laurence , professeur de lettres classiques
- DUFLOS Nathalie , Enseignante documentaliste
- DUFOUR Christian , Documentaliste certifie
- DUFOUR Frédéric , Professeur Certifié en Sciences Physiques
- DUGAS Martine , documentaliste
- DUGAS Natacha , professeur-documentaliste
- DUGATS Céline , professeur-documentaliste
- DUHAMEL Benjamin , en formation documentaliste / bibliothécaire
Totalement d'accord avec ce manifeste. C'est quand même ahurissant je trouve et je ne peux m'empêcher de croire à tort ou à raison que nous les bibliothécaires et documentalistes sommes encore victimes d'un déli de "sous" ou "mé"-estimation. Je préfèrerai me tromper mais étant donné que les besoins sont réels, explicites et évidents ; je ne vois que le déni de nos compétences pour expliquer ces lacunes dans le système - DUHEM, Marie-Lise , professeur documentaliste
- DUJOL Lionel , Bibliothécaire
- DULAC Valérie , Enseignant documentaliste
- DULAS Marie , Profeseur certifié en documentation HC
Bienque proche de la retraite, je signe le manifeste de la FADBEN. - DUMBOWSKI Christine , professeur documentaliste
Et une heure de cours donnée=deux heures de travail, comme les autres professeurs de discipline. - DUMON Olivier , enseignant documentaliste
- DUNY frédéric , professeur plp génie mécanique
Notre réponse sera dans les urnes.... - DUPE Sophie , professeur documentaliste
- DUPLAN-IVAL Catherine , professeure documentaliste
- DUPLESSIS Pascal , PRCE Documentation
Parce que tous les élèves de la République ont droit à un enseignement de l’information-documentation raisonné, ambitieux et institutionnalisé, pour lequel le mandat pédagogique des professeurs documentalistes doit être confirmé et conforté. - DUPONT Anne-Lise , Professeur-documentaliste
- DUPONT Cécile , Prof. Documentaliste
- DUPOUY Pascale , Professeur
- DUPREZ Brigitte , Professeur documentaliste
- DUPUIS Marie Christine , Professeur documentaliste
- DUPUY marie-Christine , professeur-documentaliste
- DUPUY O. , enseignant
- DURAND A-G. , professeur documentaliste
- DURAND Cécile , professeur d'anglais
Vives les documentalistes! - DURAND Thierry , professeur d'histoire-géographie
Je souÂtiens par ma signature le maniÂfeste 2012 de la FADBEN, pour un enseiÂgnement de l’information-documentation et une ouverture à la culture inforÂmaÂtionÂnelle de tous les élèves. - DURAND Véronique , Documentaliste
- DURAND-BARTHEZ Manuel , Co-responsable de l'URFIST de Paris
- DURET Tiphaine , professeur-documentaliste
- DURIN Véronique , professeur documentaliste
- DURRHEIMER Cécile , professeur-documentaliste
- DURUPT Christophe , documentaliste
- DUSSERRE Nicolas , professeur d'Histoire-géographie
- DUSSOLIN Jacqueline , formatrice documentation retraitée
- DUTERTRE Joëlle , professeur documentaliste
bonjour, dans la future circulaire de mission : il serait bon de réaffirmer le rôle pédagogique du professeur documentaliste (exemple : la tâche de gestion des manuels scolaires n'est pas de son ressort à lui seul, certes insister sur son rôle d'ouverture à la culture informationnelle mais aussi à la culture en général et à l'ouverture de l'Etablissement sur l'Extérieur.. - DUTERTRE Marc , Professeur d'Histoire Géo
- DUTISSEUIL Martine , retraité
- DUVAL anna , professeur documentaliste
- DUVAL Véronique , Documentaliste
- DUVANEL , enseignante
- ECALLE Linda , Chargée de développement culturel
- EGALON Claire , Professeur documentaliste
- EGO N. , enseignante
- EHRET , écrivain
- EHSSAINI Mr , enseignant
- EL GANARI Marie-Paule , professeur documentaliste
- EL HACHAMI D. , Enseignant
- ELIE Agnès , Professeur-documentaliste
- ELINA Sylvie , Professeur de lettres
- Elsy 74 , documentaliste
- Emilie , professeur-documentaliste
- ENFOUX Valérie , Enseignante documentaliste
- ENGUEHARD Christine , professeur documentaliste
- EOUZAN Véronique , professeur documentaliste
- EQUY Marie-Pierre , Principale-adjointe
- ERMEL L. , professeur documentaliste
- ERNOULT, Martine , Professeur Documentaliste
- ERRE Anne , Professeur documentaliste
- ESCOLA Patricia , enseignante
- esperance.debasa-y-rivas , professeur
- ESSIOUX R. , Professeur-documentaliste
- estelle63 , enseignant documentaliste
- ESTEVE-BOUVET Isabelle , Professeur documentaliste
- ESTIOT M.P. , professeure documentaliste
- ESYRAM , Professeur documentaliste
- ETIENNE Jacky , Professeur de Sciences de la Vie et de la Terre
- EUSTACHE-LAVANANT bernadette , professeur documentaliste
Bravo pour vos actions ! 30 ans de CDI pour moi ! commencé le 10 mai 1982 ! (avant iconographe dans la presse plus CAFB et bibliothécaire) un CAPES crée en 1991 que j'ai passé , formatrice à IUFM quand 650 postes de docs ! ! mais depuis des régressions! ici sur Brest des professeurs en reconversion ou en réadaptation bloquent les postes de plus en plus rares et les collègues docs capetiens ne peuvent revenir en Bretagne ! Beaucoup de discours : de plus en plus de garderies ! ok l'accompagnement personnalisé mais comment faire si un/une doc pour 1200 élèves ! et les profs de - en - disponible (réunions, bilans, controles , orientation...) et de - en - nombreux ! 61 ans je me met à temps partiel avant de prendre la retraite à 62 ans et demi ! pas d'agreg en vue (double maitrise et DEA pourtant) et refus de validation de mon FLE comme enseignt complémentaire par le MEN car je ne suis pas enseignante d'une discipline ! ouf je suis hors classe 7e échelon et alors ! a bon entendeur salut ! - EVANO G , professeur documentaliste
- EVEN A. , Webmestre
- EVRARD Josette , Professeur Documentaliste Retraitée
- EYMARD Isabelle , professeure documentaliste
- EYRIEY Jean-Luc , enseignant
- FAAS Dahlia , Professeur-documentaliste
- FABRE S. , Professeur-documentaliste
- FADBEN Lorraine , Association des professeurs documentalistes de l'académie Nancy-Metz
- FADBEN Reims , Association des enseignants documentalistes de l'académie de Reims
- FADEL Akila , professeur
- FAILLA S. , professeur documentaliste
- FALLER Christine , enseignante en histoire géographie
J'ai l'habitude de travailler en interdisciplinarité avec le professeur documentaliste de mon établissement et c'est une grande richesse pour nos élèves. - FAMBON Anne , professeure documentaliste
- Fanch Ar Ruz , Illustrateur
- FARA Béatrice , professeur d'histoire et géographie
- FAUCHEUX Murielle , Professeur
Pour travailler régulièrement avec les professeurs documentalistes, je trouve qu'ils font un travail formidable. Il serait incompréhensible de voir s'appliquer un dispositif allant à l'encontre d'une pédagogie d'ouverture à la culture à destination des jeunes. - FAUCQUEUR Fabienne , Professeure documentaliste
- FAURE Benoît , Professeur de français
- FAURE Marguerite , enseignante
- FAURIE Laurence , Professeur documentaliste
- FAUVELLE E. , professeur-documentaliste
- FAVARO Patrice , Auteur jeunesse
Je considère que le rôle des enseignants documentalistes est fondamental tant pour le développement des connaissances de chaque élève que pour l'égalité des chances de tous dont ils sont l'un des garants essentiels.Je soutiens donc entièrement leur démarche et invite tout un chacun à en faire autant. - FAVIER Julie , professeur documentaliste
- FAVRE A. , CPE
- FAYOLLE Céline , professeur documentaliste
- FAYOLLE Martine , Bibliothécaire
- FBDOC44 , Professeur-Documentaliste
- FEDOU Céline , Professeure-documentaliste
- FEL Martine , professeur documentaliste
Contente que ce manifeste existe et je le signe mais depuis 1989 les problèmes ont toujours existé. La situation empire. Je ne parviens pas à voir, concrètement, comment apporter des solutions réelles à des questions aigües. Le métier d'enseignant tout entier manque de reconnaissance. Celui d'enseignant -documentaliste est à part, CAPES ou pas : pas de programme, pas de classe.Les documentalistes inventent sur le terrain. Pas un CDI ne ressemble à un autre. Il faut plus de postes au concours, des crédits corrects (en collège c'est une catastrophe). Merci à la FADBEN de réfléchir à notre métier en crise - FELLRATH Nora , Professeur documentaliste
- FELTEN Nathelie , Associée créatrice d'idéesculture (www.idessculture.com)
- FEMINIER Cecile , ébéniste
- FERARD julien , enseignant construction des carrosserie
- FERET Jacqueline , enseignante
- FERET Peggy , Professeur documentaliste
- FERLAY Estelle , professeur documentaliste
J'attendais ce texte depuis longtemps. Merci à la FADBEN de le concrétiser. La fondation d'un véritable enseignement de l'info-doc est indispensable non seulement pour que les citoyens acquièrent la culture informationnelle ET technique nécessaire à l'exercice même de leur citoyenneté mais aussi pour que le métier de professeur documentaliste prenne enfin réellement corps (capes, agreg, inspection) : un enseignant différent, certes, mais qui enseigne vraiment - plus qu'il ne fournit de services, ouvre les portes d'un C...CC, et compte des notices - en fondant son enseignement sur des savoirs et des compétences à la hauteur de la haute technicité de l'environnement informationnel actuel : le numérique n'est pas qu'une culture ; l'information ne peut pas être qu'une industrie. - FERRE Brigitte , Enseignante (Espagnol)
Pour une véritable reconnaissance des enseignants documentalistes ! - FERRIGNO Caroline , Professeur documentaliste
- FERRON Martine , professeur documentaliste
- FEVRE Marie-Pierre , professeur documentaliste
- FEVRIER AUDREY , professeur documentaliste
Merci d'ériger enfin nos missions au rang de curriculum pédagogique qui rendrait nos actions et fonctions dans l'établissement scolaire plus claire aux yeux de tous. Nous sommes la génération du "flou artistique" en terme de représentations de notre profession et les coupes budgétaires de l'éducation nationale ne font que renforcer ce malaise. Néanmoins cela pose le problème de placer la documentation au rang de "discipline d'enseignement" avec des notes dans le bulletin, des réunions de parents, des conseils de classe.... Le monde de l'éducation est-il prêt à accepter une "alternative pédagogique" que pourrait être l'info-doc? Je crains que non. - FEYFANT Annie , professeur documentaliste
- FEZANDELLE Martine , prof doc
- FGUEDEL , Professeur documentaliste
- FICHET Aurélie , Professeur-documentaliste
- FICHTER Catherine , Doc
- FILLET , RETRAITE
- FILLET HELENE , enseignante
- Filotopia , enseignante documentaliste
Le manifeste est suffisamment explicite pour faire comprendre l'importance de notre mission vis à vis des élèves quant à l'information, aux nouveaux médias. - FINALI Christelle , professeur documentaliste
- Fiona , Etudiante documentaliste
- FLAMAND Isabelle , professeur histoire géographie
- FLEAU Aurélie , professeur documentaliste
- FLEURIAU Fabienne , professeur-documentaliste
- FLEUROT Marie , professeur documentaliste
Il est important d'inscrire ce curriculum en collège et lycée mais aussi à l'université où une bonne partie de ses enseignements sont repris dans le C2i1 sans faire nécessairement appel à des professionnels de l'information documentation. - FLEURY Pauline , professeur documentaliste
- FLEURY-GUINCHARD Amélie , Professeur documentaliste, présidente de L'ARDEP Bourgogne-Franche Comté
- FLOC'H katell , enseignante
- FLORENCEAU , enseignante
- FLORENTY Patricia , Professeur Documentaliste
- FOENIX-RIOU Béatrice , Consultante Internet
- FOISSEY Martine , Documentaliste
- FOLAVOINE , enseignant
- FOLIARD V. , Enseignante
- FONTAINE , Enseignante-documentaliste
- FONTAINE Annie , Professeure-Documentaliste
Jour après jour et avec de plus en plus d'évidence, tout un chacun peut se rendre compte que le CDI constitue bien le coeur de l' établissement scolaire. Professeurs de discipline et élèves attendent des professeurs-documentalistes beaucoup plus de formation à la maîtrise de l'information - Qu'on nous donne les moyens de le faire par les textes ( définition des rôles de chacun _ CDI, vie scolaire, ..._ , ...) et par la création de postes d'aides-documentalistes. - FORET Marie Christine , enseignante
On supprime des emplois pour les recaser où ? qu'ON m'explique la redistribution du travail SACHANT QUE DES JEUNES ATTENDENT... Cela ne modifiera rien à cette dette. On se trompe dans les choix . - FORGET Josette , Enseignante documentaliste
- FORNES Hélène , PE spécialisée
- FORNIELES C. , Professeur documentaliste
- FOSSAT Gilles , Documentaliste
- Foubert Françoise , Enseignante
- FOUCAULT Pascale , Professeure-documentaliste
- FOUCHER Arnaud , Professeur documentaliste
- FOUCHER Christian , professeur
- FOULCHER Christine , professeur-documentaliste
- FOULQUIER Agnès , professeur
- FOUNAUD Valérie , enseignant-documentaliste
- FOUQUET Aurélie , professeur documentaliste
Je soutiens ces propositions. - FOURCADE (Mlle) , professeur d'histoire-géo
- FOURMEUX Thomas , Etudiant métiers du livre
- FOURNAISON Brigitte , Documentaliste
- FOURNEL Ariane , Professeur Documentaliste
- FOURNIER Catherine , Professeur-documentaliste
- FRAIGNEAU Colin , Enseignant
- FRAISSE Catherine , professeure documentaliste
- François , professeur documentaliste certifié
Quid de l'agrégation ? - FRANCOU Anne , Documentaliste
- FRANTZ Valérie , Professeur documentaliste
- FRAU-MEIGS Divina , MCF SIC - Equipe Limin-R
La démarche est essentielle pour préparer tous les étudiants aux attentes et exigences de la culture de l'information. bon courage - FRAY véro , enseignante spécialisée
- FRAYSSE Elise , professeur-documentaliste
- FREDIANI Alix , professeur documentaliste
- Fredoc , documentaliste
- FREILICH Claude , Professeur-Documentaliste Lycée Lavoisier (Paris 5°)
- FREMAUX Catherine , enseignant documentaliste
- FREY Olga , professeur documentaliste
- FREZIGNAC-GIRARD Alice , documentaliste
- FRIBOULET Christelle , professeur-documentaliste
- FRICHET Solène , Professeure documentaliste (contractuelle)
- FRIOU Aicha , aide maternelle
je trouve que votre combat est légitime; je le respecte et je vous dis bon courage . - FROUART Delphine , professeur documentaliste
- FRUCTUS Isabelle , Professeur Documentaliste
Parce qu'il est dangereux de ne pas former les futurs citoyens à la compréhension des enjeux de la société dans laquelle ils se meuvent et à laquelle ils doivent être en mesure de participer en toute connaissance. Or, aujourd'hui, cette compréhension passe nécessairement par l'acquisition d'une culture de l'information. - Fscherrer , enseignant documentaliste
- FUZELIER Danièle , Professeur documentaliste
- G. Hélène , infirmière scolaire
- G. P. ,
- GABRIEL Sylvie , professeur documentaliste
Plus de 20 ans que notre métier est inscrit avec une mission d'enseignement .... et depuis rien que des balbutiements pour en asseoir la réalité ! Merci à la FADBEN de poursuivre le combat raisonné et plus que nécessaire, non pour nous, professeurs documentalistes, mais pour tous nos apprenants si démunis face à l'offre informationnelle. - GABRIELI Isabelle , Journaliste-Photographe de presse
Il me semble fondamental que les jeunes publics soient sensibilisés à la lecture et à l'interprétation d'une image issue des mass media et au droit d'auteur. Le décryptage de l'information et de sa source est essentiel dans la formation d'un citoyen responsable et autonome. Cela participe d'un véritable enseignement que seuls les professeurs documentalistes sont susceptibles de proposer et d'évaluer. Bravo pour votre combat. - GACHE Ivan , Professeur
- GACHON Caroline , Professeur documentaliste
- GAGIN Cécile , Professeur documentaliste
- GAGNAIRE Olivier , professeur de sciences physiques, Secrétaire acad. branche lycée/college SE UNSA Nice
- GAGUET Régine , professeur
- GAIGNARD Marie , professeur documentaliste
- GAILLARD Diana , professeur de langue vivante
- GAILLARD Patricia , documentaliste
- GAL Emily , enseignante documentaliste
- GALAZZO-BRIAT Valérie , professeure-documentaliste
- GALICE Cécile , Professeur documentaliste
- GALLIGO Dinah , documentaliste
Tout à fait d'accord avec ce manifeste. Malgré les compétences ludiques des "digital natives", il me paraît important d'enseigner l'info-doc aux jeunes générations, pour empêcher que le fossé numérique ne double le fossé culturel existant du fait des inégalités sociales. - GALLOIN Stéphanie , enseignante-documentaliste
- GALLOU-MAREC Gwénaëlle , professeur documentaliste
Pour une reconnaissance de l'institution afin d'exercer paisiblement notre métier. - GALY MP , Professeur documentliste
- GAMARD Cathy , Professeur documentaliste
- GANTZER marie-anne , professeur-documentaliste
- GARBISU Agnes , enseignante
- GARCIA Brigitte , employé
NON à la destruction des services publics et plus particulièrement de l'EDUCATION NATIONALE - GARCIA Marie-Carmen , professeur-documentaliste
- GARCIA Nathalie , professeur documentaliste
- GARESIO Valerie , prof doc
- GARGAUD cecile , professeur-documentaliste
- GARIE Regine , enseignant SPC
- GARNIEL Sylvain , Professeur Documentaliste
- GARNIER Annick , professeur documentaliste
- GARNIER Eric , Professeur-Documentaliste
- GARNIER Marie-Christine , professeur retraitée histoire et géographie
Professeur documentaliste métier essentiel pour guider les jeunes dans l'utilisation des médias et nouvelles technologies, ( les élèves sont souvent noyés par la surabondance d'informations et doivent apprendre à hiérarchiser les connaissances...) mais aussi plaque tournante pour favoriser l'interdisciplinarité , susciter un questionnement multiple et un sens critique chez les élèves. C'est évidemment un métier coordinateur et indispensable pour l'instruction et l'éducation. - GAROCHEUR , enseignant
- GARRIGUES Virginie , assistante sociale
- GARSMEUR Jean-François , Professeur-documentaliste stagiaire en LP, adhérent Fadben
- GASC Iris , professeur documentaliste
- GASPARD Florence , Professeur-documentaliste
- GASSER Lydie-Anne , Professeur documentaliste, collège Chénier, Mantes la Jolie
- GASTEUIL corinne , documentaliste
- GASTOU-FAURE Nathalie , Documentaliste
- GATEAU Sophie , Professeur-documentaliste
- GATEFIN Olivier , Professeur documentaliste
Ce manifeste implique évidemment un recrutement massif de professeurs documentalistes certifiés, pour atteindre au moins 2 professeurs documentalistes par CDI. - GAUCHER Julie ,
- GAUDILLERE Sandra , Professeur documentaliste contractuel
- GAUTHIER , professeur
- Gauthier , documentaliste
- GAUTHIER C. , professeur documentaliste
- GAUTHIER Evelyne , Professeure-documentaliste
- GAUTHIER Marie-France , ex doc.
