[APDEN]
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<span class= caps >CAPES</span> 2019
Mobilisation de l’<span class= caps >IABD</span> sur le traité de Marrakech
Une bibliographie «<small class= fine > </small><span class= caps >EMI</span><small class= fine > </small>» par l’<span class= caps >ABF</span>
Décision du Conseil d’état sur les temps scolaires
Discours de Najat Vallaud-Belkacem

Enseigner l’information documentation

Appel à participer à l’enquête sur les représentations des notions info-documentaires des élèves du secondaire

Cette année, l’équipe de professeurs documentalistes des Pays de la Loire lance, dans la période de septembre à novembre 2009, de nouvelles enquêtes pour connaître les représentations relatives aux concepts suivants : « Document », « Auteur », «  (...)
sept. 2009

Enseigner les savoirs info-documentaires à l’école

Dans le cadre d’une journée académique, Isabelle Fructus et Françoise Albertini animent une journée de formation à l’IUFM de Limoges, le jeudi 12 mars prochain. Cette formation s’adresse aux professeurs documentalistes inscrits au stage du PAF et aux (...)
mars 2009

Appel de la FADBEN : prendre en compte les compétences informationnelles dans l’enseignement secondaire

Consultation sur les nouveaux programmes : Suite à la consultation sur les nouveaux programmes, la FADBEN attire l’attention de l’institution sur la prise en compte des connaissances et compétences relatives à la culture de l’information Que nous (...)
juin 2008

Pourquoi les savoirs scolaires ?

« Le vertige de l’insaisissable » Un nouveau paysage politique se présente et l’on peut se demander si pour autant les semaines ou les mois qui viennent vont dessiner de nouveaux contours pour la profession d’enseignant documentaliste. Depuis (...)
oct. 2007
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