Prise de notes

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Nom : Prise de notes

Type d'article : Notion

Notion organisatrice : Exploitation de l'information

Notion(s) associée(s) : Document primaire, Source, Besoin d'information, Analyse documentaire, Citation, Plagiat, Synthèse, Résumé, Carte conceptuelle ou heuristique, Pertinence

Caractéristiques

Niveau débutant

  • Concerne une activité de recherche documentaire
  • Suppose une activité d'écriture
  • Suppose des compétences de tri, d'identification et de classement d'informations
  • S'opère à partir d'un ou plusieurs documents
  • Est parfois utile pour produire un exposé ou un document écrit

Niveau avancé

Définitions

Niveau de formulation débutant

La prise de notes est une activité d'écriture qui suppose des compétences de tri, d'identification et de classement d'informations, à partir de documents. La prise de notes peut servir à la production d'un exposé ou d'un nouveau document, voire d'une carte mentale.

Niveau de formulation avancé

La prise de notes est une activité d'écriture qui suppose des compétences de tri, d'identification et de classement d'informations. La prise de notes consiste à copier et/ou reformuler des données informationnelles issues d'un ou plusieurs documents primaires.

Cette activité peut servir à mémoriser le contenu d'une communication orale ou d'un document écrit. Elle peut également servir à la production d'une communication orale ou d'un nouveau document, soit un document tertiaire (comme une synthèse, un résumé ou d'une carte conceptuelle ou heuristique ou carte mentale]]), soit un document primaire (original). Elle peut, pour être plus rapide, intégrer des conventions individuelles d'abréviation.

Exemples et contre-exemples

Exemples

Contre-exemples

  • Écriture d'une rédaction
  • Prise d'un cours dicté par le professeur
  • Un travail de sténographie

Séquences pédagogiques

Collège : Sixième.

• MULOT Hélène. Le document de collecte vu par les élèves. In L'odyssée d'Ln : je tisse m@ toile [en ligne], 2013. Disponible sur : http://odysseedln.overblog.com/le-document-de-collecte-%C3%A9l%C3%A8ves
Séquence commentée sur ID Base : http://idbase.esmeree.fr/notice/dufo30zi
Notions associées : Exploitation de l'information, Collecte de données, Prise de notes, Carte conceptuelle ou heuristique.
• YVETOT Frédérique. Création d’un jeu de rôle programmé : Livre-jeu et livre dont vous êtes le héros. [séquence conçue par Camille Brouzes]. In Profs Docs A(c.) Caen [en ligne], 2016. Disponible sur : http://documentation.discip.ac-caen.fr/spip.php?article151
Notions associées : Besoin d'information, Pertinence, Prise de notes, Collecte de données, Droit de l'information, Production documentaire (livre-jeu).
Discipline(s) associée(s) : Histoire.

Collège : Quatrième.

• BELLEAU Nathalie. Réaliser un QCM sur la Colombie. In Scénario TraAm. Documentation. Académie Orléans-Tours [en ligne], 2014. Disponible sur : http://documentation.ac-orleans-tours.fr/fileadmin/user_upload/docu/acad/TraamDOC/Scenario7_NBelleau_Traamdoc2012204.pdf
Notions associées : Méthodologie de la recherche d'information, Recherche d'information, Exploitation de l'information, Prise de notes, Evaluation de l'information, Pertinence, Mot clé.
Discipline(s) associé(s) : Espagnol.

Collège : Troisième.

• LEROY Hélène. Prendre des notes en 3e In Un jour, un CDI, une prof-doc [en ligne], 2015. Disponible sur : http://heleneleroy.canalblog.com/archives/2015/04/12/31878601.html
Notions associées : Prise de notes.
Discipline(s) associé(s) : Français.
• REYNIER-WALRAET Aline. Du document de collecte à l'élaboration d'un exposé oral In Information Documentation : site des professeurs-documentalistes de l'académie d'Aix-Marseille [en ligne], 2014. Disponible sur : http://www.pedagogie.ac-aix-marseille.fr/jcms/c_416376/fr/du-document-de-collecte-a-l-elaboration-d-un-expose-oral
Notions associées : Méthodologie de la recherche d'information, Evaluation de l'information, Mot clé, Source, Référence, Collecte de données, Prise de notes.
Discipline(s) associé(s) : SVT.

Références

  • UGUEN Noël. L'annotation dans les écrits de travail : un instrument pour évaluer l'information. In Médiadoc, n°17, 12/2016, p. 32-36