Production documentaire

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Nom : Production documentaire

Type d'article : Notion

Notion organisatrice : Exploitation de l'information

Notion(s) associée(s) : Document, Support, Publication, Editorialisation, Structure du document, Médiatisation, Discours (rhétorique, intention)

Caractéristiques

Niveau débutant

Niveau avancé

  • Concerne la mise en forme d'un ensemble de données informationnelles sur un support
  • Amène à pouvoir rendre compte des différentes étapes de la production
  • Suppose des compétences en ingénierie documentaire

Définitions

Niveau de formulation débutant

La production documentaire fait suite à une analyse documentaire et à une évaluation de l'information. Elle concerne la mise en forme d'une information sur un support. Elle suppose le suivi d'un processus de production, avec une réflexion sur l'organisation de l'information sur le support.

Niveau de formulation avancé

La production documentaire fait suite à une analyse documentaire et à une évaluation de l'information. Elle concerne la mise en forme d'un ensemble de données informationnelles sur un support. Elle suppose le suivi d'un processus de production, avec une réflexion sur l'organisation de l'information sur le support.

La production documentaire amène à pouvoir rendre compte des différentes étapes de la production et suppose des compétences en ingénierie documentaire : en termes professionnels « de budgéter une action, de choisir les outils adaptés ou de faire appel à la sous-traitance, d’argumenter ses choix, de mobiliser une équipe, d’assurer l’adéquation des prestations aux besoins de sa cible ou de faire connaître ses activités... » (Guyot, 2011).

Exemples et contre-exemples

Exemples

  • Une revue de presse
  • Un dossier documentaire
  • Une synthèse
  • Une exposition
  • Un site web
  • Un film vidéo

Contre-exemples

  • Un discours
  • Un exposé oral

Séquences pédagogiques

Collège : Sixième.

• LEROY Hélène. Recherches documentaires en mathématiques 6e. In Un jour, un CDI, une prof-doc... [en ligne], 2015. Disponible sur : http://heleneleroy.canalblog.com/archives/2015/04/12/31879036.html
Notions associées : Catalogue, Mot clé, Production documentaire.
Discipline associée : Mathématiques.
• YVETOT Frédérique. Création d’un jeu de rôle programmé : Livre-jeu et livre dont vous êtes le héros. [séquence conçue par Camille Brouzes]. In Profs Docs A(c.) Caen [en ligne], 2016. Disponible sur : http://documentation.discip.ac-caen.fr/spip.php?article151
Notions associées : Besoin d'information, Pertinence, Prise de notes, Collecte de données, Droit de l'information, Production documentaire (livre-jeu).
Discipline(s) associée(s) : Histoire.

Collège : Cinquième.

• DUQUENNE Cyril. Créer et utiliser un support numérique de communication orale (1) : je pense, donc je communique. In Doc' Versailles : le site des professeurs documentalistes [en ligne], [2014]. Disponible sur : http://www.documentation.ac-versailles.fr/IMG/pdf/doc_-_gep_-_11_-_sequence_no9_-_creer_et_utiliser_un_support_numerique_de_communication_orale_1.pdf
Notions associées : Recherche d'information, Production documentaire (Prezi, diaporama, affiche).

Collège : Quatrième.

