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États Généraux de l’Information
Rapport d’information sur Éducation et numérique
Le Noir : société et symbolique, 1815-1995....
L’APDEN devient membre du COP du CLEMI

L’A.P.D.E.N. interpelle l’institution

Refonte des statuts : quelles avancées pour les professeurs documentalistes ?

La FADBEN et l’ANDEP voient dans ce texte une avancée très positive pour la profession. Ce décret permet d’inscrire les professeurs documentalistes aux côtés des autres professeurs, une première attendue depuis la création du CAPES (...)
mars 2014

Les professeurs documentalistes et le numérique

Engagé il y a plus de 25 ans à l’usage du grand public, le développement numérique prend depuis longtemps une place importante dans le travail quotidien des professeurs documentalistes. Il s’est agi effectivement pour ces (...)
mars 2014

Face à l’immobilisme permanent, la FADBEN demande de véritables changements !

Dans le contexte de refondation de l’École de la République, les professeurs documentalistes s’interrogent sur leur avenir, tant d’un point de vue individuel et collectif que personnel et professionnel : la préparation de la (...)
mars 2014

PNF 2014 : courriers à l’institution

A la suite de la publication du texte "PNF 2014 : nouveau déni, nouveau défi ?" co signé par la FADBEN et par l’ANDEP, le bureau national de la FADBEN a adressé deux courriers complémentaires à l’institution. Le premier a été (...)
févr. 2014

Le PNF 2014, nouveau déni, nouveau défi ?

Ce jeudi 30 janvier est parue au Bulletin officiel la "Présentation des priorités du plan national de formation en direction des cadres pédagogiques et administratifs de l’Education nationale", accompagnée du détail des formations prévues (...)
févr. 2014

Nouvelle présidence : renouveler les contacts avec l’institution

Le texte ci-dessous, commun à l’ensemble de ces destinataires, a été augmenté d’une partie différenciée que vous trouverez dans les blocs dépliables situés à sa suite. La loi d’orientation et de programmation pour la (...)
févr. 2014
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