Un grand coup de chapeau à toutes celles et tous ceux qui avec conviction, courage, ténacité continuent les combats engagés depuis des décennies! Tenez bon la victoire est là . Une ancêtre-des années 70 à 2004 - qui- déjà -y-croyait-dur-comme-fer. - GAUTIER Emmanuel , Professeur Documentaliste Collège/Lycée
Documentaliste du privé (OGEC) de 1989 à 1995, AECE en 1995 et certifié en 2007, j'ai vu évoluer le métier. 1er constat : aujourd'hui, les enseignants matière qui sortent de la formation travaillent plus en collaboration avec les documentalistes. 2ème constat : les Ens. d'expl., les AP, les TPE, l'orientation en lycée, le B2I, l'histoire des arts, le socle commun des compétences et l'orientation en collège vont dans le sens d'une culture informationnelle. Il faudrait à présent institutionnaliser cette mission de formation du professeur documentaliste auprès des élèves et tout comme pour les outils de type webclasseur, pronote, ..., pour commencer instaurer un porfolio simple de compétences dans le domaine de l'information, communication et documentation (collège-lycée). - GAUTREAU Bénédicte , professeur documentaliste
- GAUTRET Pierre , Prof-Doc, Formateur IUFM
- GAVARD Isabelle , enseignante
- GAVIGNET Ludovic , Professeur Documentaliste
- GAY Danièle , libraire
- GAY PARA , Conseillère en ESF
- GAY PARA B. , Informaticien
- GAYET , professeur
- GAYTE Caroline , Professeur documentaliste
- GEAY Fabien , Enseignant
- GEFFROY Roselyne , professeur documentaliste
- GEHRES Frédéric , Documentaliste
- GELIN Patrick , Professeur documentaliste
- GELLES Jacinthe , professeur documentaliste
- GELLY Arnaud , Ingénieur Réseaux & Télécoms
- GENDRE Nathalie , Chargée de projets en communication et documentation
- Genevieve , Professeur
- GENIAUT Jean-Pascal , infirmier
Je soutiens l'action de reconnaissance du rôle propre des professeurs documentalistes - GENIN Isabelle , enseignant documentaliste
- GENOUX Delphine , Professeur-documentaliste
- Geoffroy , professeur-documentaliste
- GEOFFROY brigitte , professeur retraitée (anciennement à la délégation aux relations internationale)
- GEOFFROY Sandrine , Professeur-documentaliste
- GERAN Frantz , Professeur-documentaliste
- GERMONI Valérie , professeur de lettres classiques
- GEROME Christelle , Professeur documentaliste
- Ghaby , enseignante en arts plastiques
- GHEERAERT Tiphaine , Professeur documentaliste
- GIAMARCHI Michele , enseignante
Entièrement d'accord et concernée pour avoir travaillé avec le professeur documentaliste de mon lycée, en étroite collaboration et en bénéficiant des projets qu'elle a montés. - GIBERT Anne-Françoise , professeure documentaliste
Vers la formation à la maîtrise de l'information pour tous, pour devenir des honnêtes hommes du XXIème siècle. - GIELLY Gérard , Enseignant Histoire/Géo
- GIL Martine , Professeur documentaliste
- GILARDI Bénédicte , Professeur Documentaliste
- GILIBERT Cecile , professeur-documentaliste
- GILLE Colette , Responsable d'un centre de ressources documentaires
- GINESTE Maguelone , Professeur documentaliste
- GINOUVES Véronique , Archiviste du son
- GIODA sylvie , professeur lettres modernes
- GIOVANNONI Anne , enseignante
- GIRARD Marie-Hélène , Professeur documentaliste
- GIRARD Renaud , Professeur de mathématiques
- GIRARD Stephane , professeur documentaliste
- GIRARD Sylvie , professeur documentaliste
- GIRAUD Odile , consultante en ingénierie documentaire
Impliquée à double titre en tant que professionnelle consultante et dans les associations de parents d'élèves, j'approuve entièrement la finalité de ce manifeste pour une meilleure formation de nos enfants à la culture et les bonnes pratiques informationnelles, par une action concertée et organisée des professionnels de l'info-doc et des enseignants. - GIRAUDET Julie , Bibliothécaire
- GIRAUDON Hélène , Professeur-Documentaliste
Continuons la lutte, dans l'intérêt de nos jeunes, citoyens de demain et responsable du savoir du futur ! - GIRAULT Florence , professeur documentaliste
- GIROD Nadine , enseignent documentaliste
- GIROUD France , professeur des écoles
- GIROUX Anne , professeur documentaliste
Académie de Clermont-Ferrand (ancienne stagiaire 92 académie Rouen) - GIRRE C. , enseignante
- GIUDICELLI Valérie , professeur documentaliste
Nous ne tenons pas à tout focaliser sur l'enseignement en documentation, tous les aspects de notre métier ont leur importance. Toutefois, nous revendiquons des heures dans les emplois du temps des élèves pour nous permettre de dispenser desapprentissages info-documentaires indispensables à ces derniers, sans avoir systématiquement à quemander des heures à nos collègues de disciplines. - GKOUSKOU-GIANNAKOU Pergia , Enseignante-chercheuse
- GLACET Isabelle , professeur documentaliste
- GM , enseignante lettres en collège
En ces temps de déperdition des savoirs et de débâcle culturelle, nous avons plus que jamais besoin d'information documentation!! - GODARD Philippe , Directeur de plusieurs collections de livres documentaires pour la jeunesse, et auteur de divers ouvrages
- GODBILLE A. , Professeur-documentaliste
- GODEFROY Odile ,
- GODET Xavier , Ancien prof Philo, Resp Innovation en entrerprise
Eh bien ! Il va falloir recruter !!! Il serait bien que votre argumentaire prenne en compte le besoin impératif des entreprises de disposer de personnes compétentes en info-documentation. Avec l'infobésité ambiante, la compétence informationnelle est devenue une compétence clé. Car "L'information appartient (heureusement ou malheureusement) à celui ou celle qui sait l'exploiter." Bonne chance pour la suite ! - GODQUIN K. , professeur documentaliste
- GODRIE Anne , professeur-documentaliste
- GOISNARD Cyrille , Documentaliste contractuel
- GOLSE Anne Marie , adjointe au maire en charge de la culture
- GOLSE Corinne , controleur du travail
- GOMBIA Véronique , professeur documentaliste
Nous devons agir rapidement et manifester notre inquiétude pour une profession fragilisée. - GOMES Nathalie , Professeur documentaliste
- GOMEZ Vincent , Secrétaire Académique SE-UNSA d'Aix-Marseille
- GONCALVES Alexandre , Professeur des écoles
- GONET Christophe , Dir. CDDP Manche
- GONTHIER Magali , bibliothécaire (jeunesse)
- GONZALEZ Liliane , Professeur d'allemand
- GORAGUER Nicolle , professeure documentaliste
- GORCE Christine , Professeur documentaliste
- GORDEENKO A. , professeur
en complet accord - GORI , Professeure-documentaliste
- GOSMAT Cécile , enseignante
- GOSSE Patrick , enseignant
- GOSSELIN Delphine , professeur-documentaliste
- GOSSELIN François , aide-soignant
- GOSSELIN Géraldine , professeur documentaliste
- GOSSELIN Marie , professeur des écoles
- GOSSELIN Olivier , Professeur
- GOSSELIN Peggy , professeur des écoles
- GOUDIGUEN Patrice , Secrétaire Académique SE UNSA NICE
- GOUEZ Rozenn , Professeur d'anglais
- GOUSSU , Cadre
- GRAECHEN Amandine , professeur documentaliste
- GRAND Marie-Laure , Professeur documentaliste
- GRAND michel , professeur documentaliste
- GRANDJACQUES V. , Professeur-Documentaliste
- GRANDJEAN Hélène , professeur documentaliste
- GRANDPIERRE Céline , professeure documentaliste
- GRANEREAU Mlaure , professeur documentaliste
- GRAO SAN BARTOLOME Mercedes , assistante médicale
- Grasland-Deslot , enseignante-documentaliste
"inscrite dans le cursus" c' est bien. Inscrite dans l' emploi du temps (pas toute l' année !) ça serait mieux. Merci en tous les cas pour la rédaction de ce texte. - GRASSER Dominique , prof.doc
- GRASSET Gildas ,
- GRATTEAU Nathalie , Prof. Documentaliste
- GRAVE Françoise , certifié lettres modernes
- GRAVE S. , professeur documentaliste
- GRAVIER Fabienne , professeur certifié de Lettres classiques
- GREGOIRE Laure , institutrice
- GRENEZ Delphine , professeur d'Histoire-Géographie
- GRENIER Bernadette , documentaliste
- GRIDEA Association (Groupe de réflexion et d'information des documentalistes de l'enseignement agricole) , Groupe de professeurs-documentalistes
- GRIFFON DU BELLAY Hélène , Professeur documentaliste
- GRILLOT Geneviève , Professeur de Lettres retraité
- GRILLY Marion , Professeur de Lettres Modernes
- GRIMAL Geraldine , documentaliste
- GRIMAULT F. , enseignant
- GRISARD C. , Professeur documentaliste
- GROS emilie , Professeur-documentaliste
- GROSSEL Damien , enseignant documentaliste
- GROUT Isabelle , professeur documentaliste
- GRUCHY Delphine , professeur-documentaliste
- GRUMBACH Nathalie , professeure documentaliste
- GUADAGNINI Christian , IA-IPR retraité
- GUARINOS Laurent , enseignant
- GUEDE Isabelle , Professeur
- GUEGUEN Edith , Professeur de lettres
- GUEGUEN Jean-Pierre , Professeur documentaliste
Ce manifeste met bien en évidence les enjeux de la culture informationnelle pour les citoyens de demain : formation à l'esprit critique dans un univers numérique où les repères de fiabilité sont brouillés, prise de conscience du contexte commercial et mercantile de la société de l'information, gestion de son identité numérique pour être un acteur éclairé de cette société de l'information. - GUEGUEN Lysiane , Professeur documentaliste
- GUELEN Rachel , Professeur certifié en documentation
- GUENNEC Annick , retraitée education nationale
- GUERIN Edouard , Professeur-documentaliste
- GUERINEAU Christine , documentaliste
- GUERRE annick , enseignante
- GUERRIER , professeur
- GUESNET Corinne , enseignante documentaliste
Je suis enseignante documentaliste depuis plus de 30 ans, j'ai participé à tous les combats dont celui de la création du CAPES, et je dois dire qu'avant un départ à la retraire, certes encore un peu lointain, j'espère que les textes seront plus clairs à ce sujet, car en attendant nous dépensons beaucoup d'énergie dans des fiches actions, contrats d'objectifs pour tenter d'institutionnaliser ce qui va de soi dans une société de l'information : un enseignement en info-documentation . Corinne Guesnet référente ZAP Dax-La Chalosse collège de Soustons avec un enseignement en info-documentation sur 2 niveaux - GUEUDELOT Aline , professeur documentaliste
- GUEUX-LAC Patricia , Documentaliste
- GUEUX-LAC Sébastien , Webmaster
- GUEVARA Pablo , enseignant SUD éducation Mayotte
- GUIBARD Anne , professeur de lettres
Je souscris entièrement au texte de ce manifeste. - GUICHOUX Blandine , professeur documentaliste
- GUIGON Agnès , Orthophoniste
- GUILLARD Anne , Professeur documentaliste
- GUILLEMET Christophe , Géomètre
- GUILLEMET Florence , informateur-documentaliste /Réseau Information Jeunesse
Professionnel de l'Information Jeunesse (CRIJ Provence Alpes), j'adhère totalement à votre manifeste et au fait que la culture informationnelle participe à l’égalité des chances et à la forÂmation du citoyen et de la citoyenne. Pour accomplir ses missions, le Réseau Information Jeunesse à besoin de tous les professionnels oeuvrant auprès de la jeunesse dont les enseignants documentalistes. Je vous adresse tous mes encouragements pour votre action. - GUILLEMET Karine , Representante des parents d'élèves PEEP
La culture de l'information est nécéssaire à l'éducation de nos enfants - GUILLEMIN Nicolas , professeur-documentaliste
- GUILLERM Gwénaele , enseignate-documentaliste
- GUILLERME Philippe , professeur documentaliste
- GUILLERMIN , Professeur documentaliste
- GUILLET Anne-Catherine , professeur-documentaliste
- GUILLET Emmanuelle , enseignant documentaliste
Vive la Fadben et tous ceux qui oeuvrent pour faire avancer la profession dans le bon sens ! - GUILLOU Valérie , professeur documentaliste
- GUILLOUCHE Françoise , professeur documentaliste
- GUIMARD Anne , Professeur documentaliste
- GUIMIOT Guillaume , Professeur documentaliste
- GUINEBRETIERE Fabienne , Documentaliste
- GUIOSE BALLAND Flore , enseignante-documentaliste
- GUIOT Marie Christine , enseignante
- GUIRAND Jérôme , enseignant
- GUNGUI Luisa , professeur documentaliste
- GUTIEREZ , enseignante
- GUYOMARC'H Régine , chef d'établissement retraitée
- GUYON aurelia , professeur documentaliste
- GUYON Sylvie , Professeur documentaliste - IUFM
- GUYOT Christophe , professeur documentaliste
- HACHOUF Christine , professeur documentaliste
- HAIMART Cécile , professeur-documentaliste
A quand une reconnaissance du métier de professeur-documentaliste ? Malgré la création du Capes, c'est encore loin d'être acquis... - HALBOUT Maud , Professeur documentaliste
- HALGAND Aurore , professeur documentaliste
- HAMEL Rosine , Professeure-Documentaliste
- HAMON Dany , Chercheur Sciences de l'Education
- HAMONIC Virginie , professeur documentaliste
- HANET Virginie , Professeur documentaliste
Je soutiens vivement le manifeste 2012 de la Fadben - Hanh , enseignante de français
l’enseignement de la culture inforÂmaÂtionÂnelle parÂticipe à l’égalité des chances et à la forÂmation du citoyen et de la citoyenne - HANNING , enseignant
- HANOULLE Caroline , Prof-doc
- HARDY Gaelle , professeur
- HARGOUS Gilles , SUD Education
- HARICOT-FEYLER Florence , Professeur-documentaliste
- HARTER Anne , professeur documentaliste
- HAZAN Béatrice , professeur documentaliste
- Hélène , professeur
- Héloïse64 , enseignante documentaliste
- Héritier Mounira , professeur documentaliste
- HEBERT Hélène , Documentaliste
- HEBRARD Christine , PRCE responsable médiathèque à l'Université de Polynésie Française
- HECKEL Cecile , Professeur documentaliste
Travaillant dans ce sens depuis plusieurs années, je souhaiterais vivement participer à la création d’un enseiÂgnement à la culture inforÂmaÂtionÂnelle. - HEINIS Véronique , professeur documentaliste
- HENNEBOIS Jonas , Prof certifié
- HENNEQUI Bernard , Professeur Documentaliste
- HENNUYER Jean-Pierre ,
Ce manifeste peut être une nouvelle étape pour aller vers une véritable reconnaissance pédagogique du métier, pour sortir des faux débats (voire des fausses querelles), pour exiger les moyens en personnels qualifiés dans les CDI, pour exiger des avancées statutaires (agrégation, inspection spécifique, temps de travail des professeurs documentalistes). Unissons autour de ces revendications et allons de l'avant. Bon courage ! - henri.mainardi0 ,
- HENRY Gwenaelle , professeur documentaliste
- HENRY Laure , Professeur-documentaliste
- HENRY Myriam , Professeur documentaliste
- HENRY Roselyne , professeur documentaliste, présidente de l'ARDEP EN NORD
Notre société évolue, notre métier aussi doit évoluer.La mission pédagogique des professeurs documentalistes s'impose plus que jamais.Il faut réfléchir ensemble, dirigeants et professionnels de l'info-documentation , pour que nos élèves aient les moyens de devenir des citoyens éclairés. - HENSENS Hanka , Documentaliste spécialisée
- HERANVAL , professeur - documentaliste
Si nous ne devenons pas des "profs" à part entière, nous deviendrons des super surveillants de CCC et des gestionnaires de base de données. La révolution numérique galopante justifie que soit au programme une discipline centrée sur l'information et les moyens de communication. - HERAT Gisèle , professeur documentaliste
- HERAUD Marie-Jo , professeur-documentaliste
- HERBIET Aurélie , professeur-documentaliste
- HERBRETEAU Aveline , professeure-documentaliste
- HERCBERG Béatrice , professeure d'arts plastiques
- HERNANDEZ patricia , professeur documentaliste
- HERRGOTT Bénédicte , Professeur documentaliste
- HERVAS LEVASSOR S. , Enseignante documentaliste
- HERVOCHON Nadège , professeur-documentaliste
- HERVY Fabrice , enseignant
- HIBLE Jean-Pierre , Professeur Documentaliste à la retraite
- HIBON Roxane , professeur-documentaliste
- HIEGEL Caroline , Bibliothécaire territoriale
En effet, il est important de reconnaître l'importance de l'enseignant-documentaliste à l'ère de l'information de masse. - HIRIART Claire , Professeure documentaliste
- HOCHET Yvan , Conservateur des bibliothèques stagiaire
Un élément positif dans le chantier vital du renouvellement de l'école - HOFFMANN Fabienne , professeure documentaliste
- HOHLER Jennifer , Professeur documentaliste
- HOMMET F. , Professeur documentaliste Caen
- HONTAAS Muriel , Professeur documentaliste, adhérente ARDEP Paca
- HORCHANI CARTON Naima , professeur documentaliste et FLS
- HORNEBECK Marie-Pia , documentaliste ministère agriculture
- HOSTE A.Marie , professeure documentaliste
- Hubert , professeur d'anglais
- HUGON christophe , enseignant
- HUGUES Daniel , professeur de lettres
- HULIN Thibaud , MCf info-com
Excellente initiative ! - HUMBERT Anne-Frédérique , professeure-documentaliste
- HURAULT , enseignante-documentaliste
- HUREAU Virginie , Responsable du Centre de Ressources et d'Aide à la Formation
- HUTIN Viviane , Professeur documentaliste
- HYGER , Chargée de veille, AbsisKey
- HYVERNAUD Nathalie , professeur certifiée lettres modernes
- Ic@re , association
- Ida , Info manager
- IKHOUBANGOYE Perrin Hermann , professeur-documentaliste
