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L’APDEN devient membre du COP du CLEMI
Indignés face aux attaques contre l’École de la République !
Les profs docs dans les médias

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La Refondation

De réelles perspectives pour l’information-documentation ?
Socle commun de connaissances, de compétences et de culture - tableau comparatif : projet 1 du CSP / projet 2 du CSP / version publiée au JO sur la base de la réécriture effectuée par la DGESCO et soumise au CSE. Le 12 février 2015, le Conseil (...)
avr. 2015

Compte rendu d’audience - Cabinet de la Ministre

Nous avons pu exprimer notre avis au sujet de la réforme en cours et, plus globalement, sur la refondation et ce qui concerne les professeurs documentalistes et l’information-documentation dans cette nouvelle politique en construction. (...)
avr. 2015

La grille d’évaluation des professeurs documentalistes stagiaires

Analyse critique d’une omission
Une interprétation problématique du Référentiel de compétences professionelles La grille numéro 12, qui concerne les professeurs documentalistes, se démarque par une interprétation singulière [10]. L’ensemble des « compétences communes à (...)
avr. 2015

Le PIIODMEP

Entre insertion professionnelle et esprit d’entreprendre ?
Le 11 décembre 2014, le Conseil supérieur des programmes (CSP) a adopté un projet de référentiel pour le parcours individuel d’information, d’orientation et de découverte du monde économique et professionnel (PIIODMEP) [13]. La (...)
mars 2015

Concertation nationale sur le numérique pour l’éducation

Les positions de la FADBEN
Le développement numérique, engagé depuis plus de 25 ans pour ce qui concerne les usages du grand public, a depuis longtemps pris une place importante dans le travail quotidien des professeurs documentalistes. Il s’est agi pour ces (...)
mars 2015

Projet de circulaire : lecture et propositions d’amendements

Nous avions considéré le projet de décret présenté en mars 2014 comme une avancée positive, en ce qu’il intégrait les enseignants documentalistes dans un texte commun à tous les enseignants, tout en incluant des aspects dérogatoires (...)
févr. 2015
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