Questions de l'enquête
Les questions précédées d'un astérisque sont des questions à réponse obligatoire
1. Sectorisation de l'EPLE et rôle du professeur documentaliste dans l'EPLE
*101. Type d'EPLE :
Veuillez sélectionner seulement une réponse ci-dessous
Collège
Lycée
Lycée professionnel
Cité scolaire
101bis. L'EPLE est-il dans l'un des dispositifs suivants ?
Cochez la ou les réponses
APV
REP
REP+
Autre:
*102. Académie
Veuillez sélectionner seulement une réponse ci-dessous
*103. Nombre de professeurs documentalistes :
Veuillez sélectionner seulement une réponse ci-dessous
1
2
3
Autre
Lorsqu'il n'y a pas un nombre "entier" de professeurs documentalistes (50%, 80%, poste sur plusieurs EPLE, etc.), précisez votre réponse dans le champ "Autre".
*104. Y a-t-il un personnel d'aide au CDI ?
Veuillez sélectionner seulement une réponse ci-dessous
Non
Oui, uniquement en présence du professeur documentaliste
Oui, en dehors de la présence du professeur documentaliste
*105. Nombre d'élèves :
Veuillez sélectionner seulement une réponse ci-dessous
249 ou moins
250 à 499
500 à 799
800 à 1199
1200 ou plus
*106. Participez-vous aux instances suivantes ?
Cochez la ou les réponses
Conseil pédagogique
Commission TICE
Conseil(s) d'enseignement
CESC
CVL
Foyer socio-éducatif (FSE)
Réunion de direction
Conseil(s) de classe
Conseil école/collège
Conseil d'administration en tant qu'élu(e)
Conseil d'administration en tant qu'invité(e)
Aucune de ces instances
Autre:
107. Avez-vous la ou les fonctions suivantes ?
Cochez la ou les réponses
Référent culture
Référent aux usages pédagogiques du numérique
Conseiller TICE dans l'EPLE
Administrateur du réseau informatique de l'EPLE
Administrateur du site web de l'EPLE
Autre:
2. Les apprentissages info-documentaires
*201. Combien d'heures consacrez-vous, en moyenne, par semaine, à des séances pédagogiques avec des groupes classe (tout cadre d'intervention, avec ou sans collaboration) ?
Seuls les chiffres sont autorisés pour ce champ
Si 0, tapez 0.
*202. Avez-vous mis en place une progression pédagogique en information-documentation de la 6e à la 3e, ou de la 2nde à la terminale ?
Oui
Non
*203. Parvenez-vous à conduire au moins une séance d'apprentissage par classe dans votre EPLE ?
Veuillez sélectionner seulement une réponse ci-dessous
Oui, seul et/ou en collaboration
Oui, seulement en collaboration
Non
*204. Parmi les cadres suivants, dans lesquels intervenez-vous en séance pédagogique ?
Cochez la ou les réponses
Histoire des Arts
PDMF/PIIODMEP
DP3
DP6
Évaluation pour le Socle commun
Évaluation pour le B2i
IDD (collège)
TPE (lycée)
Classe à projet (à PAC ou non)
ECJS (lycée)
CCF (lycée pro)
Accompagnement éducatif sous forme d'aide aux devoirs
Accompagnement éducatif sous forme de club(s)
Accompagnement personnalisé
Parcours d'éducation artistique et culturelle (PEAC)
Aucun
3. Gestion du CDI
301. Quelle est la surface du CDI ?
Seuls les chiffres sont autorisés pour ce champ
(salle(s) principale(s) seule(s), en m²)
*302. Combien y a-t-il de places assises dans la salle principale du CDI ?
Seuls les chiffres sont autorisés pour ce champ
Devant les tables de travail :
Devant les ordinateurs :
Dans l'espace de lecture (fauteuils ou chauffeuses) :
Si 0, tapez 0 dans le champ correspondant.
*303. Le CDI comprend-il les espaces suivants ?
Cochez la ou les réponses
Un espace de travail pour le professeur documentaliste (bureau)
Un espace de lecture (fauteuils ou chauffeuses)
Un espace de travail pour les élèves (tables et chaises)
Un espace numérique (regroupement d'ordinateurs ou équivalents)
Un espace pour accueillir un groupe-classe en apprentissages (demi-classe)
Un espace pour accueillir un groupe-classe en apprentissages (classe entière)
Un espace de travail en petits groupes (salle réservée)
Un espace d'information pour l'orientation (kiosque)
Une réserve
Autre:
Utilisez le champ "Autre" pour signaler l'existence de salles annexes en plus, par exemple.