A Claudie Schlosser pour le bureau national de la FADBEN Bjr, Je suis Perrin Hermann IKHOUBANGOYE, professeur-documentaliste dans un lycée scientifique à Libreville au Gabon. Depuis ma sortie de l’Ecole Normale Supérieure, je ne cesse de me battre pour la reconnaissance du métier de professeur-documentaliste des lycées et collèges, métier créé au Gabon en 2000 (seulement par rapport à vous). Le métier est très méconnu, voire « maltraité » car, par exemple, pour des chefs d’établissements secondaires publics qui ne connaissent pas le métier et dans le cas où leurs établissements n’ont pas de CDI, ils imposent aux professeurs-documentalistes qu’on les affecte, d’enseigner une discipline habituelle (français, histoire-géo). Cela ne me plait pas du tout et je me dis que c’est des pratiques illégales, non conforme à la loi car il est inadmissible qu’un enseignant qui a un diplôme soit obligé d’enseigner une discipline dont il n’est pas spécialiste (diplômé). Bref, il ya un tas de choses comme-ça que j’aimerai partager avec vous pour qu’ensemble nous menons un même combat. Surtout qu’en Afrique, on a généralement tendance à penser que tout ce qui est bien, normal, propre, acceptable, admissible, …scientifique, vrai, c’est ce qui vient de chez vous, les Blancs. En ce moment, je suis entrain de me battre pour l’ouverture d’un département documentation à l’Institut pédagogique national (laboratoire de conception des curricula et programmes scolaires au Gabon). J’attends à ce jour la réponse du directeur général. J’ai déjà élaboré un ensemble de curricula en sciences et techniques documentaires pour les deux cycles du secondaire sur la base de ce que je lis chez vous, en France. Je vous enverrai un exemple bientôt. Je suis même entrain de rédiger un ouvrage que j’ai intitulé : les professeur-documentalistes et les bibliothèques-CDI du Gabon. Entre représentations et pratiques illégales à l’époque contemporaine (2000-2012). Mais l’un des problèmes auxquels je suis confronté avec mes collègues dans la profession, c’est qu’il ya ceux qui pensent encore que le professeur documentaliste n’est pas un enseignant, qu’il fait partie de l’administration, ce que je n’aime pas ! De l’autre, il ya ceux qui comme moi pensent que nous sommes vêtus d’une double compétence, enseignant et spécialiste de l’information et la communication. Les deux compétences allant de paire, par conséquent, il est temps que nous élaborons des enseignements propres à notre discipline, et évitons également de parler en termes d’apprentissages documentaires, là où les autres parlent d’enseignements. Là j’insiste encore la documentation est une discipline, en témoigne le CAPES de documentation. En plus j’ai une série de proposition pour lesquelles je me bats, à savoir par exemple, l’intégration aux examens BEPC et BAC d’une épreuve de culture générale corrigée par les prof-doc. Non pas par les enseignants d’histoire-géo, comme on le pense et le fait. J’aurais appris que chez vous en France, La documentation (la discipline) est rattachée à l'inspection générale Etablissements et vie scolaire. Ici, elle slalome entre l’administration et l’enseignement. Je ne l’admets pas dès lors que nous sommes des enseignants (pourtant le CAPES est clair là -dessus !). Ici, quand les inspecteurs de la vie scolaire inspectent les CDI, ils ne maîtrisent rien de notre discipline, pour eux, nous sommes des administratifs, un point c’est tout !!!! C’est nous tuer que de le penser (à tord et ignorance). D’ailleurs, CDI n’ont même pas de budget clairement visible ! Chers collègues prof-doc français, je lis beaucoup sur vous en France par Internet et c’est votre réalité qui me fait croire que mon combat est juste et loyal, aidez-moi à faire comprendre aux africains, gabonais en particulier d’une part que le CDI est la nouvelle classe à l’époque contemporaine et que d’autre part, le métier de professeur documentaliste est l’une des alternatives pour la formation des élèves dans un contexte mondial de société de l’information. Voici quand même quelques questions : 1-Pourquoi on n’institutionnalise pas l’enseignement des sciences et techniques documentaires dans les établissements secondaires ? Qu’est-ce qui bloque ? Sommes-nous incompétents pour élaborer des enseignements dans notre domaine quand on sait que la recherche documentaire, recherche d’information, voire la maîtrise de l’information devient prépondérante ? Devons-nous donner raison aux autres de nous torpiller au motif que nous sommes des bons à ne rien faire ? 2-Existe-t-il des heures CDI ? 3-Pourquoi la documentation en tant que discipline ne figure pas officiellement dans l’ordre des matières mentionnées dans les bulletins scolaires des élèves ? Avec des coefficients 4-Pourquoi n’ya-t-il pas des épreuves propres à la discipline aux examens (Brevet, BAC) ? 5-Dans vos établissements, existe-t-il un département documentation comme les départements disciplinaires ? 6-Quel est le plan de carrière des professeurs-documentalistes quand on sait que les enseignants disciplinaires peuvent devenir des conseillers puis inspecteurs pédagogiques dans leurs disciplines ? 7-Existe-t-il des conseillers et inspecteurs pédagogiques documentalistes actuellement ? Comment le sont-ils devenus ? A la suite d’un concours ou par désignation ? 8-Comment fait-on pour devenir membre de votre mouvement ? Merci à l'avance de m'apporter votre avis sur mes préoccupations. IKHOUBANGOYE Perrin Hermann Professeur certifié de Documentation Socio-anthropologue Contacts : (+241) 04.32.71.64 / 05.55.80.49/ 06.05.49.17/ 03.16.51.64 E-mail : ikhoubangoye@yahoo.fr - Imane , Professeur documentaliste
- IMBERT Annie , professeur documentaliste
- Isabelle , professeur documentaliste contractuelle
- ISENMANN , professeur documentaliste
- Iseult , professeur documentaliste
- ISOARD Anne-Claude , enseignant
- izza , documentaliste
- JACQUEMET Annette , Professeure documentaliste
- JACQUEMIN Sophie , Professeur documentaliste
- JACQUEMONT Lucile , Professeur Documentaliste
- JACQUEMYN Christine , Principale
- JACQUOT Catherine , Professeur documentaliste dans l'enseignement agricole
- JADE Lise , professeur documentaliste
- JAMEU Isabelle , CPE
- JAMIN Cécile , Professeur-documentaliste, formatrice en infoèdocumentation
- JAMIN Fred , enseignant-documentaliste
- JANOT V. , CPE Collège
- JANUEL Charlotte , professeur retraitée
- JANVIER Carole , Professeur Documentaliste
- JARNIAC sarah , professeur documentaliste
- JAUD bernard , professeur documentaliste
- JAYNE Sophie , Documentaliste
- JEAMMET Valérie , professeur de mathématiques
- JEAN Albane , Professeur documentaliste
- JEAN Guy , agent SNCF
- JEGONDAY Dieyla , Professeur documentaliste
- JEHANNIN Michèle , Certifiée documentation
- JEHEL Sophie , MCF
Votre démarche est importante pour la formation de citoyens responsables. L'éducation à la culture informationnelle devrait s'accompagner de la construction d'un véritable cursus d'éducation critique aux médias en collège et lycée. - Jmeriaux , Professeur-documentaliste
- JOASSARD M. , communication manager secteur privé
- JOATHON Jessica , Professeur d'histoire géographie
- JOHANET Dominique , professeur-documentaliste
Il est effectivement grand temps de reprendre la fonction du professeur-documentaliste et d'en faire un métier socialement reconnu! Ce qui n'est malheureusement pas le cas aujourd'hui. - JOLY Fabienne , professeur-documentaliste
Merci de dire haut et clair les ambitions indispendables à avoir pour nos élèves et futurs citoyens et permettre enfin aux professionnels que nous sommes d'avoir les moyens de professer nos savoirs. - JONQUET Anne Marie , prof histoire-géo à la retraite
- JORDA Nathalie , professeure certifiée en histoire géographie
- JORGJI , enseignant
de tout coeur avec vous. - JORGJI Sandrine , documentaliste
- Josephine , professeur documentaliste
- Josettepoli , professeur à la retraite
- JOSSELIN Sandrine , Professeur documentaliste
- JOSSERAND Anne , Professeur documentaliste
- JOSSERAND Jill , professeur documentaliste
- JOUAN Emilie , Professeur documentaliste
- JOUAULT Monique , professeur de lettres
- JOUBERT Grazyna , professeur documentaliste
- JOUBIN Sandrine , professeur documentaliste
- JOUHANNAUD-DUBOST Bénédicte , Professeur-documentaliste dans l'enseignement agricole public
- JOUHAUD Valérie , professeur-documentaliste
- JOULIN Celine , professeur documentaliste
- JOULIN Lysiane , professeur documentaliste
- JOUQUAN Cécile , Professeure documentaliste Rouen
- JOURDAN Claire , Professeur documentaliste
- JOURDANET Jacques , retraité Education nationale
- JOUSSELIN Stéfanie , Professeure Documentaliste
- JOUVE LEMESLE , professeur documentaliste
- JOVENEL Stéphanie , enseignante de Lettres
- JOYEUX , professeur documentaliste
- JOZAN A. , professeur documentaliste
- JRimbaud , Professeur Certifié
- JUGY Geneviève , Professeur documentaliste
- JUILLAN Valérie , professeure-documentaliste
- Julcri , professeur des écoles
- Julie , prof d'Anglais
- JULIEN Axelle , professeur documentaliste
- JULIEN Françoise , professeur documentaliste
Pour créer les conditions de la mise en place d'une formation en info-doc, il est urgentissime de lutter contre ce qui l'empêche dans le contexte actuel, entre autres exemples : la sempiternelle question des manuels scolaires, dégénérant nos tâches et notre image ; la formation des chefs d'établissement et des CPE (entendu par une jeune stagiaire CPE 2011-12 fort sympathique par ailleurs "c'est tt de même logique que vous soyez responsable des manuels...) Pour ces partenaires, notre rôle pédagogique n'est qu'une cerise facultative sur la bombe glacée ! - JUMEAU Florence , enseignante
- JUMEAUX Sabine , professeur documentaliste
- JUNILLON Faustine , libraire
- JUNQUA Nicole , professeur-documentaliste
- JURANVILLE M. , Professeur documentaliste
- JUST Marine , professeure documentaliste
- JUSTAMON Joël , retraité EN
Le/la documentaliste, l'un des personnages les plus importants d'un établissement scolaire, au centre de tous les savoirs, indispensable pour saisir la complexité des médias et en décoder les mécanismes. Soutien inconditionnel à mes anciens collègues. Courage ! - JUSTIN-LABONNE Virginie , Bibliothécaire
- JUSTON Claire , Certifiée en documentation
- Karine , professeur
- kassis Mélanie , Assistante d'éducation
- KEIFKA , professeur documentaliste
- KELHETTER WALTER Nathalie , Professeur documentaliste
- KELLER Elodie , Professeur documentaliste
- KEO KOSAL Anne Marie , documentaliste
- KERBELLEC L. , documentaliste
- KERMARREC Yves , retraité
- KERMEZLI Aissa , professeur de sciences-physiques
- KERNEIS Jacques , Docteur qualifié en SIC et en SdE
Je soutiens l'idée d'une nécessaire culture de l'information transversale et d'une non moins nécessaire (co)formation de tous les professeur-documentalistes à l'articulation de ses différentes dimensions amenées à une certaine convergence (encore plus nécessaire). - KHOUPIGUIAN M. , documentaliste
- KIMMEL M-L , documentaliste
- KLEIN Suzanne , Principale de collège
- KOLB Florence , Professeur-Documentaliste
- KOPPE Régine , professeur
- KORFER Juliette , professeur d'art plastique
- KORICHI , Professeur
- KOSTEK Myrtille , Professeur d'EPS
- KOURI Nadia , Prodfesseur-documentaliste
- KOWAL , Professeur documentaliste
Quand on empêche les élèves de maîtriser et de comprendre l'information dont on les inonde, c'est qu'on ne veut pas qu'ils comprennent et s'approprient le monde dans lequel ils vivent. - KOWALSKI SETTI Ourdia , Professeur Documentaliste
Depuis que je suis entrée dans le métier, les séances pédagogiques en info-documentation sur de nombreux thèmes représentent environ 80 % de mon temps de travail. Avec les préparations de séances, la mise en place des locaux, les corrections des travaux, j'avoisinne les 45 heures/semaine alors que je travaille à temps partiel(80 %). Le texte est très intéressant. Toutefois, je ne vois rien concernant notre temps de travail. Je suis très intéressée par vos travaux. Ourdia KOWALSKI SETTI Collège Pilâtre de Rozier - ARS SUR MOSELLE (57) Ligne directe : 03 87 60 97 24 - KREBS Marie , enseignante documentaliste
- KRIEGER Madeleine , documentaliste
attention à ne pas nous transformer en professeur à temps plein, ce qui est un risque dans un gros établissement - KUENZI , Professeur documentaliste
- KULAS C. , enseignante documentaliste
- La Petite Passerelle , Blog professionnel
- La Tribu doc , Blog professionnel
- LABAERE , enseignant
- LABAN DE NAYS Hélène , Professeur documentaliste
- LABARBE Sylvie , Professeur documentaliste
- LABARRE Nathalie , professeur documentaliste
- LABBE , prof eps
- LABEAUME Marion , professeur documentaliste
Je soutiens le manifeste 2012 de la FADBEN. - LABILLE Guy , Retraité
- LABILLE Monique , professeur retraitée
- LABILLE-EL HADHIQ Estelle , professeur-documentaliste
- LABONNE Lucile , professeur documentaliste
- LABORIE Sylvia , professeure documentaliste
- LABOUREL Marie-Pierre , professeur documentaliste
- LABROUSSE F. , enseignant
- LABRUERE Thierry , professeur documentaliste
- LACHAND Dominique , documentaliste
- LACOUR Christelle , Professeur documentaliste
- LACROIX Véronique , Professeur documentaliste
- LAFITTE Elsie , enseignante
- LAFOND Dominique , professeur
- LAFONT Matthieu , Enseignant, la Bonté
- LAFOSSE Yvette , Chargée de formation
- LAFOURNIERE Armelle , enseignante
Je travaille depuis plusieurs années avec des professeurs documentalistes dans le cadre de mes cours. Leur travail me semble essentiel étant donné le flux d'informations que les élèves ont de plus en plus à leur disposition. Les professeurs documentalistes apprennent aux élèves à faire une recherche documentaire approprié , à avoir un regard critique sur leur recherche, à être plus autonomes... - LAGACHE Pierre , professeur-documentaliste
- LAGANA Fabrice , assistant de ressources documentaires
- LAGARDE Adeline , documentaliste
- LAGARDE Sylvie , Professeur documentaliste
- LAGNY céline , professeur documentaliste
- LAGONOTTE Anne , Professeur-documentaliste
- LAGORCEIX Hélène , professeur documentaliste
- LAGOUTTE Anne , prof des écoles
- LAGROST Laurent , Enseignant
- LAHARGOUE Sandrine ,
- LAHBAIRI Habib , Professeur documentaliste
- LAISNEY Annick , professeur de français
Tout mon soutien et toute ma considération pour une profession particulièrement mobilisée et innovante. Une prof. de français, ayant obtenu un Master 1 documentation et ayant préparé le capes interne de doc (et ayant échoué !) - LAJUS M , Professeur documentaliste
- LALANNE , enseignante-documentaliste stagiaire
Je ne suis que stagiaire dans le métier (pour l'instant), et en plus en reconversion. J'ai découvert ce métier avec beaucoup de passion, mais il me manque quelque chose d'essentiel : enseigner. Or enseigner l'information-documentation est essentiel aujourd'hui : nos élèves ne maîtrisent pas la gestion de l'information, le bon du mauvais, le vrai du faux. Ils n'ont pas d'esprit critique et vont au plus pressé, au plus facile, au plus rapide. Il faut donc les former, et disposer du temps nécessaire pour cela. Ce n'est pas en une ou deux séances que l'on peut faire évoluer leurs capacités à faire des choix, à analyser l'information, à savoir faire une synthèse, à prendre du recul... Bref, nous avons du pain sur la planche... - LALLEMAND Marion , enseignante documentaliste
- LALLEMAND Sarah , Enseignante
- LALY Sylvie , professeur documentaliste
Comment concilier dans un service de documentation des "cours" d'info-doc et la gestion d'un CDI ? Création de 2 corps distincts, l'un enseignant, l'autre gestionnaire ? - LAMARCHE Géraldine , professeur
- LAMBERT Corinne , Professeur documentaliste
- LAMBERT Valérie , enseignante lettre histoire
- LAMORA Julien , Prof. EPS
- LAMOT Boris , Professeur de lettres
La documentation est au cœur de l'établissement et les professeurs y enseignant font un travail indispensable. Avec vous de tout coeur pour que vous soyez enfin reconnus ! - LAMOURE Christophe , professeur de philosophie
- LAMY Cécile , professeur documentaliste
- LANGIN Xavière , documentaliste
- LANGLOIS Florence , professeur-documentaliste
- LANNEAU Nadine , professeure documentaliste
- LANOIX Jeanne , Professeur-documentaliste
- LANOUX-BLANCO Marion , Assitant de conservation
- LANUSSE Guillaume , professeur certifié de lettres modernes
- LAPARQ Valerie , Professeur documentaliste
- LAPLAIGE Danielle , Professeur-documentaliste
Il faudrait aussi arriver à résoudre la contradiction suivante : comment arriver à enseigner l'info-doc sans ajouter encore une discipline supplémentaire au cursus des élèves ? Et, si cette discipline était créée, comment arriver à capter encore l'attention des élèves et leur intérêt... ils iront en "info-doc" en traînant les pieds comme ils vont en français, même en visionnant un film, ou en maths avec le tableau numérique interactif... - LAPOUGE Bernard , responsable de formation
- LAPOUGE Francoise , infirmière
- LAREDO Dominique , Professeur documentaliste à l'Université Nice Sophia Antipolis
POUR la reconnaissance de la spécificité professionnelle et de la qualification enseignante avec perspectives de carrière. - LARMAT Boris , Professeur Documentaliste
- LARRIVE Danielle , professeur documentaliste
- LASFARGUES Anne-Marie , Professeur de Mathématiques
- LASFARGUES lionel , prof maths
- LASSALLE Véronique , Professeur-documentaliste
- LASSARRE Flora , Chef de projet multimedia
- LASSUS Patricia , Enseignante documentaliste-Académie Caen
- LATAPIE Anne-Marie , professeur-documentaliste
- LATERRADE Maylis , Bibliothécaire sur liste d'aptitude
- LATHIERE Claire , Documentaliste
- LATXAGUE Marie-Christine , professeure documentaliste
- LAUDE Evelyne , Documentaliste
- LAUDIN Isabelle , professeur-documentaliste
- LAUNAY Sabrina , Professeur documentaliste
- LAUR-FOURNIER Pierre , Professeur documentaliste
- Laure , prof doc
Bon courage pour obtenir gain de cause ! - LAURENS Pierre , Professeur- Documentaliste
(Professeur documentaliste dans un collège de l'enseignement catholique et adhérent de l'ANDEP) - Laurent , Professeur documentaliste
- LAURENT Martine , professeur documentaliste
- LAURENT Sylvie , cdi.nd.sannois@wanadoo.fr
- LAURI Monique , pegc français latin
- LAURIERE Aurélie , enseignante documentaliste
- LAURO Marielle , Professeur documentaliste
- LAVIGNE Lydia , professeur documentaliste
- LAVOLO Françoise , professeur de lettres
- LAVOREL Céline , professeur documentaliste
- LAYES Christelle , professeur-documentaliste
- LAZARUS Sandrine , professeure documentaliste
- LAZZARINI Marie , professeur-documentaliste
- LE BARS Marylène , professeur documentaliste
- LE BLEVEC Tifenn , professeur-documentaliste
Pour un curriculum en info-doc pris en charge, officiellement, par les professeurs-documentalistes sur des heures dédiées à cet enseignement! - LE BOURDON Guillaume , parent d'élève
- LE BRAS Martine , professeur documentaliste collège et lycée Charles-Péguy 75011 Paris
- LE BRIERO Anne-Cécile , professeure-documentaliste
- LE CAER M.L , professeur documentaliste
- LE CARRER Janick , documentaliste
- LE CLAINCHE M. , Professeur-documentaliste
- LE CLEAC'H jean-luc , documentaliste
Beau travail ! - LE CLOIREC Veronique , documentaliste
- LE COROLLER , Enseignante
- LE CORVOISIER Sylvie , documentaliste certifiée
- LE DAUPHIN Loïc , enseignant
- LE DEM Agnès , professeure documentaliste
Bravo et merci pour ce manifeste ! - LE DEUFF Olivier , Maître de conférences
Je soutiens le manifeste et escompte sur une nouvelle ambition dans la mise en place d'une culture de l'information. Cela passe par des choix politiques évidents, une culture de l'information avec un enseignement spécifique et une sortie du domaine de la vie scolaire. - LE DUS Perrine , Professeur documentaliste, Seine-Saint-Denis
- LE GAC , Documentaliste
- LE GALL Magalie , Bibliothécaire
- LE GALL S. , enseignante
- LE GALLIOTTE Isabelle , Prof. Documentaliste
- LE GALLO Y. , Documentaliste
- LE HENO Véronique , enseignante documentaliste
Je m'associe pleinement à ce manifeste qui doit intégrer également une formation ad hoc des personnels ; la reconnaissance de nos mission éducative et pédagogique à l'intérieur et à l'extérieur de nos murs est essentielle pour l'accomplissement de notre travail. - LE HIR Mael , Community Manager
- LE LOUARN Frédéric , médecin généraliste
- LE MARQUIS Sandrine , Professeur documentaliste
- LE MASSON Gwenvael , professeur documentaliste
- LE MAUX Martine , documentaliste certifiée
- LE MAUX Martine , documentaliste
Je suis d'accord pour partager cette revendication mais il n'est pas question pour moi de faire 30 heures d'enseignement d'info-doc par semaine. - LE MEUR Jessica , Professeur documentaliste
- LE MOIGNE Joëlle , professeur-documentaliste
Le professeur-documentaliste, comme son titre l'indique, a toujours eu des missions pédagogiques, mais devant les nouvelles pratiques des élèves liées à l'évolution des nouvelles technologies, il est urgent de réaffirmer ce rôle pédagogique et de définir/structurer un véritable enseignement d'une culture informationnelle. - LE NEGARET Claire , professeur-documentaliste
- LE NORMAND Maria , Professeur documentaliste
- LE PANSE Michelle , Enseignante
- LE QUINTREC Françoise , professeur documentaliste
Il serait temps... Non ? Cordialement, FL - LE RHUN Marion , Professeur d'éducation musicale
- LE ROUX Anne , Professeur-documentaliste
- LE SCAON Claire , secrétaire administrative
- LE SCORNET S. , professeure documentaliste
- Le Verre Julien , etudiant m2 mefdoc
- LE VOYER Odile , documentaliste
- LEBASTARD Jeanne , Professeur-Documentaliste
- LEBECQ André , Professeur Documentaliste
Il est temps que soient établis des programmes en info-documentation ! - LEBEGUE Aurélie , Professeur-documentaliste
- LEBORGNE C. , Master 2 documentation
Très bonne initiative ! - LEBRUN Coralie , professeur documentaliste
- LECARLATE (Mme) , Enseignante documentaliste
- LECHAT-GATEL Sophie , Professeur-documentaliste
- LECHERBONNIER Alexa , Documentaliste
- LECHEVALLIER sophie , professeur documentaliste
- LECLERCQ Amandine , professeur-documentaliste
- LECOANET Elisabeth , enseignante
- LECONTE Mathilde , professeur documentaliste, présidente de l'ARDEP Ile de France
- LECOUEDIC Zoé , professeur documentaliste
- LECUYER Yvonne , retraitée E.N.
