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Nom : Auteur

Type d'article : Notion

Notion organisatrice : Source

Notion(s) associée(s) : Référence, Discours (rhétorique, intention), Droit de l'information

Caractéristiques

Niveau débutant

  • Crée une œuvre de l'esprit

Niveau avancé

  • Crée, ou a la paternité sur, une œuvre de l'esprit
  • Peut être singulier (individu seul)
  • Peut être pluriel (plusieurs auteurs)

Définitions

Niveau de formulation débutant

L'auteur est un individu ou collectif d'individus qui crée une œuvre de l'esprit.

Niveau de formulation avancé

L'auteur est un individu ou collectif d'individus qui a la paternité sur une œuvre de l'esprit. Il peut n'y avoir qu'un seul auteur, ou plusieurs auteurs. Parfois la paternité est attribuée à une collectivité : institution, association, entreprise.

L'auteur est plus ou moins légitimé par la société, à travers un collectif (une communauté scientifique, une institution) : on parle alors de son autorité.

Exemples et contre-exemples

Exemples

  • Jules Verne
  • Suzanne Collins
  • René Goscinny et Albert Uderzo
  • Le Ministère de l’Éducation nationale

Contre-exemples

  • Flammarion
  • Nathan
  • Les clés de la découverte
  • Harry Potter

Séquences pédagogiques

Collège

Collège : Sixième.

• REYNAUD Florian. 6ème : du document aux documents. In Prof' Doc' [en ligne], 2014 [MAJ 2015]. Disponible sur : http://profdoc.iddocs.fr/spip.php?article18
Notions associées : Information, Document, Support, Structure du document, Document numérique en ligne, Périodicité, Publication, Auteur, Édition, Internet (web), Site web, Mot clé, Méthodologie de la recherche d’information, Moteur de recherche, Catalogue.

Collège : Troisième.

• MULOT Hélène. La cartographie des sources au service de l'étude de sujets de controverses. In L'odyssée d'Ln : je tisse m@ toile [en ligne], 2013. Disponible sur : http://odysseedln.overblog.com/controverses
Séquence commentée sur ID Base : http://idbase.esmeree.fr/notice/a16xpnq3
Notions associées : Evaluation de l'information, Source, Type de source, Auteur, Discours.

Lycée

Lycée : Terminale.

• HEITZ Marie-Madeleine. KIENLEN Marie-France. QUIETI Frédéric. REYMANN Gabrielle. La cartographie des controverses In Académie de Strasbourg : Documentation [en ligne], 2015. Disponible sur : http://www.ac-strasbourg.fr/pedagogie/documentation/pedagogie/sciences-humaines/la-cartographie-des-controverses/
Notions associées : Besoin d'information, Recherche d'information, Méthodologie de la recherche d'information, Evaluation de l'information, Source, Auteur, Collecte des données, Synthèse documentaire, Production documentaire.
Discipline(s) associé(s) : ECJS.

Références

  • MULOT Hélène. De la typologie des sources à la typologie des autorités : situer un discours dans un contexte pour l’évaluer. In L'Odyssée d'Ln [en ligne], 2013. Disponible sur : http://odysseedln.overblog.com/typologie-autorit%C3%A9s
  • SUTTER Eric. Auteur. In Dictionnaire de l'information. 3e édition. Paris : Armand Colin, 2008, p. 20