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mars 2016
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Lettre ouverte à Mme Vallaud-Belkacem
sur la situation des professeurs documentalistes
Madame la Ministre,
Nous avons été très sensibles au fait que vous ayez rappelé, dans vos interventions publiques, la relation pédagogique qui lie les professeurs documentalistes aux élèves. Lors du discours de la « Grande mobilisation de (...)
L’A.P.D.E.N. rencontre Canopé
Compte-rendu
Les échanges ont notamment porté sur les relations de Canopé avec l’A.P.D.E.N. et sur la situation du Clemi dans un contexte marqué par la réforme du collège et des transformations structurelles importantes de Canopé. Cette évolution va (...)
mars 2016
L’A.P.D.E.N. rencontre Mme la députée I. Attard
Compte-rendu de l’entretien
L’échange s’est déroulé de manière très cordiale et a pris la forme d’une discussion d’une heure et demie, durant laquelle nous avons pu évoquer la situation des professeurs documentalistes dans le cadre de la refondation (...)
mars 2016
Les professeurs documentalistes dans le nouveau collège
Etat des lieux en janvier 2016
Suite à la parution des nouveaux programmes dans le Bulletin officiel du 26 novembre 2015 [1], la FADBEN entend présenter ses conclusions sur une réflexion engagée il y a deux ans. Malgré la déception exprimée sur le manque d’ambition du (...)
janv. 2016
La FADBEN et l’international
Les congrès IASL à Maastricht et IFLA au Cap
La promotion de l’ouvrage Global Action on School Library Guidelines à l’IASL et l’IFLA
La tenue de ces deux congrès a été l’occasion de promouvoir le livre publié par DeGruyter et l’IFLA, intitulé Global Action on (...)
oct. 2015
Nouveaux programmes
Une déception à la hauteur de l’attente
Dans le cadre de la réforme du collège engagée en 2013, la FADBEN a toujours été force de propositions. Le questionnement sur la place des savoirs spécifiques de l’information-documentation a été engagé dès le 18 juin 2014, lorsque (...)
sept. 2015