- LECYGNE Céline , dame du CDI
- LEFEUVRE Catherine , professeur documentaliste
- LEFEVRE Delphine , professeur documentaliste
- LEFRANCOIS Marie-Claire , professeure documentaliste
- LEGAL Pascale , prof doc
- LEGASTELOIS Alain , Enseignant
- LEGEAY bruno , professeur
- LEGENDRE Céline , Documentaliste
Que rajouter ! Tout est déjà dans le manifeste. - LEGENDRE Myriam , professeur documentaliste
- LEGER Cécile , professeur documentaliste
- LEGOUX Mélanie , Professeur documentaliste
- LEGRAND Natacha , Chargée d'études documentaires
... parce qu'il ne faut pas hypothéquer l'esprit critique des générations futures - LEGUEBE Marie , professeur documentaliste
Il faut continuer à défendre notre profession et soutenir cette action afin de préserver non seulement nos emplois mais aussi notre profession et lui donner ses lettres de noblesse. - LEHEC Christel , Professeur documentaliste
- LELIEVRE Virginie , documentaliste EPST
- Lem. Aur , Professeure-Documentaliste
- LEMAIRE Sandrine , professeur-documentaliste
- LEMAITRE Thierry , Documentaliste
WAHOO...WAHOO...E-learning !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! - LEMARCHANT Frédérique , professeur documentaliste
- LEMARIE J.F. , enseignant documentaliste
- LEMASQUERIER F , Retaitée (professeur-documentaliste)
- LEMASSON Christine , professeur-documentaliste
- LEMONNIER Catherine , professeure documentaliste
- LEMONNIER yannick ,
- LENFLE Myriam , professeur documentaliste
- LENGLET Alice , professeur documentaliste
- LEO Jean-Paul , enseignant
Total et solidaire soutien à cette mission civique et citoyenne. - LEON Christophe , Professeur d'Histoire et Géographie Coordonnateur de la Commission numérique de l'Association de Professeurs d'Histoire et de Géographie (APHG)
- LEON Eliane , Retraitée professeure documentaliste
- LEPELLETIER Carole , Professeur-Documentaliste
- LEPETIT Sébastien , professeur de lettres
- LEPIDE Marie-Christine , professeur de lettres
- LEREBOURG Christine , Enseignante - documentaliste
- LEROUX , professeur documentaliste
- LEROUX Françoise , Professeur documentaliste
- LEROY Fabien , enseignant
Serait-ce le début de la supression des profs ? D'abord le documentaliste puis à qui le tour, aux profs de "dessin", de "musique", de "sport"...... ? - LEROY Sylvain , Professeur documentaliste
- Les Trois couronnes , Blog professionnel
Le site des Trois couronnes est né de cette volonté de contribuer, via la publication de travaux sur la didactique de l’information-documentation, à la construction de l’identité enseignante des professeurs documentalistes. Depuis plus de 10 maintenant, cette identité est menacée de disparition par la mise en place de la politique documentaire, du B2i, du Pacifi, des learning centres (3C) et des divers dispositifs d’accompagnement qui n’ont de cesse de réduire ou d’empêcher l’action et la réflexion des professeurs documentalistes relative à l’enseignement de la culture informationnelle. Par conséquent, le site des Trois couronnes soutient le Manifeste 2012 de la FADBEN et la constance dont fait preuve cette association depuis ses origines dans la défense et la promotion de la profession. Avec elle, agissons pour que le premier stade des formations méthodologiques soit dépassé et que l’on puisse aller vers un enseignement raisonné et institutionnalisé de la culture informationnelle dans le contexte numérique ; agissons pour construire l’expertise pédagogique et didactique du professeur documentaliste en exigeant pour ce faire une formation de qualité et un véritable appui de l’institution ; agissons, enfin, pour demander à cette dernière, seule légitime à le faire, d’ouvrir le chantier de la réflexion sur les contenus, les modalités et les moyens techniques nécessaires à la mise en place de cet enseignement. - les4h , documentaliste
- LESIGNE C. , professeur-documentaliste
- LESOURD julie , professeur documentaliste
- LESPINE Claudine , enseignante retraitée
- LESUR Hélène , documentaliste
- LETORT Catherine , Professeure documentaliste
- LETORT Eglantine , professeur documentaliste
- LETOURMY Catherine , documentaliste
j'ai milité pour la création du capes ... j'ai passé et obtenu ce premier capes ... que grandisse encore ce beau métier tel que nous l'avons vu naître !!! - LETURCQ Sandrine , professeure-documentaliste
- LEVAIN Dominique , Enseignante SEGPA
- LEVASSOR Claire , enseignante documentaliste
- LEVERE Cristyne , enseignante
- LEVESQUE DU ROSTU Anne , professeur documentaliste
- LEVY-SOUSSAN Charles-Denis , IA-IPR Retraité
- LIADOUZE Caroline , Professeur documentaliste
- LIAGRE Martine , enseignant documentaliste
- LIAGRE Michèle , enseignante SVT
- LIEGAUT Christine , Professeure documentaliste
- LIENNART valérie , enseignante
- LIGER Valérie , Professeur documentaliste
- LIGNAC Jocelyne , professeure documentaliste
- Linz , personnel de direction
- LION Agnès , documentaliste
- LIROT François , Professeur-Documentaliste
- LLOPEZ Laurent , Enseignant
- LLORCA TONNABEL Jacqueline , Professeur Documentaliste
- LOEUIL Maud , Professeur-documentaliste
- LOFARO Frederic , Attache ministere interieur
- LOISEL G. , enseignant
- LONCHAMPT Véronique , documentaliste
- LOPEZ Marga , documentaliste
- LOUBATIE Claude , Professeur d'EPS
- LOUBES Valery , professeur documentaliste
- LOUBOUTIN Anne , Enseignante-Documentaliste
Merci de rassembler toutes vos forces pour nous faire entendre dans notre spécificité ! Cordialement - LOUBOUTIN Annick , Professeure documentaliste
- LOUICHE Gaël , Professeur documentaliste
- LOUYER Delphine , documentaliste
- LOZAC'H Anthony , prof d'Histoire-Géographie, conseiller technique questions éducatives SE-Unsa
- LOZACH , professeur documentaliste
Je revendique mon statut de professeure certifiée en documentation et ma mission pédagogique auprès des élèves - Lozes Caroline , Professeur documentaliste
- LUCAS Hervé , Professeur d'Histoire Géographie
- LUCAS Rachel , professeur documentaliste
- LUCIANI Jean-Luc , auteur jeunesse
- Lucie , enseignante
- LUIGI M.H. , prof-documentaliste retraitée
- LUONGO Régine , Professeur-documentaliste
- LUTTENAUER Eve , Professeur documentaliste
- LUZ , retraitée
- M. Jean-François ,
- MAAS Géraldine , Professeur documentaliste
- MACE Hervé , enseignant
- MACHADO A.C. , Prof doc
- MACHADO Patricia , enseignante
- MACHARD Pauline , Professeur-documentaliste
- MACHUE A. , enseignante
- MACQ José , médecin interniste membre du GBEN (groupe Belge d'Éducation Nouvelle)
Les options énoncées dans la charte du FADBEN 2012 sont d'inspiration solidement démocratique. Elles matérialisent la vocation d'un service public privé d'intérêt majeur. - MAERA Alberte , retraitée Education Nationale
- MAFFRE Carine , Professeur-documentaliste
- MAGAL Fanny , Enseignante Documentaliste
- MAGNE françoise , professeur documentaliste
- MAGOULOU cdi_schuman , Professeur-documentaliste
- MAHE Elodie , professeur documentaliste
- MAHIEU-MARZIOU Isabelle , professeur documentaliste
- MAHIOUS Hakim , Professeur retraité
Bon courage, continuez la lutte car ce n'est pas Luc Chatel qui vous aidera dans vos revendications, lui qui parle d' "améliorer" l'enseignement de l'orthographe alors qu'il y a quelques semaines à peine, il ignorait l'existence du verbe voussoyer et il a fallu que ce soit l'humoriste Sofia Aram qui le lui apprenne sur France Inter ! - MAINFROID Françoise , Professeur Documentaliste
- MAIRE Stéphanie , professeur documentaliste
- MAISONGROSSE Anne-Laure , Professeur-documentaliste
- Mako , Photographe
Ouaaaaiiiis ! - MALAUD Claire , Documentaliste
- MALECAZE Aline , professeur documentaliste
- Mali au CDI , Enseignante documentaliste, webmaster du blog professionnel Mali au CDI
- MALINGRE Marie-Laure , Conservateur de bibliothèque, formatrice, co-responasble de l'URFIST de Rennes
- MALLARD Catherine , enseignante retraitée
- MALROUX Sophie , enseignante
- MAMI Caroline , professeur documentaliste
- MANAN Chantal , CPE
- MANAUDOU Fanny , Professeur documentaliste
- MANCEAU , professeur des écoles
- MANCEAU pauline , professeur-documentaliste
- MANCHON A. , enseignante
Les documentalistes ont une valeur ajoutée énorme pour les élèves et les professeurs en faisant de la veille sur l'information sur le net. - MANCHUEL marie-françoise , professeur-documentaliste
- MANDEL Michele , professeur
- MANIER Aurélien , Prof-doc
- MANOUKIAN Laure ,
- MANSOTTE Françoise , Professeur documentaliste
- MANSOURI NEE FADEL Nadia , Professeur de Lettres Françaises en Algérie
Je signe cette pétition bien que je ne sois point concernée : excellente initiative ! - MANTOUT Sylvie , chef d'entreprise
- MARABOUT Sophie , professeur documentaliste
- MARATRAT Olivier , Enseignant LP
- MARCADENT Florence , professeur documentaliste
Bravo, mille fois avec vous. Et merci. - MARCHAL Déborah , Professeur-documentaliste
- MARCHAL Pascale , enseignante
En tant que professeur de lettres je vous soutiens de façon inconditionnelle, marchons ensemble et vive la solidarité ! PASC - MARCHANDISE Sylvie , professeur
- MARCILLET Frédérique , professeur -documentaliste
- MARCOTTE Brigitte , orthophoniste
- MARECHAL Charles , professeur d'histoire-géographie
Je soutiens sans réserve ce manifeste qui va dans le sens d'une reconnaissance pleine et entière du rôle d'enseignant des documentalistes à un moment crucial où le développement du numérique nous interpelle tous sur nos pratiques quotidiennes au CDI , en dehors du CDI, avec les élèves, dans la préparation de nos cours. Pas de citoyenneté sans critique des sources, et il y a du boulot sur la planche! - MARELLE LE GALL Catherine , documentaliste
Je soutiens pleinement ce manifeste. - MAREST Nathalie , certifiée en documentation
Je soutiens entièrement cette démarche. Titulaire du CAPES depuis 1997, j'attends la création d'une agrégation afin de prétendre enseigner en lycée plus facilement. Je m'inquiète fortement du glissement que l'on cherche à instaurer au travers de la mutation des CDI en Centre de Connaissances et de Culture sur le modèle des Learning center, et du glissement des fonctions d'enseignant vers celles d'un gestionnaire d'espace et de flux d'élèves ou de conseiller technique attaché au chef d'établissement. Je constate également au quotidien la difficulté croissante de faire reconnaître une indispensable formation à la maîtrise de l'Information-documentation tout en lui affectant des moyens. En collège, je vous rejoins entièrement sur le fait que cette formation est ponctuelle et non progressive, certains élèves y échappant tout à fait. Je rejoins aussi le SNES pour une réelle égalité de traitement avec les professeurs des autres disciplines (heure d'enseignement, ISO et implication équitable en qualité de professeur principal) mais je demande à ce que soit étudiée la possibilité de création d'une fonction d'assistant en documentation chargé spécifiquement de la gestion et de l'équipement du fonds. Je souhaite que la prochaine actualisation de la circulaire de missions intègre toutes vos revendications en étudiant cette dernière proposition. Merci d'avance pour votre motivation ! - MARGARIA Vassilia , Professeur documentaliste
- MARGUERON Constance , Enseignante retraitée
- Marie Camille , professeur-documentaliste
- MARIE guillaume , enseignant documentaliste
- MARIE Jean-Victor , Professeur Documentaliste
- MARIE Sylvie , professeur documentaliste
- MARIN Nathalie , professeur de lettres
- Marion , documentaliste
- MARLIER RIQUIER Catherine , enseignante documentaliste
De plus en plus de nos collègues des autres disciplines reconnaissent notre travail d’enseignant par la collaboration active et surtout soulignent l’intérêt des connaissances et des compétences info-documentaires acquises par les élèves et « par eux ».« J’ai appris plein de choses sur la recherche documentaire » « En fait je découvre que je ne savais pas ce que c’est la recherche documentaire ». Il y a des besoins, des demandes et maintenant on fait marche arrière …et pourtant on nous parle d’autonomie des élèves !!!! Le constat à l’université est le manque d’autonomie des étudiants et surtout face à l’appropriation de connaissances. Et oui, Information sur Internet ne rime pas avec Appropriation de Connaissances. Une prof doc en colère - MARLIER-RIQUIER C. , enseignante documentaliste
- MARMIER Denis , enseignant
- MARMIN Mylène , professeur documentaliste
Pour une meilleure reconnaissance de nos missions et de notre rôle pédagogique. - MARRON-RUFFINENGO F. , Retraitée + marketing de réseau
Bien sûr que je soutiens votre action. Mais je me pose tout de même une question : Depuis quand l'objectif prioritaire de notre Education Nationale est-il de faire de nos chères têtes blondes des citoyens éclairés ? - MARSALET , cpe
- MARTIN Daniel , Prof agrégé de Lettres en retraite
Je signe car je partage totalement cette position,car je connais la difficulté du concours de recrutement dont j'ai assuré la préparation à la note de synthèse à l'IUFM de La Réunion pendant plusieurs années,car mon fils étant professeur documentaliste je suis encore plus sensibilisé au manque de reconnaissance dont sont victimes les documentalistes tant de la part des autres enseignants que de l'Administration, manque de reconnaissance qui se traduit financièremen:/pas d'ISO,pas droit aux heures sup,promotion possible ...en passant un autre concours dans une autre discipline ou celui de Personnel de Direction... - MARTIN Françoise , enseignante-documentaliste
- MARTIN France , Professeur - militante au SE-Unsa Nord
- MARTIN Lanig , Professeur (?) documentaliste
Je signe ce manifeste bien que très partagé sur la possibilité effective d'une réelle "promotion" des documentalistes au rang de "profs" -car ne nous leurrons pas, pour les profs, nous n'en sommes pas-. Quels moyens d'action pour faire enfin entendre notre voix ? Ce manifeste n'aura de répercussion que limitée. Pourquoi pas une grève des documentalistes ? Je sais, c'est extrêmement catégoriel... Pfff le combat est perdu d'avance, passons un autre concours pour s'échapper de cette condition misérable qui est la nôtre ! - MARTIN M. , enseignant
- MARTIN M.Josée , professeur certifié
- MARTIN Magali , professeur-documentaliste
- MARTIN Marie , PLP Arts appliqués
- MARTIN Marina , professeur
- MARTIN Philippe , Professeur documentaliste
- MARTINEAU Stéphanie , Prof documentaliste en lycéee
- MARTINELLI Françoise , conservateur des bibliothèques
- MARTINET Jérôme , Professeur documentaliste
- MARTINEZ C. , enseignante
- MARTINEZ-BRUNCHER Elisabeth , Professeur retraitée et écrivaine
Vivement une vraie politique de la culture, avec tous les acteurs indispensables à sa propagation. - MARTINOD Danielle , Professeur documentalise en "retraite"/vice-présidente FADBEN en 1989 ...angliciste...