• CROISEAU Marion. Les encyclopédies collaboratives en ligne : utilisation de Wikimini. In Cactus Acide [en ligne], 2012. Disponible sur : http://www.culturedel.info/cactusacide/?p=5451
Séquence commentée sur ID Base : http://idbase.esmeree.fr/notice/782h0hgo
Notions associées : Publication, Instabilité documentaire, Production documentaire, Auteur, Droit de l'information, Culture informationnelle.
• DI MARTINO Annie. DRONIOU Dominique. Produire un diaporama à partir d'un document de collecte : l'âge industriel à travers quelques œuvres d'art. In Doc' Versailles : le site des professeurs documentalistes [en ligne], 2014. Disponible sur : http://www.documentation.ac-versailles.fr/IMG/pdf/doc_-_gep_-_10_-_sequence_no8_-_produire_un_diaporama_a_partir_d_un_document_de_collecte.pdf
Notions associées : Recherche d'information, Besoin d'information, Evaluation de l'information, Collecte de données, Production documentaire (diaporama), Référence.
Discipline(s) associé(s) : Histoire.
• DUQUENNE Cyril. BAOUZ Thizri. Créer et utiliser un support numérique de communication orale (2) : une nouvelle réaliste : La Parure de Guy de Maupassant. In Doc' Versailles : le site des professeurs documentalistes [en ligne], [2014]. Disponible sur : http://www.documentation.ac-versailles.fr/IMG/pdf/doc_-_gep_-_12_-_sequence_no10_-_creer_et_utiliser_un_support_numerique_de_communication_orale_2.pdf
Notions associées : Recherche d'information, Production documentaire (diaporama)
Discipline(s) associé(s) : Français.
• MAYER Tania. Découverte de la justice française [séquence proposée par Nathalie Durand]. In Académie de Nancy-Metz : Documentation [en ligne], s.d. Disponible sur : http://www4.ac-nancy-metz.fr/documentation/index.php/pratiques-pedagogiques/college/35-pratiques-pedagogiques/college/parcours/socle-commun-des-connaissances-et-des-competences/73-justice
Notions associées : Recherche d'information, Méthodologie de la recherche d'information, Evaluation de l'information, Type d'information (faits divers), Production documentaire (film vidéo).
Discipline(s) associé(s) : Français, EMC.

Collège : Troisième.

• BOS Patrice. Santé, Environnement, Documentation In Information Documentation : site des professeurs-documentalistes de l'académie d'Aix-Marseille [en ligne], 2013. Disponible sur : http://www.pedagogie.ac-aix-marseille.fr/jcms/c_330404/fr/sante-environnement-documentation
Notions associées : Recherche d'information, Evaluation de l'information, Production documentaire (affiche).
Discipline(s) associé(s) : SVT.
• BOURCIQUET Erika. Un débat interactif sur les énergies et les centrales électriques en utilisant Prezi. In Académie d'Orléans Tours : Documentation > Mutualisation > Scénarios TraAM [en ligne], 2014. Disponible sur : http://documentation.ac-orleans-tours.fr/fileadmin/user_upload/docu/acad/TraamDOC/Scenario22_EBourciquot_Traamdoc20122014.pdf
Notions associées : Recherche d'information, Exploitation de l'information, Production documentaire.
Discipline(s) associé(s) : Sciences physiques, Français.
• DRONIOU Dominique. Concevoir et réaliser un diaporama. In Doc' Versailles : le site des professeurs documentalistes [en ligne], 2013. Disponible sur : http://www.documentation.ac-versailles.fr/IMG/pdf/doc_-_gep_-_9_-sequence_no7_-_concevoir_et_realiser_un_diaporama.pdf
Notions associées : Carte conceptuelle ou heuristique, Production documentaire (diaporama).
Discipline(s) associé(s) : Français.
• PACCAULT Marie-Dominique. PITIOT Ingrid. EMI : Explorer et maîtriser la chaîne de l'information dans un projet de recherches en SVT. In Académie de Nantes : Documentation [en ligne], 2015. Disponible sur : http://www.pedagogie.ac-nantes.fr/documentation/enseignement/sequences/emi-explorer-et-maitriser-la-chaine-de-l-information-dans-un-projet-de-recherches-en-svt--895752.kjsp?RH=DOC
Notions associées : Besoin d'information, Recherche d'information, Carte conceptuelle ou heuristique, Catalogue, Référence, Bibliographie, Evaluation de l'information, Droit de l'information, Production documentaire (livret numérique).
Discipline(s) associé(s) : SVT.

Lycée : Seconde GT.