*304. Êtes-vous décisionnaire dans la gestion des flux des élèves au CDI ?
Veuillez sélectionner seulement une réponse ci-dessous
Oui, seul
Oui, en collaboration
Non
*305. Rencontrez-vous des difficultés à fermer l'accès au CDI quand vous organisez des séances pédagogiques ?
Veuillez sélectionner seulement une réponse ci-dessous
Oui
Non
Je ne ferme pas le CDI pendant les séances pédagogiques
*306. Durant les heures de permanence, y a-t-il un lieu ouvert aux élèves en dehors du CDI ? (de manière systématique ou non)
Veuillez sélectionner seulement une réponse ci-dessous
Non
Oui : salle(s) de permanence
Oui : salle(s) et/ou foyer avec des activités organisées
Oui : salle(s) et/ou foyer sans activités organisées
*307. Quel est le nombre maximal d'élèves que vous accueillez au CDI en même temps ?
Seuls les chiffres sont autorisés pour ce champ
Si 0, tapez 0 dans le champ correspondant.
*308. De combien d'unités de chacun des équipements suivants disposez-vous au CDI ?
Seuls les chiffres sont autorisés pour ce champ
Ordinateur(s) de bureau (pour les élèves) :
Ordinateur(s) portable(s) :
Tablette(s) :
Liseuse(s) :
TNI :
Vidéoprojecteur(s) :
Si 0, tapez 0 dans le champ correspondant.
*309. La configuration du CDI comprend-elle les éléments suivants ?
Cochez la ou les réponses
Une connexion Internet pour le poste du bureau
Une connexion Internet pour les postes réservés aux élèves
Une connexion wi-fi non sécurisée
Une connexion wi-fi sécurisée
Une ligne téléphonique directe
Une ligne téléphonique indirecte
Une adresse mail spécifique au CDI
Un filtrage de l'accès au réseau Internet
Un système de surveillance des élèves sur postes informatiques (type VNC)
Un système de prise en mains des postes informatiques
Aucun de ces éléments
Autre:
*310. Êtes-vous favorable à la transformation des CDI en 3C ?
Veuillez sélectionner seulement une réponse ci-dessous
Oui
Non
Ne se prononce pas
311. Pour quelle(s) raison(s) ?
312. Qu'est-ce qui, d'après vous, fait la différence entre un CDI et un 3C ?
*313. Êtes-vous favorable à permettre l'ouverture du CDI sous la responsabilité d'un AED que vous avez choisi et formé, en votre absence ?
Veuillez sélectionner seulement une réponse ci-dessous
Oui
Non
Ne se prononce pas
*314. Êtes-vous favorable à permettre l'ouverture du CDI sous la responsabilité de plusieurs AED, selon une organisation établie par le CPE, en votre absence ?
Veuillez sélectionner seulement une réponse ci-dessous
Oui
Non
Ne se prononce pas
*315. Proposez-vous une ouverture du CDI et/ou des actions dédiées aux parents d'élèves ?
Oui
Non
4. Gestion documentaire
*401. Quel est le budget du CDI ?
Seuls les chiffres sont autorisés pour ce champ
Budget en 2015 :
Nombre d'élèves en 2015 :
Donnez le budget complet, tous crédits compris. Si 0, tapez 0 dans le champ correspondant.
401. Quel était le budget en 2012 et 2009, si vous étiez dans le même EPLE et avez gardé ces chiffres ?
Seuls les chiffres sont autorisés pour ce champ
Budget en 2012 :
Nombre d'élèves en 2012 :
Budget en 2009 :
Nombre d'élèves en 2009 :
*402. Quelle solution documentaire utilisez-vous ?
Cochez la ou les réponses
Aucune
BCDI 3 ou inférieur
BCDI 2014 Collège-Lycée
BCDI 2014 Agricole
e-sidoc
PMB 3 ou inférieur
PMB 4
Waterbear
Autre:
*403. Êtes-vous abonné(e) aux Mémofiches Internet ?
Oui
Non
*404. Êtes-vous abonné(e) aux Mémofiches cédérom ?
Oui
Non
*405. Êtes-vous abonné(e) aux Mémodocnet ?
Oui
Non
*406. Utilisez-vous la base mutualisée Citédoc Bibli ?
Oui
Non
*406bis. Utilisez-vous d'autres bases de mutualisation (Moccam, BNF...) ?
Oui
Non
*407. De combien d'exemplaires de chaque type de document suivant le CDI dispose-t-il ?