Au "learning-centre"(!? qui déjà méconnaît la loi Toubon..)l'élève info-zappeur ! Au CDI des collèges et lycées, l'élève "info-lettré" accompagné des professeurs documentalistes....et/ou/ de nos collègues de disciplines, en équipe, pour préparer des "esprits éclairés" et chasser les "copiés-collés" ou autres "cyber-formatés" !... Que cet accompagnement professionnel pour une formation de citoyen tout au long de sa vie, l'inspection générale nous la concilie !!.. Merci. - MARY Chantal , Professeur et chargée de mission Rectorat
Ce métier hautement nécessaire mérite d'etre exercé par des personnes qualifiées , qui sont à la fois des pédagogues et des "passeurs " Ces tâches sont plus que jamais essentielles et ne sauraient ni s'improviser ni être confiées à des personnes non préparées. - MARZIANI Sandrine , Professeure Documentaliste
- MARZIN , formatrice
- MAS Yannick , Professeur-documentaliste
- MASCRET Maud , professeur-documentaliste
- MASSE Jean-Pierre , Chargé de mission édition électronique
- MASSON Marie-Noëlle , Professeur documentaliste
- MASTEAU Catherine , enseignante documentaliste
- MAT Marie-Ange , professeur-documentaliste
- MATHEY Sophie , professeur-documentaliste
- MATHEY William , professeur
- MATHIS Christiane , professeur documentaliste
D'accord avec ce que vous proposez. Vincent Peillon vient de faire des propositions sur la e education. Peut-être faut-il le contacter pour exposer les réflexions de la Fadben. (Réponse FADBEN : c'est en cours !) - MATHOUX , Enseignant
- MATRAS Pascale , professeur svt
- MATTEI Delphine , Professeure certifiée
- MAUDET Marie-Ange , professeur de physique-chimie
- MAUDET S. , Professeur SEGPA
- MAUGARD Emmanuelle , Enseignante Documentaliste
- MAUREL Agnès , professeur documentaliste
- MAURIES Pierre-Denis , Technicien commercial piscine
- MAURIN Caroline , Enseignante Documentaliste
- MAURY Yolande , MCF
- MAXIMILIEN Michèle , Documentaliste
- MAZAUDIER Christine , médiathèque CRDP
- MAZE Aurore , professeur documentaliste
- MAZENS Véronique , Professeur Documentaliste
- MAZERAN Nadège , Professeure-documentaliste
- MAZURIER Valentine , Professeur documentaliste
- Mélimélo , Enseignante
- Mélissa , Professeur documentaliste
- MEAUDRE Yvi , professeure documentaliste
- MECHRI Ali , master 2 en info com doc
Je suis pour l'enseignement de l'information documentation et je soutiens la FADBEN - MEDEVIELLE Marie-Astrid , professeure documentaliste
- MEINNEL Françoise , Professeur documentaliste
- MEIRIEU Philippe , Professeur des universités en sciences de l'éducation
Totalement solidaire avec vous et votre combat ! - MELLAH Malek , formateur
- MENAGER Gilles , Professeur documentaliste
- MENAHEZE Marie-Paule , retraitée certifiée documentaliste
- MENANT L. , enseignante
- MENANT Rosanne , prof doc
- MENARD Laurent , professeur documentaliste
- MENGAUD Nadège , professeur documentaliste
- MENIERE Céline , Enseignante en lycée
- MENORET Véronique , professeur économie gestion
- MERCIER Marine , Professeur-Documentaliste
- MERCIER Silvère , Bibliothécaire, webmaster du blog Bibliosession
je l'ai signé parce que : Parce que je pense que la Culture de l'Information représente un enjeu fondamental pour les politiques publiques liées à la formation, à l'information et à la culture. Parce que j'ai constaté que les moyens donnés aux professeurs documentalistes ne sont pas à la hauteur des enjeux et des besoins en formation des élèves. Parce que je suis convaincu depuis très longtemps que les enjeux et les perspectives de tous les types de bibliothèques (Universitaires, Territoriales, Education Nationale, Bib spécialisées, etc.) sont convergents. Il n'y a pourtant dans la liste des signataires que très peu de professionnels de l'information-documentation en dehors de l'éducation nationale... Parce que je pense qu'au delà des 3e lieux la nature de nos métiers s'oriente vers l'accompagnement et la médiation numérique. - MERITE Géraldine , professeur documentaliste
- MERLET L. , Professeur documentaliste
- MERRIEN-GOUAISLIN Béryl , professeur documentaliste
- MERTENS Karine , Professeur documentaliste
- Mery Vincent , enseignant
- MERZEAU Louise , MCF Infocom
- MesDocsdeDoc , Blog professionnel
- MESGUICH Veronique , Directrice de l'Infothèque Pole universitaire Leonard de Vinci
- MESSAOUI Anita , Professeur documentaliste
- MESTRE S. ,
- MESTRES Typhenn , Professeur documentaliste
- METTEN Michèle , documentaliste
- Meulien Céline , Bibliothécaire
- MEUNIER DU HOUSSOYE Agathe , Professeur documentaliste
- MEYER A. , enseignante
Je souÂtiens par ma signature le maniÂfeste 2012 de la FADBEN, pour un enseiÂgnement de l’information-documentation et une ouverture à la culture inforÂmaÂtionÂnelle de tous les élèves - MEYER Aura , professeur-documentaliste
- MEYER Guillaume-Nicolas , Chargé de communication web
Afin que les générations d'élèves à venir puisse développer un véritable libre arbitre dans l'évaluation de l'information. - MEYER Irene , professeur
- MICHAELY THERESE , Documentaliste à la retraite
- MICHAUD Noëlle , professeur documentaliste
- MICHAUDET Cécile , professeur documentaliste
- MICHAUX C. , Professeur documentaliste
- MICHEL Corine , professeur EPS
- MICHEL Gaela , professeur documentaliste
Jules Ferry a voulu en son temps rendre tous les français égaux devant l'écrit, aujourd'hui poursuivons son travail et faisons de tous des égaux face à l'information et ces multiples support. - MICHEL Jean , Consultant en I&D, ancien président de l'ADBS.
Je soutiens le manifeste. Voir arguments développés dans LinkedIn-Groupe ADBS. - MICHEL Nicolas , Prof d'informatique
- MIGNOT sophie , parent
- MIHAILO audrey , Kinesithérapeute
- MILLEROT Danielle , aide-documentaliste et maman d'élève
j'adhère complètement au com de Didier Charlemagne, il y aurait des choses à dire. Le role des professeurs-documentalistes n'est pas assez connu et reconnu des parents d'élèves. - MILLOT PIQUEMAL , Professeure documentaliste
L'égalité de rémunération est aussi à revoir, la défiscalisation des heures supplémentaires, les heures de pédagogie à compter double...tout simplement l'égalité de traitement conformément à la loi ! - MINIE véronique , professeur documentaliste enseignement privé
Enseigner la culture informationnelle en l'inscrivant au cursus des élèves serait enfin un moyen de reconnaître officiellement le travail réalisé par les documentalistes. Mais encore faut-il que cet enseignement nous soit confié et qu'il ne finisse pas comme les TiC et le B2I... - MINJAT, Baptiste , Professeur-documentaliste
- MIRGALET Marie , enseignante en maternelle
- MISSIOS Mélina , Professeur documentaliste
- Mme Mumu , Professeur-documentaliste
- Modigliani , Traducteur
- MOINARD Nathalie , Professeure-Documentaliste
- MOLLA Fabien , enseignant PLP maths sciences
- MOMEIN Ingrid , Bibliothécaire
- MONET Christine , Prof documentaliste
- MONIN Nathalie , professeur-documentaliste
- MONIN Sandrine , Professeur-documentaliste
- MONNIER E. , enseignant
Il y a des choix qui favorise la culture et d'autres qui précipite dans le néant. N'essayons pas l'ignorance de bien savoir se ressourcer, cela conduit nulle part qu'à se perdre. - MONNIER Julie , Professeur-documentaliste
- MONOT Maggy , Professeur-Documentaliste
Bonjour, J'apporte mon soutien à cette initiative des collègues. Bien à vous. - MONTAIGNE Agnès , professeur documentaliste retraitée
il s'agit avant tout de définir un projet d'éducation pour les citoyens du futur. Il nous semble que l’enjeu de la formation à l'information est suffisamment important dans une société dite de l'information pour être confiée à des spécialistes qui de plus depuis une vingtaine d'année n'ont cessé de progresser dans la réflexion sur les moyens de rendre cette "éducation à " efficace, cohérente avec les autres disciplines et surtout adaptée aux élèves et à leurs pratiques. - MONTEL Corinne ,
- MONTEL-ROUX Evelyne , professeure documentaliste
- MONTENON Catherine , Professeur
- MONTES Sophie , Médiatrice culturelle
- MONTHUS Marie , professeur documentaliste retraitée
Hier, dans les années 60, en créant ce mêtier, du terrain vers la théorisation, nous avions la foi.Le CAPES en a été le terme. Aujourd'hui, la situation est autre : l'évolution technologique avec tout ce qu'elle implique, le rend indispensable à la formation de l'élève.Serions-nous les seuls à comprendre la nécessité de reconnaître la spécifité de ce travail, non en termes de "vie scolaire" mais de "pédagogie"? - MONTIGNY Catherine , professeur-documentaliste
- MOQUET E. , professeur documentaliste
- MORA Elsa , professeur-documentaliste
- MORAIS Elisabeth , professeur documentaliste
- MORAND Claire , professeur documentaliste
Reconnaître notre profession est une question, à la fois, d'urgence et de survie ! - MORAND H. , professeur
- MORCH Laurence , Professeur documentaliste
- MOREAU Anne-Laure , enseignante
- MOREAU danièle , enseignante anglais
- MOREAU Emilie , professeure-documentaliste contractuelle
- MOREAU Emmanuel , professeur documentaliste
- MOREAU hélène , professeur documentaliste
c'est utopique, mais c'est ce que l'on attend depuis si longtemps ! - MOREAU Jean-baptiste , bibliothécaire
- MOREAU Marie Paule , professeur documentaliste
- MOREAU Sigrid , enseignant-documentaliste
- MOREAU Sylvain , enseignant
- MOREL isabelle , professeur de français
- MOREL Muriel , retraitée de l'enseignement
- MORET Isabelle , professeur documentaliste
- MORICE Amélie , Professeur documentaliste
- MORIN Dominique , prof.documentaliste retraitée
- MORIN Virginie , enseignante
- MORO Valérie , Contractuelle en documentation
- MORTAKI S. , professeur de physique-chimie
- MORTIER Anne-Claude , professeure documentaliste
- MOSSET Christophe , documentaliste
- MOTTET-PARAVY Coline , documentaliste
- MOUGENOT evelyne , retraitée enseignante lettres
- MOULIN Michèle , Porfesseur-documentaliste
- MOUQUET Claire , professeur documentaliste
- MOURLAM Marion , professeur-documentaliste
- MOURTADA Armelle , Professeur documentaliste
- MOUTON Flora , Professeur documentaliste
- MOUYSSET Julie , Professeur documentaliste
- MT , Prof-doc retraitée
Je signe sans restriction... M.T. - MUCIGNAT Emmanuelle , Professeur documentaliste
- MUGICA Marie-Catherine , professeur-documentaliste
- MUHULET viviane , enseignante
- MULOT Hélène , professeur-documentaliste
- MUON Véronique , professeur-documentaliste
- MUSTAFA EL HADI Widad , Professeur, Université de Lille 3 - vice-présidente d'ISKO-France.
- NACER F. , IEN 1er degré
La vraie information est de plus en plus rare. Comment la trouver est un vrai outil d'émancipation (siècle des lumières, être éclairé !!) . Tous les élèves doivent en être dotés. - Nadine , Enseignante
- NAGIEL Véronique , documentaliste
- NAGOU-RENNETEAU Anne-Marie , documentaliste
- NAKOUL Sandrine , Professeur documentaliste
- Nallathamby Marie , Professeure documentaliste
- NALON Pascale , bibliothécaire
- Nanou , professeur documentaliste
- Nantes-Berger Sylvie , professeur documentaliste
- NARDOU Severine , professeure documentaliste
Merci pour ce texte qui me redonne courage et foi dans mon métier. Voilà ce qu'il m'inspire : exigences, détermination et professionnalisme. - Nathalie SE-Unsa , PE
- Natou , professeur-documentaliste
- NAVARRO Annick , prof-documentaliste
- NAVARRO Francine , professeur documentaliste
- NDAKOR Guilaine , enseignante
- NEDELEC Yanne , Documentaliste
- NEFNEF Nadia , Professeur-documentaliste
je soutiens par ma signature la manifeste 2012 de la Fadben - NEHR Isabelle , documentaliste
- NENEZ Jean Yves , professeur
- NGUYEN Sylvie , professeur documentaliste en formation
- NICOLA EQUY Maryvonne , Agrégée de mathématiques
- NICOLAS Dominique , professeure documentaliste
- NICOLAS Marta , enseignante documentaliste
- Nicole54 , Professeure Documentaliste
- NICOLLE Anne , Professeur Université en retraite
- NICOLLE Françoise , puéricultrice
- NIEDDU V. , Professeur De SES
- NIGET Françoise , jeune retraitée documentaliste d'"origine"
Bonjour, OK pour votre positionnement.......mon seul regret encore une fois....POURQUOI NE PAS DEMANDER L'AGREGATION; même si je connais les raisons de ne pas le faire. Nous sommes presque le seul CAPES avec 1 ou 2 autres, à ne pas en se battre pour l'optention de cette agrégation, qui serait, ENFIN, la reconnaissance de notre compétence réelle. CORDIALEMENT. - NIGUES Emmanuelle , PRCE documentation - SNESUP/FSU
pour une nouvelle discipline scolaire et son enseignement de la maternelle à l'université, pour une agrégation et une inspection spécifique. - Nirrengarten , contractuelle doc
un grand oui à ce projet de "curriculum" en info-doc à condition de bien prendre en compte la formation des profs doc quitte à devoir le valider avant toute mise en place dans les collèges et lycées. - NOA Mireille , Infirmière EN
CES DISPOSITIONS ME SEMBLENT ESSENTIELLES - NOEL Gilles , Enseignant
- NOET Françoise , Chef du service de documentation Conseil Général de Seine Saint Denis
- NONET Régine , Secrétaire
- NONET Régine , Secrétaire
- NOUVIALE Valérie , enseignant documentaliste
- NOVE-JOSSERAND Laurence , enseignante
- NOVEL Catherine , Professeure documentaliste
- NOWAK Françoise , professeure-documentaliste
- NOYELLE Patrice , professeur documentaliste
- NUNES-COCONAS, Flavia , professeur documentaliste stagiaire
- OBE Claire , professeur documentaliste
- ODEKERKEN Isabelle , enseignante
- OGER G. , professeur documentaliste
en tant que membre de l'ardep et de l'andep, je soutiens votre action. - OGET Marie Renée , Députée
- OLLIVIER Bruno , Professeur infocom
- OLLU Christine , Professeur documentaliste
- ONDE Audrey , professeur-documentaliste
- ONDE Audrey , enseignante-documentaliste
- ORRETEGUY , PLP maths-sciences
- ORSINI Arlette , retraitée de l'enseignement
- ORSONI Marie-Pierre , chargée d'études documentaires
- ORY-BARBIER Laurence ,
- OTROWSKI Corinne , professeur documentaliste
Voila des annees que je desesperais, peut etre aurons nous enfin notre place dans les emplois du temps des eleves comme toutes les autres disciplines et ainsi pourrons nous enfin les aider en leur proposant des methodes avec une progression des enseignements tout au long du cursus scolaire et non sporadiques. - OUAAZ Malika , professeur documentaliste contractuelle
J'adhère au manifeste 2012 car il revendique un curriculum et une progression de la 6ème à la terminale, et une formation des enseignants à cet enseignement - OUADAH Fatima , prof doc contractuel
- OUISSE Magali , professeur-documentaliste
- OUVRARD isabelle , documentaliste
- P. Lucie , Documentaliste
- P. Marianne , professeur documentaliste
- PAGANO Jean-Claude , enseignant
- PAGNIER Geneviève , professeur-documentalsite
- PAGUET Anne , Professeure documentaliste
- PAILLARD Christine , documentaliste
- PAILLIER Roxane , Professeur documentaliste
- PAJANACCI Sylvie , professeure documentaliste
- PALAUQUI Ludivine , enseignant-documentaliste
- PALAYER Frédérique , enseignante
- PALISSE , eneignante
- PALOMO Odile , documentaliste
- PANDELON Isabelle , Professeure documentaliste
- PANO Catherine , enseignante documentaliste
- PAPONNET S. , CPE
- PARA Marie-Laure , professeur-documentaliste de l'enseignement agricole
En espérant que les discours : les programmes, les colloques, les rapports d'inspection soient enfin mis en adéquation avec actes : le terrain, le nombre de postes ouvert aux concours, le quotidien des documentaliste, la création de postes d'assitant-documentalistes... - Parapompic , formateur adulte
OUi Bravo - PARASKEVI Fista , Etudiante en Master 2 Documentation
- PARDIGON fanny , professeur documentaliste
- PARIS Anne-Marie , professeure-Documentaliste
- PARIS Elisabeth , Professeur documentaliste
- PARPAIX frédérique , assistante sociale
- Pascal , enseignant
- PASCAU Julie , Professeur documentaliste
- PASCUAL Françoise , Professeur documentaliste
- PASDELOUP Valérie , Professeur documentaliste
- PASQUIER Arlette , Professeur-documentaliste
- PASSEBOIS Fanny , professeur documentaliste contractuel
- PATINAUX Thierry , Enseignant, secrétaire régional UNSA Education Haute-Normandie
- PATOUNETTE028 , documentaliste
- PATRIS Julie , enseignante université d'Aix Marseille
- PAUL J.C. , RETRAITE éduc. nationale
- PAULET , Professeur- documentaliste
- PAULIN Laurence , professeur documentaliste
- Pauline , Professeur documentalliste
- PAUMIER Laure , Documentaliste
- PAUMIER Laurent , professeur-documentaliste
- PAUVRET Stéphanie , professeur de français
- PAVLIDES Marina , documentaliste
- PAYS Virginie , Professeur Documentaliste
Il est important de se réunir derrière des revendications communes pour faire (enfin) entendre notre voix et défendre notre vision du métier ! Ne nous résignons pas et continuons le combat ! - PEARON Marielle , professeur documentaliste
- PEDEBOSCQ Eric , Enseignant, délégué national SE-UNSA
- PEHAU Joel (SE-Unsa) , enseignant
- PEIRANO Richard , enseignant documentaliste
- PELAYO Martine , Documentalliste
- PELLEN Hélène , professeur-documentaliste
- PELLERIN Françoise , Professeur-documentaliste
- PELLETANT céline , professeur-documentaliste
- PELLETIER Béatrice , Professeur documentaliste
- PELOURDEAU claire , professeur documentaliste
- PENEAU Marie , professeur documentaliste
- PENINON Joëlle , Professeur documentaliste
- PENSERINI Blandine , professeure documentaliste
- PEQUERIAU Gaëlle , Professeure documentaliste
- PERAIRE Jean-Baptiste , enseignant collège
- PERES , documentaliste
- PEREZ Anne-Gaëlle , Professeur documentaliste (anciennement professeur d'anglais)
Pour une reconnaissance de notre statut d'enseignant à part entière et son alignement sur les autres disciplines en matière de pédagogie, d'inspection, d'agrégation, d'ISOE, d'heures supplémentaires... - PERNATON-DEFAY Flore , Professeure documentaliste
- PEROLINI Cédric , Enseignant
- PERON-LALANNE Emmanuelle , Professeure documentaliste
- PERRAT Estelle , professeur - documentaliste
- PERRE Roseline , professeure documentaliste
- PERRET lorette , documentaliste
- PERRIER Francine , professeur documentaliste
- PERRIGAUD Gérald , Cadre bancaire
Soutient à votre démarche citoyenne et démocratique. - PERRIN jeanne , médecin
- PERRUSSEL Sylvie , Documentaliste
- PESME virginie , documentaliste
- PESNEL Laurence , professeur documentaliste
- PESSANT Emilie , Professeur documentaliste
- PESTEL Stéphanie , Professeur-documentaliste de l'enseignement agricole
- PETAGNA Christine , Professeure documentaliste
- PETAGNA G. , administratif
- PETIT Alice , professeur-documentaliste
- PETIT Claire , Enseignante Documentaliste
- PETIT florence , professeur-documantaliste
- PETIT Jean-Michel , Professeur documentaliste
- PETIT Patricia , Professeur documentaliste
- PEYRE Fabrice , enseignant
- PEYRON Olivier , Documentaliste
- PEYROU Julie , Professeur-documentaliste
- PFEIFFER Francis , enseignant
- PHILIPPON Nadine , documentaliste
- PIC M. , Professeur documentaliste
- PICANO Valérie , Enseignante de Lettres modernes
- PICARD , professeur documentaliste
- PICARD Catherine , bibliothécaire
- PICARD Cécile , professeur-documentaliste
