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États Généraux de l’Information
Rapport d’information sur Éducation et numérique
Le Noir : société et symbolique, 1815-1995....
L’APDEN devient membre du COP du CLEMI

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L’enseignement info-documentaire par les professeurs documentalistes : pour un cadrage institutionnel

Monsieur le Ministre, La FADBEN, Fédération des enseignants documentalistes de l’Éducation nationale , participe depuis plus de quarante ans à la construction du métier de professeur documentaliste, selon la terminologie usuelle entrée en (...)
juin 2014

Rencontre FADBEN / SNES

14 mai 2014
Nous avons eu l’occasion, dans un premier temps, de présenter les orientations de la FADBEN pour 2014 [1], et nous avons insisté sur le travail autour du curriculum info-documentaire : travail didactique autour des notions, mise en valeur (...)
juin 2014

Compte rendu d’audience - IGEN-EVS

(Re)construire le dialogue professionnel
Cette audience nous a d’abord permis de présenter le Bureau National 2014 de la FADBEN à de nouveaux interlocuteurs au sein de l’Inspection générale de l’Éducation nationale. Il nous a ensuite été proposé d’exposer (...)
avr. 2014

Compte rendu d’audience - DGESCO

19 mars 2014
Cette audience constituait une première rencontre entre l’association professionnelle et M. Delahaye. Nous lui avons adressé nos remerciements pour cette occasion donnée de présenter les réflexions et les travaux de la FADBEN auprès (...)
mars 2014

Refonte des statuts : quelles avancées pour les professeurs documentalistes ?

La FADBEN et l’ANDEP voient dans ce texte une avancée très positive pour la profession. Ce décret permet d’inscrire les professeurs documentalistes aux côtés des autres professeurs, une première attendue depuis la création du CAPES (...)
mars 2014

Les professeurs documentalistes et le numérique

Engagé il y a plus de 25 ans à l’usage du grand public, le développement numérique prend depuis longtemps une place importante dans le travail quotidien des professeurs documentalistes. Il s’est agi effectivement pour ces (...)
mars 2014
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