Seuls les chiffres sont autorisés pour ce champ
Documentaires :
Romans :
Mangas :
Bandes dessinées :
Autres fictions :
Abonnements périodiques :
Ressources numériques payantes (cd, dvd, livres numériques...) :
Abonnements numériques (lesite.tv, ina...) :
Les documents concernés sont ceux accessibles aux élèves, quel que soit le budget d'origine. Si 0, tapez 0 dans le champ correspondant.
*408. Quelles ressources professionnelles utilisez-vous pour faire vos choix ?
Cochez la ou les réponses
La revue InterCDI
La revue L'Ecole des Lettres
La revue NRP
Le site Ricochet.jeunes.org
Le site Lirado.com
Des blogs ou sites web de collègues
Les échanges avec les bibliothécaires locaux
Les échanges avec les libraires locaux
Les échanges avec les représentants de librairies ou éditeurs
Les listes de diffusion professionnelles
Les catalogues d'éditeurs
Les listes publiées par le Ministère de l'Education nationale
Aucun
Autre:
*409. Elaborez-vous un projet pour le CDI, avec un bilan annuel ?
Veuillez sélectionner seulement une réponse ci-dessous
Non
Oui, sans communication
Oui, communiqué dans l'EPLE
*410. Avez-vous mis en place une "politique documentaire" dans l'EPLE ?
Oui
Non
411. Quel est l'intérêt d'une politique documentaire, d'après vous ?
412. Quelles seraient, selon vous, les limites d'une politique documentaire ?
5. Lecture
501. Combien y a-t-il eu de prêts aux élèves en 2013-2014 ?
Seuls les chiffres sont autorisés pour ce champ
Documentaires :
Romans :
Mangas :
Bandes dessinées :
Autres fictions :
Périodiques :
Ressources numériques :
Si 0, tapez 0 dans le champ correspondant. Si vous n'étiez pas en poste, ne répondez pas à la question.
*502. Combien d'heures consacrez-vous, en moyenne, à la promotion de la lecture auprès des élèves ?
Seuls les chiffres sont autorisés pour ce champ
En club lecture par semaine :
En groupe-classe par semaine :
De manière informelle par semaine :
Projets ponctuels en heure sur l'année scolaire :
Si 0, tapez 0 dans le champ correspondant.
*503. Participez-vous à un ou plusieurs prix de lecture ?
Cochez la ou les réponses
Prix lecture dans l'EPLE
Prix lecture dans le bassin
Prix lecture départemental ou académique
Prix lecture organisé par l'ADBEN académique
Prix lecture national
Non, aucun
Autre:
6. Ouverture culturelle des élèves
*601. Parmi ces outils en ligne, lequel ou lesquels gérez-vous ?
Cochez la ou les réponses
Le site web de l'EPLE
La partie CDI du site web de l'EPLE
Le blog de l'EPLE
Un portail Netvibes
La page Facebook de l'EPLE
La page Facebook du CDI
Un compte Twitter attaché à l'EPLE
Le compte Twitter du CDI
Aucun de ces outils
Autre:
*602. Parmi ces médias, lequel ou lesquels développez-vous dans votre EPLE avec les élèves ?
Cochez la ou les réponses
Un journal imprimé
Un journal en ligne
Un blog / Un site web
Un compte ou une page sur un réseau social
Une webradio
Une webTV
Aucun
Autre:
*602bis. Selon quelle(s) modalité(s) ?
Cochez la ou les réponses
En club média
En groupe-classe (projets ponctuels)
En groupe-classe (projet sur l'année)
De manière informelle
Autre:
*603. Êtes-vous favorable au principe d'un média scolaire obligatoire par EPLE ?
Veuillez sélectionner seulement une réponse ci-dessous
Oui
Non
Ne se prononce pas
*604. Sous quelle(s) forme(s) développez-vous l'ouverture culturelle des élèves, en considérant les trois dernières années ? (les propositions peuvent parfois concerner autant la culture littéraire que la culture scientifique)
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Sortie et collaboration en bibliothèque/médiathèque locale
Sortie et collaboration en BNF ou BPI
Sortie(s) Théâtre
Sortie(s) Musée
Sortie(s) Cinéma
Participation à un événément culturel local (mairie)
Participation à un événément culturel local (associations, librairies)
Installation provisoire d'expositions extérieures dans le CDI ou le collège
Rencontre avec un scientifique
Rencontre avec un auteur
Rencontre avec un journaliste
Actions lors de la Semaine de la presse et des médias
Prix lecture
Concours d'écriture
Aucune de ces formes
Autre:
7. Commentaires libres
701. Vous pouvez laisser ci-dessous vos commentaires concernant des éléments qui n'auraient pas pu être précisés ailleurs dans cette enquête, en vous limitant toutefois aux thèmes qui y sont questionnés.