- PICARD Géraldine , professeur-documentaliste
- PICAUDE Laurence , Professeur documentaliste détachée
- PICHELON Flore , Professeur
- PICHENY sylvie , enseignante
- PICHINOTY Jean , libraire
- PICHOU Isabelle , Bibliothécaire
- PICKAERT , professeur chargé de mission
Un CDI, digne de ce nom, doit être à mon sens, le " coeur battant" d'un établissement scolaire. C'est par lui et avec lui que le collège peut devenir un véritable pôle culturel et artistique incontournable dans son environnement local. Qu'on laisse, au moins, les moyens aux CDI et aux documentalistes, les moyens d'assumer ces missions. - PICOT Carole , Professeur des écoles
- PIDANCIER Evelyne ,
- PIERRARD Maryse , Bibliothécaire, responsable de la bibliotheque, INP
- PILAUD Catherine , professeur documentaliste
- PILLET Guillaume , professeur documentaliste
- PIN Damienne , Documentaliste
- PINCON Brigitte , Documentaliste
Je trouve inconcevable que l'on nomme des professeurs de lycée professionnel sur des postes de documentation ou des profs qui n'assure plus, particulièrement quand on voit nos missions ! - PINET Floriane , documentaliste
- PINTE J.P. , Maître de conférences SIC
http://veillepedagogique.blog.lemonde.fr - PIPART Isabelle , professeur
- PIQUARD Violaine , Professeur documentaliste
- PIQUET Anne , professeur-documentaliste
- PIQUET Laurence , professeur documentaliste
- PIRAT Bertrand , professeur documentaliste élu catégoriel Documentation du SNETAP-FSU (Syndicat national de l'enseignement technique agricole public)
- PIROVANI Annecienne , professeur documentaliste
- PISSELET Béatrice , professeur documentaliste
- Plaetevoet , professeur-documentaliste
- PLAGNE Denis , Journaliste
- PLANTIN geneviève , professeur documentaliste
- PLAUT Véronique , Responsable de l'informatique documentaire - ICP
- PLAZA R. , Professeur documentaliste
- PLESSIS Carl , professeur documentaliste
- PLESSIS Cécile , infirmière
- PLUCETTE Luce , commerciale
Merci pour tous vos efforts! - PLUTARQUE Camille , Commerciale Edition
- POBEL Nadja , Journaliste
- POCARD Fabienne , professeur-documentaliste
- POCHAT Martine , enseignante documentaliste
- POE Marie , Professeure
- POESY Marie-Anne , Professeur-documentaliste
- POINGT Yannick , enseignant Maths Sciences
- POIRAUD Samuel , Conseiller en ligne CIC OUEST
- POIRAUD Tatiana , Professeur documentaliste
- POIRSON Alain ,
- POLCHI Evelyne , Professeur documentaliste
- POLFER Nathalie , Professeur Documentaliste
- POLLAS Marina , Animatrice culturelle Livre
- POMIES Francoise , Documentaliste
- POMMIER Aurélie Pommier , professeure d'histoire géographie
- PON Celia ,
- PONCE O. , enseignant
- PONCET Nicolas , Professeur documentaliste
C'est l'heure. - PONCIN Romaric , Professeur-documentaliste
- PONROY Stéphanie , Documentaliste en collège
- PONS Astrid , Enseignante Arts Appliqués
- PORHEL Christiane , Enseignante economie/gestion
- PORTEVIN Laura , Bibliothécaire
- POTTIER Géraldine , enseignante documentaliste
- POTTIER Patricia , attachée commerciale trilingue allemand-anglais, étudiante en MEF documentation
- POTUT Olivier , Professeur certifié de mathématiques
- POUGAULT Pascale , professeur documentaliste
- POULAIN Florence , Professeure-documentaliste
- POULET Florence , Professeur - Documentaliste
Bien entendu que nous avons un rôle pédagogique très important à jouer auprès de nos élèves !!! Personnellement, j'ai choisi de passer le CAPES au ministère de l'agriculture, justement parce que cet aspect pédagogique y est reconnu et inscrit aux modules de formation des diplômes agricoles... et même ponctué par un CCF (contrôle en cours de formation comptant pour l'obtention finale du dipôme). Bon courage pour ce combat ! - POULINGUE Orianne , professeur documentaliste
- POULLENOT Nathalie , professeur-documentaliste
- PRADIER N. , consultante rh
je suis d'accord avec ce manifeste pour une plus grande autonomie des jeunes - PRAS C. , professeur
- PRELADE Karine , CPE
- PRETET Nathalie , professeure documentaliste
La création d'une agrégation serait à mon sens une légitimation de notre fonction. Et je trouve pour ma part scandaleux qu'elle n'ait toujours pas été créée. - PREVELLE Agnès , Professeur documentaliste
- PROME Anne , Professeur documentaliste
- PROREOL Najoua , professeur documentaliste
- PRORIOL Catherine , conseillère d'orientation-psychologue
- PROVOST Valérie , professeur documentaliste
- PROVOST Xavier , Documentaliste
- PUCET Emilie , professeur documentaliste
- PUERTA Pascale , Documentaliste
J'adhère pleinement aux propositions de la FADBEN qui représente au mieux et avec un réel professionnalisme le corps des enseignants-documentalistes. - PUERTO Colette , Documentaliste
- PUG Geneviève , enseignate documentaliste
- QUATTROCIOCCHI Stéphanie , professeur-documentaliste
- QUEMIN Fabienne , professeur documentaliste
- QUENTIN Jacques , Ingénieur en documentation
Très bonne initiative - QUERAT Evelyne , COPSY
- QUERE Claire , documentaliste
- QUESSON sophie , enseignant-documentaliste
- QUINIOU Françoise , Professeur-documentaliste
- QUIQUANDON Sonia , enseignante lettres
- RABAT Frédéric , Professeur documentaliste
- RABAUD Kathy , Enseigante
- RABEAU Anne , professeur documentaliste
- RABEL Caroline , professeur documentaliste
- RACZYNSKI Cecile , Professeur documentaliste
- RAGAIGNE François , professeur histoire géo
- RAHAL Hadda , Professeur documentaliste
- RAMERO Solange , retraitée EN
- RAMIREZ Daniel , enseignant
- RAMU Philippe , prof de construction
- RANDON Catherine , enseignante spécialisée
- RANIERI Marie-Katia ,
- RAOUL Caroline , professeur-documentaliste
- RAPHALEN Isabelle , enseignante
- RAT Aude , Professeur-documentaliste
- RATOULY Aude , BAS
- RAUCH Michèle , Documentaliste
- RAUCHE Mathieu , Enseignant documentaliste
- RAULET Sylvia , professeur de lettres
- RAYMOND Jean-Luc , enseignant retraité
- RAYNAL Cécile , professeur documentaliste
- RAYNAL Sylvie , Professeur documentaliste
- RAYNAUD Anne-Cécile , professeure documentaliste
- RAYNAUD Cecile , enseignante
- RAYNAUD Geneviève , Professeur vente
- RAYNAUD Laetitia , professeur documentaliste
- RAYNAUD Martine , documentaliste
- REBE Véronique , proefesseure documentaliste
- REBILLARD Liliane ,
- REBOUR , enseignant
- RECALDE Rachel , Professeur documentaliste
- REIBEL Alice , Formatrice IUFM
- REINIER Céline , CPE
- REITTER , prof doc stagiaire
- RENARD Karine , professeure documentaliste
Je soutiens par ma signature le manifeste 2012 de la FADBEN, pour un enseignement de l’information-documentation et une ouverture à la culture informationnelle de tous les élèves. - RENAULT Camille , professeur-documentaliste
- RENAULT carole , professeur documentaliste
- RENAULT-MILEUR Emilie , documentaliste
- RENDA Elisabeth , enseignante de lettres
- RENIER Frédéric , documentaliste
- RENOUX Anne , Documentaliste
- RENTCHLER Clara , professeur documentaliste
Je souhaite une complète reconnaissance de notre rôle pédagogique auprès de tous les élèves dans les établissements. - REQUIER Fabienne , Personnel de Direction
- REUX Damien , Professeur documentaliste
- REVERCHON Daniel , enseignant
- REVERCHON Martine , professeure documentaliste
- REYNAUD Florian , professeur documentaliste
- REYNAUD Sandrine , Professeur documentaliste
- REYNIER , documentaliste
- RICAN christophe , professeur documentaliste
- RICHARD H. , professeur
Enseignante en terminale STG, je travaille avec le professeur documentaliste et constate sa compétence et les besoins auxquels elle répond. je vous souhaite de voir aboutir vos revendications - RICHARD Pascale , enseignante
Le professeurs documentalistes font un travail de qualité auprès des élèves ! - RICHARD Sophie , documentaliste
- RICHARDOT Bruno , Documentaliste, Enseignant au Centre Université-Economie d'éducation permanente (CUEEP) de Lille, Vice-Président du Conseil des Régions
- RICHAUD D. , professeur
- RICHET Claire , professeur Documentaliste
- RICHTER Delphine , professeur-documentaliste
- RIDET Marie-Emmanuelle , Professeur documentaliste
- RIEU Sandrine , professeur documentaliste
- RIGAL Cathy , Professeur Documentaliste
- RIGAUD Christine , professeur documentaliste
- RIGOUT Carmela , professeur documentaliste
- RIGOUT Catherine , Professeur documentaliste
- RIGOUT Nicolas , enseignant histoire géographie
- RINGENBACH Christine , Professeur-Documentaliste
- RITSCH Annie , documentaliste retraitée
- RIVAZ , agent
- RIVIERE Dominique , Documentaliste
- RIVIERE S. , Professeur-documentaliste
- ROBELIN MONTEIL Laurence , professeur documentaliste
- ROBERT BATIOT Brigitte , professeur documentaliste
- robert elisabeth , enseignante documentaliste
- ROBILLARD Caroline , professeur-documentaliste
- ROBINE Martine , professeur documentaliste
- ROCACHE Valérie , Documentaliste
- ROCHAIS Mary , Professeure documentaliste
- ROCHE Christophe , Enseignant
Le fait de revendiquer pleinement la création d'un enseignement à la culture informationnelle devrait permettre une reconnaissance accrue de la fonction pédagogique de l'enseignant documentaliste. - ROCHET Michelle , professeur-documentaliste en lycée
- ROCHETTE Sonia , Professeure de lettres
- ROCTON Elisabeth , documentaliste
Il est tout à fait urgent que la circulaire de mission des documentalistes soit réactualisée. Les programmes ne cessent d'évoluer et rien pour accompagner le travail des documentalistes ! Le risque d'étouffement et de paralysie qui en découle est une conséquence directe de la multiplicité des tâches non définies clairement qui incombent le plus souvent aux documentalistes alliée à une non prise en compte dans les enseignements des besoins d'apprentissage dus à la multiplication des moyens d'information et de communication. La non reconnaissance d'une agrégation de documentation reflète bien le flou qui perdure au niveau du ministère sur ce que doit être notre métier et le mépris au plus haut niveau de notre catégorie de personnel. - RODES Elisabeth , professeur documentaliste
- RODRIGUEZ S. , documentaliste
- ROFE Ian , Enseignant
- ROIRAND Nathalie , professeur documentaliste
- ROLAND Michel , Conservateur des bibliothèques, président de l'ARU (Association du Réseau des Urfist)
- ROLAND Pauline , Etudiante
- ROLLAND Sylvie , Enseignante
- ROLLIN Jean-Dominique , Enseignant
- Rom1 , Professeur d'EPS
Comment se passer des professeurs documentalistes aujourd'hui alors que l'on doit former les élèves à sélectionner des informations pertinentes parmi toutes celles accessibles. - ROMAGNAT Pascale , enseignante LC
- ROMANO valerie , enseignante
- ROMANO M. , professeur documentaliste
- RONDET Fabienne , professeur documentaliste
- ROQUES-PIERREDON Amandine , Professeur-documentaliste
- Rosa , enseignante
- ROSSI Marie-Laure , enseignante
- ROSSIGNOL Julien , En saignant de SVT.
Pour Nadège M. en particulier qui, en tant que Prof Doc, est bien plus qu'une simple gestionnaire de livres, et pour l'ensemble de la profession en général, qui fournit un travail exemplaire. Présente, active, aidante, elle forme les élèves, n'est pas une simple banque de prêt. De nombreux programmes disciplinaires (par exemple, le programme de SVT de troisième) demandent une implication de la prof doc et une formation des élèves à la recherche documentaire que nous autres ne pouvons leur fournir. Soutenons les profs docs! - ROSSIGNOL Monique , Professeur documentaliste
- ROSTAND Eric , Ch. de mission Arts & Culture
- ROUABHI Kheira , profésseure chercheuse de l'information-documentation
je suis profésseure chercheuse en sciences de l'information-documentation à l'université d'Ibn_Khaldoun Algerie et en cours de préparation du doctorat 2eme année en préparant une recherche intitulé "language documentaire via internet" j'aimerais tant faire connaissance à mon entourage exercant le mêmê métier - ROUAULT Laurence , Professeur documentliste
- ROUBAUD Sonia , professeur doc. contractuel
- ROUBI A. , documentaliste
Il est temps que notre métiers soit reconnu à sa juste valeur. A l'heure du numérique peut-on envisager des établissements scolaires sans bibliothèques et sans formation aux nouveaux outils de communication ? Marre d'attendre une reconnaissance de l'Institution : la reconnaissance de nos compétences passe aussi par une revalorisation de notre salaire : demi ISO alors que nous travaillons directement avec les jeunes avec nous sommes en contact au quotidien ; non droit à des heures supplémentaires comme les enseignants...? C'est intolérable. - ROUCHER-SARRAZIN Claude , Professeur documentaliste
- ROUCHY Carole , Professeur Documentaliste
Merci pour ce texte, d'autant plus que nous perdons de plus en plus de postes en documentation. - ROUFFIA Paul ,
- ROUGELIN Patricia , professeur documentaliste
- ROUGER Clarisse , Professeur documentaliste
- ROULLE Nathalie , professeur documentaliste
- ROULLEAU C. , professeur-documentaliste
- ROUMIEUX Olivier , Responsable editorial multisupports - ADBS
- ROUSSEAU Edmond , Professeur documentaliste
- ROUSSET Corine , Professeur documentaliste
- ROUSSET Cyrielle , professeur documentaliste
- ROUSSILLE Albert , Professeur Documentaliste
ProÂfesseur docuÂmenÂtaÂliste dans un collège et adhérent de l'ANDEP - ROUVEO Odile , Professeur de français
- ROUVERON Amélie , Enseignante documentaliste
- ROUVIERE Valérie , Enseignante
- ROUVREAU P. , enseignante
- ROUX Camille , Professeur documentaliste
- ROUX Elisabeth , documentaliste
- ROUX Emmanuelle , professeure documentaliste
- ROUX Fabrice , Enseignant Certifié stagiaire Arts Plastiques
- ROUX François , Documentaliste
- ROUX M. , IEN 1er degré
- ROY Sylviane , enseignante documentaliste
- RUEZ Mariane , Professeur documentaliste
Aller plus loin que la simple maitrise des outils, cela semble tellement évident ! Quand on voit défiler des dizaines d'élèves chaque jour qui cherchent des réponses immédiates sur le premier site venu et qui collent sur leurs clés des textes souvent non lus, on ressent vraiment le besoin de prendre du recul. Ce qui manque : le temps, la formation, une didactique et une volonté de l'Education nationale à admettre et prendre en mains ce nouveau et bientôt unique support de l'information. - RUIZ Philippe , professeur documentaliste
- RUNAVOT Erwan , professeur d'EPS
- RUSSAC Valérie , Professeur-documentaliste
- Rut35 , professeur documentaliste
- SABAROTS Sophie , professeur documentaliste
- SACHOT Pascale , Enseignante
- SACIER Catherine , B.A.S. Ã la BU d'Angers
- SAINSARD Marie , Professeur-documentaliste
- SAINT-GERMAIN Arlette , retraitee
- SAKHI Deborah , Professeur-documentaliste
- SALAT Stephanie , professeur documentaliste
Merci pour votre lutte. - SALAVERT Alex , prof documentaliste
- SALITOT Anne , professeur documentaliste
- SALVERT Dominique , Prof de maths
- SALVY Marie-Claire , professeur de lettres retraitée
J'approuve pleinement vos revendications, bien convaincue depuis fort longtemps du rôle capital du professeur documentaliste auprès des élèves et des professeurs. On reste choqué d'ailleurs de l'ignorance de certains, enseignants ou non, sur ce métier trop méconnu ! Par ailleurs, pourquoi n'y aurait-il pas une agrégation dans cette discipline aussi ? Ce serait peut-être un moyen de la faire davantage respecter...Bon courage ! - SAN ROMAN Maria , professeur d'espagnol
- SANCHEZ benoît , Professeur documentaliste
- SANCHEZ Jocelyne , professeur documentaliste
- SAND Virginie , Enseignante arts plastiques
- SANDOVAL Anne , professeur documentaliste
- SANDOZ Alain , professeur certifié d'anglais
- SANSON Genevieve , Enseignant
L'ouverture à la culture informationnelle est indispensable pour la réussite des élèves - SANTAMARINA Diego , Enseignant
- SANTONI , contractuelle
j'espère que ce manifeste aboutira - SANZ Noëlle , Conseillère en économie sociale et familiale
J'adhère complètement à votre démarche. Je vous en remercie. Bien cordialement Noëlle SANZ - SARDA Hélène , Enseignante documentaliste
- SATABIN Agnès , professeur documentaliste
- SAUNIER Jean-Claude , Professeur d'histoire-geographie
- SAUTIERE Laila , enseignante
- SAUVAGE Muriel , Professeur documentaliste
- SAUZET Anne-Marie , Enseignante
- SAVOYE Audrey , Professeur documentaliste
- SCHAETZEL Marie , Professeur-Documentaliste
- SCHALCK , enseignante en histoire-géographie
- SCHELLMANNS Arielle , professeur - documentaliste
- SCHEPENS Eddy , Professeur de sciences de l'"éducation et de sciences humaines au CNSMDL de Lyon
- SCHIETSE Virginie , Professeure-documentaliste
- SCHLOSSER Claudie , professeur documentaliste
- SCHMIDT Françoise , Enseignante documentaliste lycée
- SCHMITT Dominique , professeur documentaliste
- SCHMITT Marielle , professeur documentaliste
- SCHNEIDER , enseignante
- SCHOLTES FOURNIER F. , documentaliste
- SCHWARTZ Eve , Documentaliste
- SCHWENDENER Carole , documentaliste contractuelle
- SDESARBRES , professeur documentaliste
- SEGHAIER Walid , Responsable Informatique
Je soutiens cette démarche!! - SEGONDS-FREMAUX , professeure-documentaliste
- SEMPERE Martine , professeur de lettres modernes
- SENECAL Noémie , Professeur documentaliste
- SENEGAS Danièle , professeur documentaliste
- SENEGAS Julien , Professeur documentaliste
- SENGER Anne-France , Professeur documentaliste
- SEREN Catherine , professeure documentaliste
Je ne suis pas persuadée qu'il faille absolument créer un " (ce) module (qui) s’inscrira dans le cursus de tous les élèves de la 6ème à la TerÂminale, ainsi que dans les classes post-​​bac". ; je crois, que celui-ci sera rapidement dépassé par l'évolution des technologies lesquelles modifient en profondeur la prise en compte de l'information par chaque individu ; mais, il me semble nécessaire et le plus rapidement possible que soit proposée une nouvelle lettre de mission et que les professeurs-es documentalistes soient inspectés-es par des inspecteurs formés aux problématiques de la documentation. Cependant, je ne vois nulle part dans ce manifeste une chose qui me tient particulièrement à coeur et qui, à mon avis,est la base de tout apprentissage : la lecture ; sans elle, il est impossible d'enseigner quoi que ce soit, que ce soit sur un support papier ou numérique or, il est nécessaire parfois de prendre du temps, d'apprivoiser, en quelque sorte les élèves, en lien avec nos collègues, pour les amener peu à peu vers une familiarité non rebutante avec la chose écrite et un programme contient de manière sous-jacente, des évaluations, des objectifs annuels etc, et, de facto, son lot d'élèves au bord du chemin. Il me semble que notre métier offre justement, et c'est ce qui fait, à la fois sa difficulté et sa grandeur, une grande liberté d'action et de mise en oeuvre. J'ai un peu peur, que sous prétexte d'accompagner, de manière bien imparfaite, par la création d'un curriculum info-documentaire, la révolution informationnelle, celui-ci nous fasse perdre notre "âme". Enfin, qui gèrera les CDI ou les CCC ou les learning-centers ? il me semble que la pratique de notre métier qui s'apparente parfois à la quadrature du cercle est basé sur la gestion d'un fonds documentaire, sa connaissance, sa mise en valeur, son enrichissement, sur l'accueil d'élèves et sur la mise en oeuvre d'une pédagogie nourrie par la spécificité de l'établissement dans lequel nous sommes nommés-es laquelle nourrit notre gestion et les projets que nous mettons en oeuvre. Où trouverons-nous le temps de tout faire si nous devons intervenir sur tous les niveaux dans le cadre d'un module, un temps de préparation est nécessaire : sera-t-il compté dans le temps de travail ? De ces réflexions, et à mesure que j'écris, me viennent d'autres questionnements mais, je suppose que vous y avez déjà pensé et avez, sans doute, déjà quelques réponses. Je signe donc pour les points que j'ai souligné au début de cet écrit mais avec une certaine réticence pour les raisons qui sont évoquées ci-dessus - SERIN Hélène , professeur documentaliste
