ou comment se passer des professeurs documentalistes
EMI et numérique : une (con)fusion toujours plus problématique
Le calendrier retenu est significatif de l’importance réelle accordée à la réflexion de fond sur ce sujet ; elle a été ouverte une semaine avant la rentrée des enseignants, le (...)
Courrier à la Direction Générale des Ressources Humaines
Madame, Monsieur,
Le cadre réglementaire d’exercice des professeurs documentalistes a été intégralement refondu depuis 2013 : intitulé du métier, statut, obligations de service, objets d’enseignement, modalités d’évaluation. (...)
Courrier à l’Inspection Générale Etablissements et Vie Scolaire
Madame, Monsieur,
Le cadre réglementaire de définition et d’exercice du métier de professeur documentaliste a subi, entre 2013 et 2017, une refonte complète ; initiée par la loi d’orientation et de programmation pour la refondation (...)
La DNE n’est pas à une contradiction près...
Parallèlement au courrier de Mathieu Jeandron, sont parus le 5 mai 2017 les thèmes des travaux académiques mutualisés (TRaAMs) 2017-2018. Pour rappel, les TraAMs sont co-pilotés par la DNE et (...)
Après une présentation rapide de la confédération syndicale, le SNFOLC nous indique qu’il souhaite des communications communes avec l’association professionnelle, afin d’agir ensemble sur les points qui nous rassemblent (...)
Analyse du document présenté en CTM le 22 mars 2017
L’A.P.D.E.N. a pris connaissance de la grille d’évaluation des professeurs documentalistes élaborée dans le cadre de la réforme du système d’évaluation des enseignants (PPCR), présentée par le Ministère en CTM du 22 mars 2017, (...)