• KESLER Isabelle. GIRAUD Marie-Claire. EBLE-TERSCHLUSEN Juliane. COTTERET Séverine. Réaliser une revue de presse avec Flipboard. In Doc TICE. Site des documentalistes de l'académie de Besançon [en ligne], 2014. Disponible sur : http://documentation.ac-besancon.fr/realiser-une-revue-de-presse-avec-flipboard/
Notions associées : Média, Type de document, Document tertiaire, Publication, Production documentaire, Veille informationnelle.
Discipline(s) associée(s) : Français, Histoire-Géo
• PORTE Mickaël. Réaliser une revue de presse radiophonique. In Doc TICE. Site des documentalistes de l'académie de Besançon [en ligne], 2013. Disponible sur : http://documentation.ac-besancon.fr/realiser-une-revue-de-presse-radiophonique/
Notions associées : Média, Source, Production documentaire, Synthèse documentaire, Citation, Droit de l'information
Discipline(s) associée(s) : Français
• ROBERT Natacha. Eduquer à l'information et à la citoyenneté : réalisation d'émissions de webradio en 2nde générale et technologique. In Médiadoc, n°18, juin 2017, p. 34-39.
Notions associées : Média, Production documentaire.

Lycée : Seconde professionnelle.

• KIHM Anne. Réaliser la Une du jour de votre naissance. In Académie Orléans-Tours : Documentation > Mutualisation > Scénarios Traam [en ligne], 2014. Disponible sur : http://documentation.ac-orleans-tours.fr/fileadmin/user_upload/docu/acad/TraamDOC/Scenario13_AKihm_Traamdoc20122014.pdf
Notions associées : Média, Exploitation de l'information, Production documentaire
Discipline(s) associé(s) : Lettres-Histoire (bac pro).
• [CAP Vente] STALDER Angèle. S’informer et informer avec un nouveau genre de document, l’infographie : une situation pédagogique translittératique ? In Cactus Acide [en ligne], 2013. Disponible sur : http://www.culturedel.info/cactusacide/?p=6716
Séquence commentée sur ID Base : http://idbase.esmeree.fr/notice/l4lkttu1/sinformer-et-informer-avec-un-nouveau-genre-de-document-linfographie-une-situation-pedagogique-translitteratique
Notions associées : Production documentaire, Document numérique en ligne, Type d'information, Type de document, Message.

Lycée : Première professionnelle.

• FERNANDES Nathalie. Portraits de Pros !. In Portail pédagogique, Académie de Reims [en ligne], 04/2015. Disponible sur : https://pedagogie.ac-reims.fr/index.php?option=com_flexicontent&view=item&cid=765:enseigner-documentation-lycee&id=2784:portraits-de-pros&Itemid=736
Notions associées : Droit de l'information (image), Production documentaire (affiches), Publication, Discours.

Lycée : Terminale.

• HEITZ Marie-Madeleine. KIENLEN Marie-France. QUIETI Frédéric. REYMANN Gabrielle. La cartographie des controverses In Académie de Strasbourg : Documentation [en ligne], 2015. Disponible sur : http://www.ac-strasbourg.fr/pedagogie/documentation/pedagogie/sciences-humaines/la-cartographie-des-controverses/
Notions associées : Besoin d'information, Recherche d'information, Méthodologie de la recherche d'information, Evaluation de l'information, Source, Auteur, Collecte des données, Synthèse documentaire, Production documentaire.
Discipline(s) associé(s) : ECJS.

Ressources

  • Publionsdoc : le site qui fourmille d'idées pour des travaux de publication en EMI avec vos élèves ! [en ligne]. Disponible sur : https://publionsdoc.wordpress.com/ (consulté le 03/03/2016)

Références

  • GUYOT Brigitte. Introduction à l'ingénierie documentaire et aux sciences de l'information. Polycopié introductif pour la formation chef de projet en ingénierie documentaire. Paris : CNAM, 2011, 80 p. Disponible en ligne sur : http://archivesic.ccsd.cnrs.fr/sic_00665267/document