- SERRA Fabienne , professeur documentaliste
- SERRANO Mireille , Professeur CPGE
- SERRE , enseignante documentaliste
- SERRES Alexandre , Maître de conférences, co-responsable URFIST de Rennes
- SERVAIRE Annick , Professeur
- SEUZARET Fabien , Professeur documentaliste
- SEUZARET Stéphanie , Professeur documentaliste
- Severine , Library Officer
- SGARAVIZZI Anne-Marie , Enseignante
- Shukun Yuukan , A.P./ étudiante M1 DCEF
- SIBERT Dominique , professeur-documentaliste
- SIGURANI Sylvain , postier
- SILBERSTEIN M. , Animatrice d'ateliers d'écriture, écrivain
Je souscrit totalement à ces demandes des professeurs documentalistes. - SIMIOT nicolas , Formateur
Il faut accompagner pedagogiquement les eleves dans le developpement de leur automie face aux apprentissages informels. - SIMON , professeur documentaliste
- SIMON BLANCHARD Hélène , Professeur Documentaliste
- SIMON Dominique , Professeur Documentaliste
- SIMON Martine , Professeur de Français en retraite
- SIMON Roland , agent de maitrise
- SIMONETTI Jacques , Retraité
- SIMONETTI Madeleine , Professeur-documentaliste
- SIMONOT Frédérique , professeur-documentaliste
- SINGER Josette , documentaliste PRCE - IUFM
- SIRE Florence , professeur-documentaliste
- SIRET Anne-Solange , Chargée d'études documentaires
- SK , enseignante
Face à l'accés à une information foisonnante, la formation à son traitement devient un des fondamentaux de l'enseignement aujourd'hui. Les professeurs documentalistes sont alors les mieux formés à cette mission. - SKEOLON , professeur documentaliste
- SKIBICKI Marco , documentaliste
- SMITH Vincent , Professeur d'anglais (78)
- SOBOLEWSKI Aurelia , professeur des ecoles
- SOBOLEWSKI Nathalie , Professeur documentaliste
- SOBOTA Christine , Professeur documentaliste
- SOCCAVO Lorenzo , Chercheur en prospective du livre
- SOENS Sebastien , etudiant
- SOGLIUZZO G. et J. , Parents
- SOGLIUZZO Gaelle , Professeure documentaliste
- SOGLIUZZO Guillaume , RRH
- SOGLIUZZO Vincent , Professeur de Mathématiques, Ingénieur Informatique
- SOLARZ Mary , documentaliste
il faut s'opposer de toutes nos forces au cassage du service publique. On commence par les documentalistes( enseignement qui fait rêver bien des collègues étrangers), puis...... - SOLESIO Camille , Enseignant documentaliste (enseignement privé)
- SONTAG Alexia , professeur
- SORDET Vanessa , professeur documentaliste
- SOTTAS Alain , Formateur (indépendant)
Je souscris à ces propositions. Le rôle des documentalistes dans l'Education Nationale me paraît fondamental pour la formation intellectuelle, l'évolution de la conscience et l'autonomisation des élèves et des (futurs) citoyens. Les documentalistes que je connais, et avec qui il m'est arrivé de travailler, s'y emploient avec beaucoup de compétence et d'ouverture. Qu'ils aient les moyens d'assurer leur tâche est essentiel, et le devient plus encore aujourd'hui, alors que se généralise un déversement d'informations brutes, disparates et non contrôlées, peu favorable à une réflexion équilibrée et à une bonne compréhension des faits et de choses. Une réflexion intelligente s'impose, pour adapter moyens, méthodes et conditions de travail des documentalistes aux évolutions qu'induisent les technologies numériques. Ils ont là -dessus une expérience à faire valoir, des compétences, des idées... Qu'on les écoute, qu'on examine leur réflexion, leurs propositions, et qu'on cesse les coupes sombres dans les effectifs et les moyens. Nous avons plus que jamais besoin d'eux et de leur travail, à côté des autres enseignants et formateurs. - SOUBIC Caroline , Professeur documentaliste
- SOUBIRON , Professeur des écoles
- SOUCAZE Veronique , professeur
- SOUCHET Gérald , enseignant SES
- SOUGY-ROUQUET Colette , Documentaliste
- SOULA Fleur , Infirmière
- SOULARD véronique , professeur documentaliste
- SOULAS ISABELLE , Enseignante documentaliste
- SOULET Jean-Louis , enseignant
- SOULIER Alain , Prof-Doc dans les B du Rhône
- SOUQUET , PE ULIS
liberté et égalité de la culture - SOYEZ Véronique , Professeur Documentaliste
- SPINNEWEBER Julie , professeur-documentaliste
- STALDER Angèle , Professeur documentaliste
- STAMM Priscylle , documentaliste
- Stéphane , enseignant
- Stéphanie , Archiviste
- Stephto , professeur de français
- STRAUSS Elisabeth , Conseillère d'orientation-psycholoque
- STUELSATZ Martine , Professeur Documentaliste
- SUAVET Hélène , adjoint du patrimoine
- SUD éducation 13 , syndicat éducation
- SUD Education Alsace , Syndicat
- SUISSE Annie , professeur d'arts plastiques
- SUKIC Sylvie , professeur documentaliste
- SURAUD Christel , Professeur documentaliste
- SUTRA DE MARTY Isabelle , professeur documentaliste
- Suzy , professeur des Ecoles retraitée
- SYLVESTRE Véronique , professeur documentaliste
- SZCZEPANIK Christiane , Professeur des écoles retraitée
- TAFFONNEAU Marcelle , enseignant documentaliste retraitée
Continuez !!! - TAILLEPIERRE Evelyne , documentaliste
C'est le moment d'interpeller les candidats! Je crois que c'est un certain Lionel Jospin qui a signé la création de ce capes, il faudrait si on est dans sa logique, constituer un "référentiel" donc......... - TAILLEUX Catherine , documentaliste
- TALABARD K. , professeur documentaliste
- TAP Dominique , professeur lettres classiques
- TARDIVEL Aurelie , Professeur documentaliste
- TAURINES Arnaud , enseignant
- TEMPIER Myriam , professeur documentaliste
- TENAILLON Annette , Professeure documentaliste
- TENES Anne , documentaliste
- TERHECK , enseignant
- TEYSSEYRE Ghislaine , professeur documentaliste
- Than , Etudiant en Master de Veille Technologique
En plein dans mon domaine, en plein dans l'ère du numérique. C'est bien beau d'avoir de nouveaux outils, encore faut-il y adapter de nouvelles méthodes. Les outils doivent nous servir, ce n'est pas pour autant qu'ils sont des solutions miracles. Il faut nous les approprier ! - THERESE Vanessa , Professeur documentaliste
- THERON Anne , documentaliste
- THERON lise-marie , professeur-documentaliste
- THEVENET Edith , Professeur documentaliste
- THEVENIN Celia , prof d'histoire-géo.
- THIAULT Florence , PRCE Documentation
- THIBAUDIN Elisabeth , professeur documentaliste
- THIEBAUT Fabient , Employé
- THIEBLEMONT , enseignant D'EPS
- THIEBLEMONT Bernadette , Professeur documentaliste
- THIERRY Arnaud , Documentaliste
- THIERRY Claude-Hélène , professeure documentaliste retraitée
- THILL N. , professeur documentaliste
- THIRIET A.C. , documentaliste
- THIRION Emilie , Professeur documentaliste
- THOMAS Gabriel , ex.documentaliste en L.P
- THOMAS, Jean-Paul , enseignant-documentaliste
- THOS C. , documentaliste
- THOURET Corinne , Professeur Documentaliste
- Tic Tac Doc , Aristide.12 Professeur-documentaliste et Webmestre du site Tic Tac Doc
- TIEURCELIN Dominique , Professeur documentaliste
- TIHY Amaëlle , professeur documentaliste
- TILLET Nathalie , Professeur documentaliste
- TIMTCHENKO Anne-Marie , enseignante de lettres
- TINET Marie-Laurence , Professeure documentaliste
- TINOT Séverine , professeure documentaliste
- TOKAREV Dmitri , Musicien, compositeur, professeur de contrebasse
- TONNOIR S. , documentaliste
- TOPIN Dominique , professeur-documentaliste
- TORTECH Christelle , professeur documentaliste
- TOUCHARD , enseignante
- TOUPIAC Jérôme , Professeur documentaliste
- TOUPIN Sara , professeur d'éducation musicale
- TOURY Anne , professeure documentaliste
- TOUSSAINT CONSEIL Adeline , enseignante de LCA
- TRAISNEL Joëlle , Professeur Documentaliste
- TRAORE Namon Moussa , Bibliothécaire et Documentaliste
Je soutiens par ma signature le manifeste 2012 au vu et au su de la noblesse de l'action qu'elle cultive. - TREHEUX V. , professeur
- TREMORIN-LEGALL Annick , Professeure documentaliste
- TRESGOTS Antoine , Prof Histoire-Géo - Délégué National SE-Unsa
- TRIBOY Romuald , professeur philosophie
- TRIDON Claire , Professeur documentaliste
- TRIPOT Séverine , Professeur de technologie
Notre documentaliste à Ollainville, Melle MENGAUD, impluse de nombreux projets, soutient ses collègues dans leurs séquences et remporte un vif succès auprès des élèves. Elle est indispensable! - TRITZ Cécile , enseignante-documentaliste
- TROHEL Christelle , professeur documentaliste
- TROISGROS Elizabeth , professeur d'anglais
- TRONCHE Emmanuelle , Bibliothécaire en reconversion versus Capes doc
- TRUCHET Mélanie , professeur-documentaliste
- TRUDGETT Adeline , Enseignant documentaliste
- TRUFFIN Bérénice , Professeur-documentaliste
- TUAL pascal , professeur documentaliste
- TUEL Nathalie , Analyste technologique, Chargée d'études et Responsable de l'information, Ressources en Innovation
- TUFFIERE Annette , Professeur-documentaliste
- UGUEN Noël , professeur documentaliste
- UMBRECHT Véronique , professeur-documentaliste
- UNDREINER Claude , Dirigeant d'entreprise
L'information est la porte qui s'ouvre sur le monde. Nous avons besoin que nos enfants en découvrent les pièges et sachent discerner. - URBEJTEL Geneviève , professeur documentaliste
- URRUTIA E. , enseignant
- USEO Claudine , libraire
- VACHER Thérèse , Professeur
- VADANS Hélène , Professeur documentaliste
- VAILLANTY anne-claire , professeur documentaliste
- VALAT Jacques , Ex- prof HG
Signature de soutien - VALCKE , documentaliste
- VALCKE Christophe , Enseignant
- VALDHER Isabelle , professeur documentaliste
- VALENTIN Frédéric , Enseignant histoire-géographie
- VALENTIN Sébastien , professeur documentaliste
- VALLADON Jacqueline , Professeure documentaliste retraitée
- VALLE Janine , Professeur-Documentaliste retraitée
- VALLEE Christine , ex-MA en documentation (démissionnaire en septembre 2011, après 21 années d'exercice !)
- VALLEJO Odile , professeur documentaliste
- VALLET Mireille , enseignante
- VALLETTE Dominique , Professeur documentaliste
- VALMAGGIA DESMAISON Stéphanie , professeur des écoles, déléguée nationale SE-Unsa
- VALTEAU Nathalie , Secrétaire
- VANDENHAUTE Hervé , professeur documentaliste
- VANDERBEKEN Bertrand , professeur-documentaliste
- VANHULLE Marie , Professeur-documentaliste
- VAREILLAS Muriel , documentaliste
- VARIOT Ingrid , Professeur-documentaliste
- VASERMAN , professeur documentaliste
- VASSAL Romain , professeur d'histoire-géographie-éducation civique
- VASSENT NDIAYE Bathilde , Professeur documentaliste
- VAUGEOIS Nicolas , professeur documentaliste
- VAUTRAIN Alix , professeur-documentaliste
- VAUTRIN Marc , Professeur documentaliste
- vava , enseignante
- VAZELLE Laure , Enseignante-documentaliste
- VELAY Brigitte , enseignante
- VENARD Sophie , professeur-documentaliste
- VERA-PEREZ Marina , Professeur documentaliste
- VERDET Anne-Valérie , Professeur documentaliste
- VERDIER Jacqueline , Documentaliste-formatrice Lyon
Importance d'une progression dans les apprentissages documentaires de la 6e à la terminale à une condition : la mise en situation des élèves à l'intérieur de dispositifs disciplinaires et interdisciplinaires. Le professeur documentaliste doit garder sa spécificité. Il n'est pas un professeur de documentation hors contexte d'application. - VERGER Veronique , Professeur documentaliste
- VERGEZ V. , professeur de physique chimie
- VERLAGUET Carole , Professeur documentaliste
- VERMOT Juliette , professeur-documentaliste
- VERMOT Sandra , professeure-documentaliste
- VERNAY Caroline , Professeur documentaliste
- VERNEREY Nathalie , enseignante agrégée en arts plastiques
- VERNOTTE-PREVOST France , prof doc en retraite, Présidente de la FADBEN 1993/97
soutenir un enseignement de la culture de l'information, c'est décider que chacun par là ,possédera les outils intellectuels et les habiletés pour questionner le monde et se construire ses représentations en se frayant son propre chemin dans l'univers nébuleux de l'information. Il y a si longtemps qu'à la FADBEN , nous le revendiquons pour ceux dont on nous a confié la formation sans en nous donner le moyen! - VERSTRAETEN Geoffrey , Professeur documentaliste
- VETTU Annie , Professeur documentaliste
- VEY Nathalie , documentaliste
- VEZIEN Louise , retraitée de l'EN
je suis convaincue de l'importance de la formation des élèves à la documentation pour leur avenir de citoyens et dans leur choix d'une profession,c'est pourquoi je soutiens votre manifeste. - VICENTE Anna , Professeur documentaliste
- VICHE Mariette , professeur documentaliste
- VIDAL Sylvie , professeur documentaliste
- VIDRIL François , professeur
- VIGATO Sandrine , professeur-documentaliste
- VIGNAU Dominique , professeur d'EPS
- VIGNE Catherine , enseignante
- VIGNE Raymonde , Professeur retraitée
- VIGNES Eve , professeur-documentaliste
- VIGNES Julia , professeur
- VILLA Laurence , professeur documentaliste
- Villa Laurence , professeure documentaliste
- VILLATTE Céline , Professeur-documentaliste
- VILLECHENON FREDERIQUE , assistante de gestion
- VILLEGER Dominique , professeure-documentaliste
- VILLENEUVE Guy , retraité
- VILLENEUVE-ANDRE Jocelyne , documentaliste stagiaire
- VILLON L. , enseignante
- VINCENT Gwenaëlle , Professeur documentaliste
- VINCENTI Isabelle , professeur lettres
- VINE Sylvia , professeur documentaliste
- Violeta , professeur documentaliste
- VIRATELLE Patrick , Professeur-documentaliste
- Virjou77 , Professeur Documentaliste
- VIRLOGEUX Pascale , professeur documentaliste
je suis professeur certifée dans l'enseignement privé. Je travaille sur deux colléges et à la rentrée, un de mes colléges me diminue mes heures, quant à l'autre, le poste est carrément supprimé, il n'y aura plus de documentaliste dans ce collége. Je ne suis pas la seule à être dans ce cas là et les propositions sont ou de partir de l'académie pour trouver un poste ou de prendre un poste d'une discipline (français, histoire/géographie sont les disciplines le plus souvent proposés). Je trouve qu'on a passé un CAPES de documentation pas pour être professeur d'autre chose et comment considère-t-on donc notre CAPES et ceux des autres, sans parler des élèves dans tout çà !!! - VIVIEN Valérie , Documentaliste
- VOGELS François , professeur documentaliste
- VOLPINI Marinette , Bibliothécaire
- VOLPOET Françoise , professeure-documentaliste
- VOULOT Sophie , professeur documentaliste
- VRECH Jean-Philippe , Professeur documentaliste
- VYON , Professeur-documentaliste
- WACH Françoise , enseignante - documentaliste
- WACHTER Rebecca , professeur documentaliste
- WACRENIER Hélène , professeur-documentaliste
- WAGNER Marlise , Documentaliste
- WALLYN Virginie , professeur de français
Le poste de documentaliste est indispensable dans un établissement scolaire. - WASINTA Marion , enseignante documentaliste
- WASSELYNCK Myriam , professeur documentaliste
- WATRIN Catherine , documentaliste-formatrice IUFM
- WATTEBLED nathalie , documentaliste
- WAZE Myriam , Documentaliste
- WEIS , Professeur documentaliste
- WIDLOECHER Agnès , Créatrice/Editrice
- WORMS C. , professeur-documentaliste
De plus en plus souvent, les nouveaux profs et les profs les plus jeunes ne savent plus travailler avec le CDI et ne s'y intéressent plus du tout sur le plan pédagogique. A quand des formations "au travail au CDI" pour les futurs enseignants ? - WORMS Marianne , Professeur-documentaliste
- YART Stéphanie , enseignant histoire/Géo
- Yosefa , Professeure-Documentaliste
Merci pour ce manifeste. Merci pour notre profession qui est en souffrance. - YVETOT Frederique , professeur documentaliste
- YVETOT Marie , C.P.E
- ZACCARDELLI Carole , professeur documentaliste
- ZIMMERMANN Valérie , Professeure documentaliste
- ZITO Jacqueline , retraitée
J'adhère complètement aux propositions de la FADBEN et espère qu'elle sera entendue. - Zurfluh , professeur documentaliste
Associations et organismes signataires
- AFEF (Association Française des Enseignants de Français)
AFEF - Viviane Youx , présidente de l'association française des enseignants de français (AFEF)
L'AFEF soutient votre démarche qui vise à la reconnaissance de la responsabilité pédagogique des professeurs documentalistes dans la formation aux compétences informationnelles et documentaires. - ANDEP (Association Nationale des Documentalistes de l'enseignement Privé)
ANDEP , association professionelle
Le bureau national de l'ANDEP soutient le manifeste de la FADBEN. Nous revendiquons notre statut d'enseignant et notre mission de formation auprès de tous les élèves à la culture informationnelle.
ARDEP Dauphiné Savoie , Association Régionale des Professeurs Documentalistes de l'Enseignement Privé.
Départements concernés : Savoie, Haute-Savoie, Isère, Drôme et Ardèche.
ARDEP LYON. association régionale des documentalistes de l'enseignement privé de Lyon (départements de l'Ain, du Rhône et de la Loire) ,
ARDEP Midi-Pyrénées , Association des Professeurs Documentalistes de l'Enseignement privé de Midi-Pyrénées
ARDEP Pays de la Loire , association régionale des documentalistes de l'enseignement privé
ARDEP Poitou-Charentes , asso régionale des enseignants doc.de l'enseignement privé
AUBURTIN Cécile , Professeur documentaliste déléguée ARDEP Lorraine
BRION JARDIN catherine , Enseignante documentaliste, présidente de l'ARDEP Normandie.
FLEURY-GUINCHARD Amélie , Professeur documentaliste, présidente de L'ARDEP Bourgogne-Franche Comté
HENRY Roselyne , professeur documentaliste, présidente de l'ARDEP EN NORD
Notre société évolue, notre métier aussi doit évoluer.La mission pédagogique des professeurs documentalistes s'impose plus que jamais.Il faut réfléchir ensemble, dirigeants et professionnels de l'info-documentation , pour que nos élèves aient les moyens de devenir des citoyens éclairés.
LECONTE Mathilde , professeur documentaliste, présidente de l'ARDEP Ile de France - ARU - réseau des URFIST
ROLAND Michel , Conservateur des bibliothèques, président de l'ARU (Association du Réseau des Urfist) - Associations d'éducation aux médias
BRUYAS Dorie , Co-Directrice de l'association Fréquence Ecoles
"Enseigner la maîtrise des médias, et de l’attention qu’on leur distribue, est un acte de justice sociale ; c’est la démocratisation des aptitudes intellectuelles qui permettra à la société d’échapper à la reproduction sociale." Extrait d'un article de Media Awareness (Canada)
Ic@re , association - Blogs et sites professionnels
Cactus acide , Blog professionnel
Donnons aux professeurs documentalistes les moyens d’expérimenter et d’innover dans leur pratique.
