Publication

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Nom : Publication

Type d'article : Notion

Notion organisatrice : Document

Notion(s) associée(s) : Edition, Auteur

Sommaire

Caractéristiques

Niveau débutant

  • Met un document à disposition d’un public
  • Est une action de communication
  • Désigne l'activité d'un éditeur
  • Peut être prise en charge directement par un auteur (auto-publication)
  • Engage la responsabilité intellectuelle de l'auteur

Niveau avancé

  • Utilise un support
  • Peut être prise en charge par une institution ou une organisation
  • Donne lieu à la diffusion du document
  • Donne lieu à l'inscription d'une date de publication
  • Fonde le statut de document
  • Contribue à l'évaluation du document et de l'information

Définitions

Niveau de formulation débutant

Publier c'est mettre un document à disposition du public. C'est un acte de communication qui se fait généralement par un éditeur, mais les facilités de publication sur Internet font que quiconque peut devenir auteur et s'auto-publier. L'acte de publication engage la responsabilité de l'auteur quant aux contenus publiés.

Niveau de formulation avancé

La publication est une action de communication qui consiste à mettre un document à la disposition du public. La publication peut se faire par l’intermédiaire d’un éditeur, d’une institution ou d’une organisation. Dans le cas d’une auto-publication, c’est l’auteur lui-même qui publie son œuvre, pratique devenue facile et de plus en plus fréquente sur Internet.

La publication peut se faire en utilisant différents supports (papier, numérique, en ligne, etc.). Elle donne généralement lieu à la diffusion du document produit. Les deux notions sont toutefois à distinguer : la diffusion relève de l’intention de faire connaître et de rendre disponible une œuvre publiée auprès d’un public plus ou moins grand ou ciblé.

La publication est un acte fondateur qui donne au document son statut. La date de publication est inscrite sur le document et va servir à l’identifier et à le situer dans le temps.

Toute publication engage la responsabilité intellectuelle de l'auteur quant aux contenus qu'il publie.

Les modalités de publication sont des critères à prendre en compte lors de l'évaluation d'un document et des informations qu'il contient.

Exemples et contre-exemples

Exemples

  • Mise en ligne d’un document sur un blog ou un site web
  • Choix, fabrication et diffusion d'un roman par un éditeur
  • Impression d’un journal scolaire

Contre-exemples

  • Tirage papier d’une photographie
  • Enregistrement d’un fichier sur un disque dur
  • Réalisation d’un dessin en cours d’arts plastique
  • Rédaction d'un journal intime
  • Envoi d'un courrier personnel

Séquences pédagogiques

Collège : Sixième.

• REYNAUD Florian. Du message au discours : quelle expression sur les médias sociaux. In Médiadoc, n°14, 06/2015, p. 22-28.
Notions associées : Médias sociaux (en ligne), Publication, Droit de l'information, Message, Discours (rhétorique, intention), Type d'information, Site web.

Collège : Quatrième.

• BOUSQUET Aline. Subjectivité du message médiatique : quatre femmes dans la Révolution française. In SavoirsCDI [en ligne], 09/2014. Disponible sur : http://www.cndp.fr/savoirscdi/cdi-outil-pedagogique/apprentissage-et-construction-des-savoirs/leducation-aux-medias-et-a-linformation/subjectivite-du-message-mediatique-quatre-femmes-dans-la-revolution-francaise.html
Notions associées : Evaluation de l'information, Pertinence, Publication, Site web, Moteur de recherche, Type de source, Auteur.
Discipline(s) associé(s) : Histoire.
• CROISEAU Marion. Les encyclopédies collaboratives en ligne : utilisation de Wikimini. In Cactus Acide [en ligne], 08/02/2012. Disponible sur : http://www.culturedel.info/cactusacide/?p=5451
Séquence commentée sur ID Base : http://idbase.esmeree.fr/notice/782h0hgo
Notions associées : Publication, Instabilité documentaire, Production documentaire, Auteur, Droit de l'information, Culture informationnelle.
• HÉRÉDIA Raphaël. Un Wiki dont vous êtes le héros. In Doc-TICE. Site des documentalistes de l'académie de Besançon [en ligne], 15/09/2012. Disponible sur : http://documentation.ac-besancon.fr/un-wiki-dont-vous-etes-le-heros/
Notions associées : Publication, Internet, Média.

Lycée : Seconde.

• KESLER Isabelle. GIRAUD Marie-Claire. EBLE-TERSCHLUSEN Juliane. COTTERET Séverine. Réaliser une revue de presse avec Flipboard. In Doc TICE. Site des documentalistes de l'académie de Besançon [en ligne], 2014. Disponible sur : http://documentation.ac-besancon.fr/realiser-une-revue-de-presse-avec-flipboard/
Notions associées : Média, Type de document, Document tertiaire, Publication, Production documentaire, Veille informationnelle.
Discipline(s) associée(s) : Français, Histoire-Géo

Lycée : Première.

• GAUTIER Caroline. DRONIOU Dominique. Comprendre le fonctionnement de Wikipédia In Doc' Versailles : le site des professeurs documentalistes [en ligne], 05/03/2014. Disponible sur : http://www.documentation.ac-versailles.fr/spip.php?article230
Notions associées : Source, Publication, Culture informationnelle.

Lycée : Première professionnelle.

• FERNANDES Nathalie. Portraits de Pros !. In Portail pédagogique, Académie de Reims [en ligne], 04/2015. Disponible sur : https://pedagogie.ac-reims.fr/index.php?option=com_flexicontent&view=item&cid=765:enseigner-documentation-lycee&id=2784:portraits-de-pros&Itemid=736
Notions associées : Droit de l'information (image), Production documentaire (affiches), Publication, Discours.

Ressources

Références

  • SAHUT Gilles. Wikipédia, une encyclopédie collaborative en quête de crédibilité : le référencement en questions [Thèse. Sciences de l'Homme et Société. Université Toulouse Jean Jaurès; Université de Toulouse, 2015]. In HAL Archives ouvertes [en ligne], 2016. Disponible sur : https://tel.archives-ouvertes.fr/tel-01257207