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L’APDEN devient membre du COP du CLEMI
Indignés face aux attaques contre l’École de la République !
Les profs docs dans les médias

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School Library Guidelines

La version française est en ligne !
Publié en avril 2015, l’ouvrage IFLA School Library Guidelines [1], en français Recommandations de l’IFLA pour la bibliothèque scolaire, est ainsi le résultat de plusieurs années de travail au sein de la section School Libraries, (...)
janv. 2018

Rencontre A.P.D.E.N. / SNES-FSU

20 décembre 2017
Le constat partagé d’une profession fragilisée Le SNES-FSU et l’A.P.D.E.N. ont été destinataires de témoignages, nombreux et convergents, de collègues exprimant des difficultés professionnelles importantes. Ces tensions fortes ne (...)
janv. 2018

Rencontre A.P.D.E.N. / SE-UNSA

1er décembre 2017
Reconnaissance de la mission d’enseignement contre difficile application du décompte des heures. Le SE-UNSA indique avoir œuvré, lors des groupes de travail en charge de la réécriture de la circulaire de missions, pour que soit (...)
déc. 2017

Professeur.e.s documentalistes

Une rentrée sous pression
Quelques semaines à peine après la rentrée scolaire, il est possible de dresser un premier état des lieux de la situation, dont les contours consolident et amplifient une dégradation importante, en rapide progression depuis 2013, sur laquelle (...)
nov. 2017

L’A.P.D.E.N. à l’international

Congrès IFLA à Wroclaw (Pologne) et ECIL à Saint-Malo
Promouvoir les bibliothèques scolaires et le rôle pédagogique du professeur documentaliste au sein de l’IFLA. L’IFLA, Fédération internationale des associations de bibliothèques, réunit chaque année au mois d’août des milliers (...)
oct. 2017

Consultation sur le référentiel EMI

ou comment se passer des professeurs documentalistes
EMI et numérique : une (con)fusion toujours plus problématique Le calendrier retenu est significatif de l’importance réelle accordée à la réflexion de fond sur ce sujet ; elle a été ouverte une semaine avant la rentrée des enseignants, le (...)
sept. 2017
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