Documentation, Tice & cie , Site professionnel
La Petite Passerelle , Blog professionnel
La Tribu doc , Blog professionnel
Les Trois couronnes , Blog professionnel
Le site des Trois couronnes est né de cette volonté de contribuer, via la publication de travaux sur la didactique de l’information-documentation, à la construction de l’identité enseignante des professeurs documentalistes. Depuis plus de 10 maintenant, cette identité est menacée de disparition par la mise en place de la politique documentaire, du B2i, du Pacifi, des learning centres (3C) et des divers dispositifs d’accompagnement qui n’ont de cesse de réduire ou d’empêcher l’action et la réflexion des professeurs documentalistes relative à l’enseignement de la culture informationnelle. Par conséquent, le site des Trois couronnes soutient le Manifeste 2012 de la FADBEN et la constance dont fait preuve cette association depuis ses origines dans la défense et la promotion de la profession. Avec elle, agissons pour que le premier stade des formations méthodologiques soit dépassé et que l’on puisse aller vers un enseignement raisonné et institutionnalisé de la culture informationnelle dans le contexte numérique ; agissons pour construire l’expertise pédagogique et didactique du professeur documentaliste en exigeant pour ce faire une formation de qualité et un véritable appui de l’institution ; agissons, enfin, pour demander à cette dernière, seule légitime à le faire, d’ouvrir le chantier de la réflexion sur les contenus, les modalités et les moyens techniques nécessaires à la mise en place de cet enseignement.
Mali au CDI , Enseignante documentaliste, webmaster du blog professionnel Mali au CDI
MesDocsdeDoc , Blog professionnel
Tic Tac Doc , Aristide.12 Professeur-documentaliste et Webmestre du site Tic Tac Doc - CEDIS InterCDI
DAVEAU François , Professeur documentaliste, membre du comité de rédaction InterCDI
Ouvrons les yeux sur les"politiques" et leurs séductions trompeuses qui sous couvert de la révolution numérique indiscutable voudraient nous diriger autoritairement là où nous ne désirons pas aller. Gardons le cap !
DELARUE Véronique , Présidente du CEDIS-INTERCDI
Mobilisons nos forces. Il n'est pas question de nous laisser leurrer plus longtemps par des discours qui ne mènent à rien ! Merci à la FADBEN et son équipe d'avoir préparé ce manifeste qui témoigne précisément de ce que nous attendons depuis bien trop longtemps ! - FADBEN
ADBEN Aix-Marseille , Association des professeurs documentalistes de l'académie Aix-Marseille
ADBEN Aquitaine , Association professionnelle des enseigants documentalistes d'Aquitaine
ADBEN Bretagne , Association professionnelle des enseignants documentalistes de Bretagne
ADBEN Créteil , Association des enseignants documentalistes de l'académie de Créteil
ADBEN Languedoc-Roussillon , Association des Enseignants-Documentalistes de l’Education Nationale de l’Académie de Montpellier
ADBEN Limousin , Association
ADBEN Lyon , Association
ADBEN Midi-Pyrénées , ADBEN Midi-Pyrénées
ADBEN Pays de la Loire , Association
ADBEN Versailles , Association des professeurs documentalistes de l'academie de Versailles
AEDAC-association des enseignants documentalistes de l'académie de Caen , Association professionnelle fédérée à la FADBEN
FADBEN Lorraine , Association des professeurs documentalistes de l'académie Nancy-Metz
FADBEN Reims , Association des enseignants documentalistes de l'académie de Reims - GRIDEA (Groupe de réflexion et d'information des documentalistes de l'enseignement agricole)
GRIDEA Association (Groupe de réflexion et d'information des documentalistes de l'enseignement agricole) , Groupe de professeurs-documentalistes - IA-IPR
GUADAGNINI Christian , IA-IPR retraité - ISKO-France (International Society for Knowledge Organization)
MUSTAFA EL HADI Widad , Professeur, Université de Lille 3 - vice-présidente d'ISKO-France. - Politiques
OGET Marie Renée , Députée - SE-Unsa, Syndicat des enseignants de l'Unsa
BONNOT Roland , Trésorier général SE-Unsa
CHEVALIER Christian , SE-UNSA, Secrétaire Général
Le SE-Unsa soutient sans réserve cette intiative et la relaie dans ses réseaux et auprès de ses adhérents. - SNESUP/FSU
NIGUES Emmanuelle , PRCE documentation - SNESUP/FSU
pour une nouvelle discipline scolaire et son enseignement de la maternelle à l'université, pour une agrégation et une inspection spécifique. - SNETAP-FSU
PIRAT Bertrand , professeur documentaliste élu catégoriel Documentation du SNETAP-FSU (Syndicat national de l'enseignement technique agricole public) - Syndicat SUD Education
SUD éducation 13 , syndicat éducation
SUD Education Alsace , Syndicat
Soutiens individuels
- Anciennes présidentes de la FADBEN
ALBERTINI Francoise , Professeur documentaliste
CHAPRON Françoise , universitaire honoraire , ancienne présidente de la FADBEN
Les enjeux de cette culture de l'information sont si importants pour nos élèves, futurs citoyens de la société actuelle , que nous ne pouvons renoncer à l'ambition de les accompagner vers l'autonomie informationnelle et l'acquisition d'un jugement critique, garants de leur émancipation et de leur responsabilisation, Il faut que les professeurs documentalistes, en collaboration avec les autres acteurs, en soient porteurs et notamment les plus jeunes à qui nous passons le relais avec espoir. Signer cette pétition, c'est un premier geste pour montrer la force de notre conviction et notre volonté d'une action collective aidant à la concrétisation des objectifs du Manifeste 2012. Anticper, réfléchir, proposer,dialoguer , co-construire les conditions de l'avenir (mais aussi ne pas se résigner et résister aux logiques marchandes et idéologiques à l'oeuvre ) ont toujourrs guidé notre action. Alors continuons et donnons par nos signatures du poids à la FADBEN pour défendre une vision humaniste et démocratique de l'éducation à laquelle nous contribuons.
FRUCTUS Isabelle , Professeur Documentaliste
Parce qu'il est dangereux de ne pas former les futurs citoyens à la compréhension des enjeux de la société dans laquelle ils se meuvent et à laquelle ils doivent être en mesure de participer en toute connaissance. Or, aujourd'hui, cette compréhension passe nécessairement par l'acquisition d'une culture de l'information.
VERNOTTE-PREVOST France , prof doc en retraite, Présidente de la FADBEN 1993/97
soutenir un enseignement de la culture de l'information, c'est décider que chacun par là ,possédera les outils intellectuels et les habiletés pour questionner le monde et se construire ses représentations en se frayant son propre chemin dans l'univers nébuleux de l'information. Il y a si longtemps qu'à la FADBEN , nous le revendiquons pour ceux dont on nous a confié la formation sans en nous donner le moyen! - APHG
LEON Christophe , Professeur d'Histoire et Géographie Coordonnateur de la Commission numérique de l'Association de Professeurs d'Histoire et de Géographie (APHG) - Chefs d'établissement
ARPHEXAD lydia , principale-adjointe
BEUGRAS P. , chef d'établissement scolaire
COLIN S. , Principale
EQUY Marie-Pierre , Principale-adjointe
GUYOMARC'H Régine , chef d'établissement retraitée
JACQUEMYN Christine , Principale
KLEIN Suzanne , Principale de collège
Linz , personnel de direction
REQUIER Fabienne , Personnel de Direction - Chefs d'entreprises
BLANIE Richard , gérant de SARL
Dans un monde qui bouge très vite, l'information et la désinformation sont devenus un point clés dans les activité de bureau d'étude comme le notre et c'est un réel apprentissage trop souvent absent des cursus des diplomés que nous recrutons. Les outils qu'ils utilisent au quotidien dans leur vie personnel permettent sans doute l'apprentissage et l'acquisition rapide de connaissance et informations utiles, pour peu qu'ils soient capables d'en apprécier la pertinence, la fiabilité, le caractère complet ou partiel... Or la multiplicité des sources toutes plus faciles les unes que les autres rend de plus en plus l'exercice périlleux pour des jeunes diplômés en phase de développement. Il faut donner les moyens à cette profession de devenir un réel enseignement de fond et pas uniquement de forme, en lien avec les autres disciplines.
MANTOUT Sylvie , chef d'entreprise - Chercheurs indépendants
SOCCAVO Lorenzo , Chercheur en prospective du livre - CNDP
AILLERIE K. , chargée de mission recherche
BUISINE Dominique , responsable éditoriale
GONET Christophe , Dir. CDDP Manche
MAZAUDIER Christine , médiathèque CRDP
ORSONI Marie-Pierre , chargée d'études documentaires
ROSTAND Eric , Ch. de mission Arts & Culture - COP
BAUER Esther , conseillère d'orientation psychologue
CHAVY Fabienne , Conseillère d'orientation psychologue
Je fais partie d'un corps très menacé aussi d'extinction à courte échéance...voir le site de sudeducalsace par exemple.Nous avons aussi besoin de la solidarité des profs et autres personnels de l'Educ Nat, ce que nous peinons à obtenir!
PRORIOL Catherine , conseillère d'orientation-psychologue
QUERAT Evelyne , COPSY
STRAUSS Elisabeth , Conseillère d'orientation-psycholoque - CPE
ABAIR Nora , CPE
AUCLAIR Frederique , CPE
BIAIS Philippe , CPE SE-UNSA Var
FAVRE A. , CPE
JAMEU Isabelle , CPE
JANOT V. , CPE Collège
MANAN Chantal , CPE
MARSALET , cpe
PAPONNET S. , CPE
PRELADE Karine , CPE
REINIER Céline , CPE - Education nouvelle
MACQ José , médecin interniste membre du GBEN (groupe Belge d'Éducation Nouvelle)
Les options énoncées dans la charte du FADBEN 2012 sont d'inspiration solidement démocratique. Elles matérialisent la vocation d'un service public privé d'intérêt majeur. - IA-IPR
LEVY-SOUSSAN Charles-Denis , IA-IPR Retraité - IEN 1er degré
NACER F. , IEN 1er degré
La vraie information est de plus en plus rare. Comment la trouver est un vrai outil d'émancipation (siècle des lumières, être éclairé !!) . Tous les élèves doivent en être dotés.
ROUX M. , IEN 1er degré - IUFM, formateurs
ASO Lucile , professeur des écoles maître formateur
AUGE V. , Formatrice
BAZIN Jean Michel , formateur iufm
BLANCHARD Catherine , professeur documentaliste formatrice IUFM-UJF Grenoble
BUSSIENNE Elisabeth , Formatrice IUFM
CANTINIAU Fabienne , PRCE documentaliste
CHARBONNIER Jean-Louis , Professeur IUFM Info-doc retraité
Que se déploie la culture de l'information dans l'enseignement secondaire français ET républicain !
CHASME Ghislain , PRCE Documentation/TICE
CHATARD Patrick , formateur IUFM en sc. info-doc
CLOUET Nicole , Professeur documentaliste - formatrice Université Caen
COMPANT LA FONTAINE, Marie-Laure , PRCE UCBN-IUFM de Basse-Normandie
DALGA domie , Enseignante documentaliste PRCE
DECROIX Sylvie , Professeure-documentaliste- Formatrice Université Paris
DUPLESSIS Pascal , PRCE Documentation
Parce que tous les élèves de la République ont droit à un enseignement de l’information-documentation raisonné, ambitieux et institutionnalisé, pour lequel le mandat pédagogique des professeurs documentalistes doit être confirmé et conforté.
GAUTRET Pierre , Prof-Doc, Formateur IUFM
HEBRARD Christine , PRCE responsable médiathèque à l'Université de Polynésie Française
MONTAIGNE Agnès , professeur documentaliste retraitée
il s'agit avant tout de définir un projet d'éducation pour les citoyens du futur. Il nous semble que l’enjeu de la formation à l'information est suffisamment important dans une société dite de l'information pour être confiée à des spécialistes qui de plus depuis une vingtaine d'année n'ont cessé de progresser dans la réflexion sur les moyens de rendre cette "éducation à " efficace, cohérente avec les autres disciplines et surtout adaptée aux élèves et à leurs pratiques.
PEIRANO Richard , enseignant documentaliste
RABAT Frédéric , Professeur documentaliste
REIBEL Alice , Formatrice IUFM
SIMIOT nicolas , Formateur
Il faut accompagner pedagogiquement les eleves dans le developpement de leur automie face aux apprentissages informels.
SINGER Josette , documentaliste PRCE - IUFM
THIAULT Florence , PRCE Documentation
UGUEN Noël , professeur documentaliste
VERDIER Jacqueline , Documentaliste-formatrice Lyon
Importance d'une progression dans les apprentissages documentaires de la 6e à la terminale à une condition : la mise en situation des élèves à l'intérieur de dispositifs disciplinaires et interdisciplinaires. Le professeur documentaliste doit garder sa spécificité. Il n'est pas un professeur de documentation hors contexte d'application.
WATRIN Catherine , documentaliste-formatrice IUFM - Journalistes
GABRIELI Isabelle , Journaliste-Photographe de presse
Il me semble fondamental que les jeunes publics soient sensibilisés à la lecture et à l'interprétation d'une image issue des mass media et au droit d'auteur. Le décryptage de l'information et de sa source est essentiel dans la formation d'un citoyen responsable et autonome. Cela participe d'un véritable enseignement que seuls les professeurs documentalistes sont susceptibles de proposer et d'évaluer. Bravo pour votre combat.
PLAGNE Denis , Journaliste
POBEL Nadja , Journaliste - Professionnels des bibliothèques et de la documentation
BOUCHARD Aline , conservateur des bibliothèques, co-responsable de l'URFIST de Paris
BOUTON Pascale , Responsable du service Veille et documentation, Région Rhone-Alpes
BRETON Sylvie , ingénierie documentaire
BROUSSE Catherine , Responsable Médiathèque - Documentation de TECOMAH, une école de la CCI de Paris
Malgré l'absence de reconnaissance de la part enseignante de notre fonction par l'organisme qui nous emploie, établissement privé sous contrat (avec le MEN d'une part et le Min Agri de l'autre), ma collègue et moi-même (toutes 2 de statut administratif) formons environ 12 classes chaque année à des niveaux variés de compétences informationnelles et documentaires, en plus de notre charge technique, d'accueil et de prestation de services (recherches, veilles), sans pouvoir obtenir aucune prise en compte, notamment en termes d'horaires, ni allocation des moyens (l'équipe a été drastiquement réduite) qui seraient pourtant nécessaires. Le manifeste sera un appui pour nous, pour continuer à plaider en faveur de ces actions et espérer obtenir un soutien plus formel de la part de nos structures de tutelle.
CHARRIER Philippe , bibliothécaire
DALBIN Sylvie , Consultante en infodoc.
un fil de discussion sur LinkedIn/ADBS que j'ai initié - http://tinyurl.com/cpx22op un billet sur ma position - http://tinyurl.com/7zwkolw Cordialement. Sylvie
DURAND-BARTHEZ Manuel , Co-responsable de l'URFIST de Paris
FOENIX-RIOU Béatrice , Consultante Internet
GIRAUD Odile , consultante en ingénierie documentaire
Impliquée à double titre en tant que professionnelle consultante et dans les associations de parents d'élèves, j'approuve entièrement la finalité de ce manifeste pour une meilleure formation de nos enfants à la culture et les bonnes pratiques informationnelles, par une action concertée et organisée des professionnels de l'info-doc et des enseignants.
GUILLEMET Florence , informateur-documentaliste /Réseau Information Jeunesse
Professionnel de l'Information Jeunesse (CRIJ Provence Alpes), j'adhère totalement à votre manifeste et au fait que la culture informationnelle participe à l’égalité des chances et à la forÂmation du citoyen et de la citoyenne. Pour accomplir ses missions, le Réseau Information Jeunesse à besoin de tous les professionnels oeuvrant auprès de la jeunesse dont les enseignants documentalistes. Je vous adresse tous mes encouragements pour votre action.
HUREAU Virginie , Responsable du Centre de Ressources et d'Aide à la Formation
HYGER , Chargée de veille, AbsisKey
MALINGRE Marie-Laure , Conservateur de bibliothèque, formatrice, co-responasble de l'URFIST de Rennes
MERCIER Silvère , Bibliothécaire, webmaster du blog Bibliosession
je l'ai signé parce que : Parce que je pense que la Culture de l'Information représente un enjeu fondamental pour les politiques publiques liées à la formation, à l'information et à la culture. Parce que j'ai constaté que les moyens donnés aux professeurs documentalistes ne sont pas à la hauteur des enjeux et des besoins en formation des élèves. Parce que je suis convaincu depuis très longtemps que les enjeux et les perspectives de tous les types de bibliothèques (Universitaires, Territoriales, Education Nationale, Bib spécialisées, etc.) sont convergents. Il n'y a pourtant dans la liste des signataires que très peu de professionnels de l'information-documentation en dehors de l'éducation nationale... Parce que je pense qu'au delà des 3e lieux la nature de nos métiers s'oriente vers l'accompagnement et la médiation numérique.
MESGUICH Veronique , Directrice de l'Infothèque Pole universitaire Leonard de Vinci
MICHEL Jean , Consultant en I&D, ancien président de l'ADBS.
Je soutiens le manifeste. Voir arguments développés dans LinkedIn-Groupe ADBS.
NOET Françoise , Chef du service de documentation Conseil Général de Seine Saint Denis
PIERRARD Maryse , Bibliothécaire, responsable de la bibliotheque, INP
PLAUT Véronique , Responsable de l'informatique documentaire - ICP
RICHARDOT Bruno , Documentaliste, Enseignant au Centre Université-Economie d'éducation permanente (CUEEP) de Lille, Vice-Président du Conseil des Régions
ROUMIEUX Olivier , Responsable editorial multisupports - ADBS
TUEL Nathalie , Analyste technologique, Chargée d'études et Responsable de l'information, Ressources en Innovation - Représentants de parents d'élèves
GUILLEMET Karine , Representante des parents d'élèves PEEP
La culture de l'information est nécéssaire à l'éducation de nos enfants - Sciences de l'éducation
HAMON Dany , Chercheur Sciences de l'Education
MEIRIEU Philippe , Professeur des universités en sciences de l'éducation
Totalement solidaire avec vous et votre combat !
SCHEPENS Eddy , Professeur de sciences de l'"éducation et de sciences humaines au CNSMDL de Lyon - Sciences de l'information et de la communication
BROUDOUX Evelyne , MCF
Il me semble en effet indispensable de réfléchir à la création d’un véritable enseiÂgnement à la culture inforÂmaÂtionÂnelle, sous la forme d’un module cohérent dont la mise en Å“uvre sera expliÂciÂtement confiée aux proÂfesÂseurs docuÂmenÂtaÂlistes pour tous les élèves de la 6ème à la TerÂminale.
CORDIER Anne , Docteure en SIC, Université de Rouen
DELAMOTTE Eric , Professeur des universités Rouen
FRAU-MEIGS Divina , MCF SIC - Equipe Limin-R
La démarche est essentielle pour préparer tous les étudiants aux attentes et exigences de la culture de l'information. bon courage
GKOUSKOU-GIANNAKOU Pergia , Enseignante-chercheuse
HULIN Thibaud , MCf info-com
Excellente initiative !
JEHEL Sophie , MCF
Votre démarche est importante pour la formation de citoyens responsables. L'éducation à la culture informationnelle devrait s'accompagner de la construction d'un véritable cursus d'éducation critique aux médias en collège et lycée.
KERNEIS Jacques , Docteur qualifié en SIC et en SdE
Je soutiens l'idée d'une nécessaire culture de l'information transversale et d'une non moins nécessaire (co)formation de tous les professeur-documentalistes à l'articulation de ses différentes dimensions amenées à une certaine convergence (encore plus nécessaire).
LE DEUFF Olivier , Maître de conférences
Je soutiens le manifeste et escompte sur une nouvelle ambition dans la mise en place d'une culture de l'information. Cela passe par des choix politiques évidents, une culture de l'information avec un enseignement spécifique et une sortie du domaine de la vie scolaire.
MAURY Yolande , MCF
MERZEAU Louise , MCF Infocom
OLLIVIER Bruno , Professeur infocom
PINTE J.P. , Maître de conférences SIC
http://veillepedagogique.blog.lemonde.fr
SERRES Alexandre , Maître de conférences, co-responsable URFIST de Rennes